2024-03-28T17:02:15Zhttp://elar.uspu.ru/oai/requestoai:elar.uspu.ru:uspu/52024-01-03T17:18:54Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
2014
Сборник включает тезисы докладов и сообщений, представленных в рамках конференции «Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики», организованной кафедрой профессионально-ориентированного языкового образования ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» 7 февраля 2014 г. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических и лингвистических специальностей высших учебных заведений.
Содержание // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 3-4.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/5
Содержание. Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3
oai:elar.uspu.ru:uspu/62024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Казакова, О. П.
author
Kazakova, O. P.
author
2014
The article gives the analyses of goal aspects of foreign language teaching. The author suggests to apply the professional aspect of the goal, that determines the whole content of language for specific purposes teaching.
В статье представлен анализ многоаспектности цели обучения иностранным языкам. Автор предлагает введение профессионального аспекта цели как определяющего все содержание обучения иностранному языку для специальных целей.
Казакова О. П. Многоапектность цели занятия по иностранному языку для специальных целей / О. П. Казакова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 48-53.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6
LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES
LESSON PLAN
ASPECTS OF LESSON CONTENT
FOREIGN LANGUAGE BUILDING
GOAL OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING
ЯЗЫК ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ
ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЯ
АСПЕКТЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ
ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Многоапектность цели занятия по иностранному языку для специальных целей
oai:elar.uspu.ru:uspu/72024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Колесова, Е. М.
author
Kolesova, E. M.
author
2014
In this article is talking about problem of features of listening of authentic information broadcasts and arising obstacles in connection with these features.
В статье раскрывается проблема особенностей понимания на слух аутентичных информационных радиопередач и возникающих в связи с этими особенностями препятствий.
Колесова Е. М. Препятствия аудирования аутентичных информационных радиопередач / Е. М. Колесова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 54-57.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7
LISTENING
AUTHENTIC INFORMATION BROADCASTS
OBSTACLES OF LISTENING
FEATURES OF LISTENING OF AUTHENTIC BROADCASTS
АУДИРОВАНИЕ
АУТЕНТИЧНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РАДИОПЕРЕДАЧИ
ПРЕПЯТСТВИЯ АУДИРОВАНИЯ
ОСОБЕННОСТИ АУДИРОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РАДИОПЕРЕДАЧ
Препятствия аудирования аутентичных информационных радиопередач
oai:elar.uspu.ru:uspu/82024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Кропотухина, П. В.
author
Kropotukhina, P. V.
author
2014
The paper investigates a number of landscape conceptual metaphors used in British political media discourse.
В статье описаны особенности употребления ландшафтных концептуальных метафор в британском политическом медиадискурсе.
Кропотухина П. В. Ландшафтные метафоры в британском политическом дискурсе / П. В. Кропотухина // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 58-63.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/8
CONCEPTUAL METAPHOR
POLITICAL DISCOURSE
LANDSCAPE METAPHORS
BRITAIN'S MASS MEDIA
МЕТАФОРА
ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС
ЛАНДШАФТНАЯ МЕТАФОРА
БРИТАНСКИЕ СМИ
Ландшафтные метафоры в британском политическом дискурсе
oai:elar.uspu.ru:uspu/92024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Кузина, Ю. В.
author
Kuzina, Y. V.
author
2014
We present the results of the comparative lingvocultural research on elicitation of the Trickster archetype’s characteristics in the artistic image of the Wizard of Oz.
В статье представлены результаты сопоставительного лигвокультурологического исследования по выявлению черт архетипа Трикстера в художественном образе Волшебника страны Оз.
Кузина Ю. В. Волшебник страны Оз — посредник между мирами / Ю. В. Кузина // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 64-71.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/9
ARCHETYPE
METACONCEPT
THE TRICKSTER AND HIS INTERMEDIARY FUNCTION
LEXEMES' DEFINITION ANALYSIS
АРХЕТИП
МЕТАКОНЦЕПТ
ТРИКСТЕР И ЕГО ПОМРЕДНИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ
ДЕФИНИЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ЛЕКСЕМ
Волшебник страны Оз — посредник между мирами
oai:elar.uspu.ru:uspu/102024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Лукина, О. И.
author
Lukina, O. I.
author
2014
The paper views partitive relations of French phonetic terms as kind of hierarchical semantic relations which are necessary for terminological field creating of the subject domain “phonetics”.
В статье рассматриваются партитивные отношения фонетических терминов французского языка как один из видов иерархических семантических отношений, необходимых для построения терминологического поля предметной области "фонетика".
Лукина О. И. Партитивные отношения фонетических терминов во французском языке / О. И. Лукина // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 72-78.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10
PHONETIC TERMINOLOGY
TERMS' SEMANTIC RELATIONS
PARTITIVE RELATIONS
TERMINOLOGICAL FIELD
ФОНЕТИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ
СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ТЕРМИНОВ
ПАРТИТИВНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
ТЕРМИНОПОЛЕ
Партитивные отношения фонетических терминов во французском языке
oai:elar.uspu.ru:uspu/112024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Макеева, С. О.
author
Makeyeva, S. O.
author
2014
The article presents an overview of the common the specific within ‘speech portrait’ and a number of related notions; consistency prerequisites for speech portrait modeling procedure are also suggested (though tentative).
В статье представлен обзор точек зрения на общее и специфичное в понятийном наполнении термина "речевой портрет" и ряда смежных специальных единиц, а также условия разграничения речевого портретирования и родственных исследовательских процедур.
Макеева С. О. Речевой портрет в круге смежных понятий / С. О. Макеева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 79-85.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11
SPEECH PORTRAIT
CULTURAL PERSONALITY TYPE
LINGUISTIC IDENTITY
COMMUNICATIVE PORTRAIT
SPEECH BEHAVIOUR
SPEECH CHARACTERISTIC
РЕЧЕВОЙ ПОРТРЕТ
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ ТИПАЖ
ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ
КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОРТРЕТ
РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ
РЕЧЕВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Речевой портрет в круге смежных понятий
oai:elar.uspu.ru:uspu/122024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Мальцева, И. Г.
author
Maltseva, I. G.
author
2014
The creative work of R. Muller (1887-1924) is known in anthropological questions for racial theoretical reflections. The race here is diverse consciousness types. These consciousness types are reflected in three-stage anthropological development pattern.
Творчество Р. Мюллера (1887-1924) в антропологических вопросах известно своими расово-теоретическими размышлениями. Где раса представляет собой различные типы сознания. Данные типы сознания отражаются в трехступенчатой антропологической модели развития.
Мальцева И. Г. Антропологические этапы развития в творчестве Роберта Мюллера / И. Г. Мальцева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 86-91.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12
ANTHROPOLOGICAL DEVELOPMENT STAGES
ROBERT MULLER
RACE
CONSCIOUSNESS TYPES
АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
РОБЕРТ МЮЛЛЕР
РАСА
ТИПЫ СОЗНАНИЯ
Антропологические этапы развития в творчестве Роберта Мюллера
oai:elar.uspu.ru:uspu/132024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Марова, Н. Д.
author
Marova, N. D.
author
2014
Problems of the theatation
В статье представлены проблемы театации — введённого автором понятия для обозначения ментального процесса, который рассматривает своеобразие видения в тексте как его ценностный статус, конституируемый интерпретацией.
Марова Н. Д. Проблемы театации текста / Н. Д. Марова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 92-98.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13
THEATATION
PECULIARITY OF THE
PERSPECTIVE
MENTAL MIRROW OF VIEW
VALUABILITY
INTERPRETATION
ТЕАТАЦИЯ
СВОЕОБРАЗИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ
МЕНТАЛЬНОЕ ЗЕРКАЛО ВИДЕНИЯ
ЦЕННОСТНОСТЬ
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Проблемы театации текста
oai:elar.uspu.ru:uspu/142024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Овечкина, Ю. Р.
author
Ovechkina, Yu. R.
author
2014
The role of assessment in teaching writing at the univisities
В статье обосновывается роль оценивания в процессе обучения иноязычной коммуникации в вузах с позиции компетентностной парадигмы.
Овечкина Ю. Р. Роль оценивания в обучении иноязычной письменной коммуникации студентов высших учебных заведений / Ю. Р. Овечкина // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 99-102.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14
COMMUNICATIVE COMPETENCE IN WRITING
SYSTEMATIC GUIDED ASSESSMENT
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ В ИНОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ДИДАКТИЧЕСКИ ОРГАНИЗОВАННОЕ ОЦЕНИВАНИЕ
Роль оценивания в обучении иноязычной письменной коммуникации студентов высших учебных заведений
oai:elar.uspu.ru:uspu/152024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Петров, М. В.
author
Petrov, M. V.
author
2014
Conceptual metaphor «BUILDING» in the discourse of B. Obama’s and D. Cameron’s public speeches
Данная статья имеет своей целью проанализировать концептуальную метафору «ЗДАНИЕ» в дискурсе Б. Обамы и Д. Кэмерона. В статье детально описываются фреймы и слоты концептуальной метафоры у обоих политиков. В конце статьи автор сопоставляет полученные результаты и делает выводы.
Петров М. В. Концептуальная метафора «здание» в дискурсе публичных обращений Б. Обамы и Д. Кэмерона / М. В. Петров // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 103-114.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15
CONCEPTUAL METAPHOR
DISCOURSE
FRAME
SLOT
PERSUASION
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ
ДИСКУРС
ФРЕЙМ
СЛОТ
УБЕЖДЕНИЕ
Концептуальная метафора «ЗДАНИЕ» в дискурсе публичных обращений Б. Обамы и Д. Кэмерона
oai:elar.uspu.ru:uspu/162024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Алексеева, Е. М.
author
Alexeeva, E. M.
author
2014
The article is devoted to the methodic working studies in English for special needs students. The aim of studies is development skills in reading special texts containing vocabulary for communication in English with socially handicapped people.
В статье представлен конспект занятия по английскому языку для студентов-дефектологов. Цель занятия — совершенствование навыков чтения специальных текстов, содержащих лексико-речевые конструкции, необходимые для осуществления коммуникации на английском языке в сфере образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Алексеева Е. М. Технические средства реабилитации людей с ограничением жизнедеятельности: методическая разработка по анлийскому языку для студентов-дефектологов / Е. М. Алексеева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 5-10.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16
TYPES OF DEVICE
DISABLED PEOPLE
ASSISTIVE TECHNOLOGY
ВИДЫ УСТРОЙСТВ
ЛЮДИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Технические средства реабилитации людей с ограничением жизнедеятельности: методическая разработка по английскому языку для студентов-дефектологов
oai:elar.uspu.ru:uspu/172024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Походзей, Г. В.
author
Pokhodzey, G. V.
author
2014
Integration of regional studies as a science in the process of teaching a foreign language
Статья рассматривает методику преподавания ИЯ и необходимость включения знаний региональной культуры в процесс обучения ИЯ с целью формирования всесторонне-развитой личности.
Походзей Г. В. Интеграция регионоведения как науки в процесс обучения иностранному языку (ИЯ) / Г. В. Походзей // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 115-124.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17
REGIONAL STUDIES
FOREIGN CULTURE
INTEGRATION, NATIONAL REGIONAL COMPONENT
CULTURAL COMPONENT
INTEGRATED
COURSE
COMMUNICATIVE AND AUDIO LINGUAL METHODS
РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
ИНОЯЗЫЧНАЯ КУЛЬТУРА
ИНТЕГРАЦИЯ
НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ КУРС
КОММУНИКАТИВНЫ МЕТОД
АУДИОЛИНГВАЛЬНЫЙ МЕТОД
Интеграция регионоведения как науки в процесс обучения иностранному языку (ИЯ)
oai:elar.uspu.ru:uspu/182024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Темерева, О. А.
author
Temereva, O. A.
author
2014
This article is devoted to the problem of the development of foreign language cross-cultural competence in the additional language educational system. It represents definitions of the main terms and a review of the literature.
В данной статье рассмотрена проблема развития иноязычной межкультурной компетенции студентов в системе дополнительного языкового образования, даны определения основных понятий, представлен обзор литературы.
Темерева О. А. Иноязычная межкультурная компетенция студентов в системе дополнительного языкового образования / О. А. Темерева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 125-129.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18
CROSS-CULTURAL COMPETENCE
FOREIGN LANGUAGE CROSS-CULTURAL COMPETENCE
ADDITIONAL LANGUAGE EDUCATIONAL SYSTEM
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
ИНОЯЗЫЧНАЯ МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Иноязычная межкультурная компетенция студентов в системе дополнительного языкового образования
oai:elar.uspu.ru:uspu/192024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Фаттахова, Я. Р.
author
Fattakhova, Ya. R.
author
2014
The peculiarities of the phraseological units’ translation
В статье рассмотрены основные способы и приёмы перевода фразеологизмов с исходного языка на язык перевода. Подчёркнуто значение личности переводчика при выполнении перевода.
Фаттахова Я. Р. Особенности перевода фразеологических единиц / Я. Р. Фаттахова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 130-136.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/19
DEVELOPMENT OF PHRASEOLOGY
PHRASEOLOGICAL UNIT
STARTING LANGUAGE
TRANSLATION LANGUAGE
TRANSLATOR
PHRASEOLOGICAL TRANSLATION
NONPHRASEOLOGICAL TRANSLATION
ФРАЗЕОЛОГИЯ
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ
ИСХОДНЫЙ ЯЗЫК
ЯЗЫК ПЕРЕВОДА
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПЕРЕВОД
НЕФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПЕРЕВОД
Особенности перевода фразеологических единиц
oai:elar.uspu.ru:uspu/202024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Шустрова, Е. В.
author
Shustrova, E. В.
author
2014
Cognitive metaphor “Edward Snowden — is a natural phenomenon” in american cartoon
В статье описан один из образов, которым Э. Сноуден наделялся в американской карикатуре. Описаны основные переносные значения и культурно обусловленные смыслы, участвующие в создании карикатурных образов.
Шустрова Е. В. Модель «Э. Сноуден — природное явление» в графике США / Е. В. Шустрова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 137-142.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/20
CONCEPTUAL MODELS
METAPHORIC IMAGE
POLITICAL DISCOURSE
POLITICAL CARTOON
EDWARD SNOWDEN
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ
МЕТАФОРИЧЕСКИЙ ОБРАЗ
ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС
ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРИКАТУРА
ЭДВАРД СНОУДЕН
Модель «Э. Сноуден — природное явление» в графике США
oai:elar.uspu.ru:uspu/212024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Яковлева, В. А.
author
Yakovleva, V. A.
author
2014
The role of autonomous work in learning a foreign language in modern conditions
Новые требования к подготовке специалистов отразились на процессе организации обучения иностранным языкам в неязыковом вузе. Изучение иностранного языка сопряжено с активной самостоятельной работой студентов. В данной статье акцент делается на организации самостоятельной работы в процессе обучения.
Яковлева В. А. Роль самостоятельной работы при обучении иностранному языку в современных условиях / В. А. Яковлева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 143-146.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/21
LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
AUTONOMOUS WORK
ORGANIZING
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
ОРГАНИЗАЦИЯ
Роль самостоятельной работы при обучении иностранному языку в современных условиях
oai:elar.uspu.ru:uspu/222024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Барышева, Д. В.
author
2014
Барышева Д. В. Использование компьютерных технологий при обучении иноязычной лексике медицинского профиля студентов системе среднего специального образования / Д. В. Барышева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 147-149.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/22
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Использование компьютерных технологий при обучении иноязычной лексике медицинского профиля студентов системе среднего специального образования
oai:elar.uspu.ru:uspu/232024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Богоявленская, Ю. В.
author
2014
Богоявленская Ю. В. Проблема разграничения парцелляции и присоединения / Ю. В. Богоявленская // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 149-150.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/23
ЛИНГВИСТИКА
СИНТАКСИС
ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ
Проблема разграничения парцелляции и присоединения
oai:elar.uspu.ru:uspu/242024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Гиниатуллин, И. А.
author
2014
Гиниатуллин И. А. О некоторых аспектах качественной языковой подготовки бакалавров-лингвистов / И. А. Гиниатуллин // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 150-151.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/24
ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
БАКАЛАВРИАТ
ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА
О некоторых аспектах качественной языковой подготовки бакалавров-лингвистов
oai:elar.uspu.ru:uspu/252024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Ерофеева, Е. В.
author
2014
Ерофеева Е. В. Ретроспективные и проспективные извинения как система стратегий в ситуации конфликта / Е. В. Ерофеева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 151-152.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/25
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
ИЗВИНЕНИЯ
ЭТИКЕТ
Ретроспективные и проспективные извинения как система стратегий в ситуации конфликта
oai:elar.uspu.ru:uspu/262024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Колесова, Е. М.
author
2014
Колесова Е. М. Препятствия аудирования аутентичных информационных радиопередач / Е. М. Колесова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 153.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/26
РАДИОПЕРЕДАЧИ
АУДИРОВАНИЕ
АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Препятствия аудирования аутентичных информационных радиопередач
oai:elar.uspu.ru:uspu/272024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Алексеева, М. Л.
author
Alekseyeva, M. L.
author
2014
The paper presents the features of lexicographic interpretation of translation units in the new reference book “Difficulties and possibilities for Russian-German and German-Russian translation”.
В статье представлены особенности лексикографической интерпретации единиц перевода в новой разработке — справочнике "Трудности и возможности русско-немецкого и немецко-русского перевода".
Алексеева М. Л. Трудности перевода как объект лексикографии / М. Л. Алексеева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 11-16.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/27
LEXICOGRAPHY
DIFFICULTIES OF TRANSLATION
BILINGUAL DICTIONARIES AND REFERENCE BOOKS
ЛЕКСИКОГРАФИЯ ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА
ДВУЯЗЫЧНЫЕ СЛОВАРИ И СПРАВОЧНИКИ
Трудности перевода как объект лексикографии
oai:elar.uspu.ru:uspu/282024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Мальцева, И. Г.
author
2014
Мальцева И. Г. Антропологическая модель развития Р. Мюллера / И. Г. Мальцева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 153-154.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/28
МЮЛЛЕР Р.
АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Антропологическая модель развития Р. Мюллера
oai:elar.uspu.ru:uspu/292024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Марова, Н. Д.
author
2014
Марова Н. Д. Функции театации текста / Н. Д. Мальцева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 154-155.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/29
ТЕКСТ
ТЕАТАЦИЯ
Функции театации текста
oai:elar.uspu.ru:uspu/302024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Мысик, М. С.
author
2014
Мысик М. С. Профессиональные умения будущего учителя иностранного языка в рамках курса «Современные средства оценивания результатов обучения» / М. С. Мысик // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 156.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/30
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
ОЦЕНИВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ
Профессиональные умения будущего учителя иностранного языка в рамках курса «Современные средства оценивания результатов обучения»
oai:elar.uspu.ru:uspu/312024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Петров, М. В.
author
2014
Петров М. В. Сопоставительный анализ концептуальной метафоры «ЗДАНИЕ» в дискурсе публичных обращений Б. Обамы и Д. Кэмерона / М. В. Петров // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 157.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/31
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА
ДИСКУРС
ОБАМА Б.
КЭМЕРОН Д.
МЕТАФОРЫ
Сопоставительный анализ концептуальной метафоры «ЗДАНИЕ» в дискурсе публичных обращений Б. Обамы и Д. Кэмерона
oai:elar.uspu.ru:uspu/322024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Походзей Г. В.
author
2014
Походзей Г. В. Учет национально-регионального компонента при обучении иностранному языку / Г. В. Походзей // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 158.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/32
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
Учет национально-регионального компонента при обучении иностранному языку
oai:elar.uspu.ru:uspu/332024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Барышева, Д. В.
author
Barysheva, D. V.
author
2014
The concept of computer technology was considered. Methodical instructions for lessons using computer technology for learning medical English vocabulary were developed. The research was conducted and confirmation that students, who use computer technolog
Рассмотрено понятие компьютерных технологий. Создана методическая разработка занятия с использованием компьютерных технологий при изучении лексики английского языка медицинской сферы. Проведено исследование и получено подтверждение тому, что студенты, которые используют компьютерные технологии для изучения лексики иностранного языка, усваивают ее более прочно и в большем объёме.
Барышева Д. В. Использование компьютерных технологий при изучении иноязычной лексики медицинского профиля в системе среднего профессионального образования / Д. В. Барышева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 17-23.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/33
LEARNING PROFESSIONALLY ORIENTED ENGLISH VOCABULARY
VERBAL PROFESSIONAL COMMUNICATION
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
COMPUTER EDUCATIONAL TECHNOLOGY
ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
РЕЧЕВОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Использование компьютерных технологий при изучении иноязычной лексики медицинского профиля в системе среднего профессионального образования
oai:elar.uspu.ru:uspu/342024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Богоявленская, Ю. В.
author
Bogoyavlenskaya, Y. V.
author
2014
The article is devoted to the problem of the term of parcellation having no conventional definition in modern linguistic literature. The fundamental criterion that allows to identify parceled constructions is the presence of a point between the parts of
В статье рассматривается вопрос об объеме понятия "парцелляция", неоднозначно понимаемый в современной лингвистической литературе. Определяется основополагающий критерий, позволяющий выявить парцеллированные конструкции — наличие точки между частями конструкции, при ликвидации которой восстанавливается семантико-синтаксическая структура допарцеллированного предложения
Богоявленская Ю. В. Вопрос об объеме понятия "парцелляция" в современной лингвистике / Ю. В. Богоявленская // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 24-28.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/34
PARCELLATION
EXPRESSIVE SYNTAX
ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ
СИНТАКСИС
Вопрос об объеме понятия "парцелляция" в современной лингвистике
oai:elar.uspu.ru:uspu/352024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Болотникова, Е. А.
author
Bolotnikova, E. A.
author
2014
The article discusses various approaches to the definition of the problem the reader in literary studies, as well as its role in the perception and interpretation of literary text.
В статье рассматриваются различные подходы к определению проблемы читателя в литературоведческих исследованиях, а так же его роли в восприятии и интерпретации художественного произведения.
Болотникова Е. А. Проблема читателя и его роль в оценке современного литературоведения / Е. А. Болотникова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 29-33.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/35
RECEPTIVE AESTHETICS
IDEAL RECIPIENT
IMAGINARY READER
REAL READER
ABSTRACT READER
LITERARY COMMUNICATION
РЕЦЕПТИВНАЯ ЭСТЕТИКА
ИДЕАЛЬНЫЙ АДРЕСАТ
ВООБРАЖАЕМЫЙ ЧИТАТЕЛЬ
РЕАЛЬНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ
АБСТРАКТНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ
ЛИТЕРАТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Проблема читателя и его роль в оценке современного литературоведения
oai:elar.uspu.ru:uspu/362024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Васильева, М. А.
author
Vasilieva, M. A.
author
2014
The article considers the problems of the preparation for the foreign language exam of the graduate students. The tasks for developing of skill of text analysis are marked.
В статье рассматриваются проблемы подготовки аспирантов к кандидатскому экзамену по иностранному языку (ИЯ). Определены задачи по развитию навыков реферирования текстов.
Васильева М. А. Обучение аспирантов реферированию профессионально-ориентированных текстов / М. А. Васильева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 34-36.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/36
ANALYSE TEXTS
EXERCISE
REGUIREMENT TO THE PREPARATION LEVEL OF GRADUATE STUDENTS ON THE KNOWLEDGE OF THE FOREIGN LANGUAGE
РЕФЕРИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
УПРАЖНЕНИЕ
ТРЕБОВАНИЕ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО ИЯ
Обучение аспирантов реферированию профессионально-ориентированных текстов
oai:elar.uspu.ru:uspu/372024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Ерофеева, Е. В.
author
Erofeeva, E. V.
author
2014
The article gives a semantic and pragmatic analysis of speech act of «oath», and the ways of its expression in French discourse.
Статья посвящена семантико-прагматическому анализу речевого акта клятвы, а также способам его выражения во французском языке.
Ерофеева Е. В. Речевые акты торжественного принятия обязательства во французском дискурсе / Е. В. Ерофеева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 37-41.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/37
SPEECH ACT OF "OATH"
PRAGMATIC ANALYSIS
PERFORMATIVES
SEMANTIC MODEL
DIRECT AND INDIRECT SPEECH ACTS
РЕЧЕВОЙ АКТ КЛЯТВЫ
ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
ПЕРФОРМАТИВНЫЙ ГЛАГОЛ
СЕМАНТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
ПРЯМЫЕ И КОСВЕННЫЕ РЕЧЕВЫЕАКТЫ
Речевые акты торжественного принятия обязательства во французском дискурсе
oai:elar.uspu.ru:uspu/382024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Зеленина, Л. Е.
author
Zelenina, L. E.
author
2014
The article is devoted to the specific of the communicative behaviour of Italian business partners, is shown the reflection of the national features in the communicative acts, are shown the situations of Italian business communication.
В статье описывается специфика коммуникативного поведения итальянских деловых партнеров, демонстрируется, как национальные черты находят отражение в коммуникативных актах, приводятся ситуации итальянского делового общения.
Зеленина Л. Е. Специфика коммуникативного поведения итальянских деловых партнеров / Л. Е. Зеленина // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 42-47.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/38
BUSINESS COMMUNICATION
COMMUNICATIVE BEHAVIOUR
NATIONAL SPECIFIC
ITALIAN BUSINESS PARTNERS
ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
НАЦИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА
ИТАЛЬЯНСКИЕ ДЕЛОВЫЕ ПАРТНЕРЫ
Специфика коммуникативного поведения итальянских деловых партнеров
oai:elar.uspu.ru:uspu/392024-01-03T17:18:54Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
2014
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — 298 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/39
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
ФИЛОСОФИЯ
НАУКА
ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Содержание. Философия и наука: XIII Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых
oai:elar.uspu.ru:uspu/402024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Горбунова, Н. Е.
author
2014
Горбунова Н. Е. Категория деятельности в философии и психологии: компаративный анализ / Н. Е. Горбунова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 40-45.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/40
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ
ФИЛОСОФСКИЙ ПОДХОД
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
Категория деятельности в философии и психологии: компаративный анализ
oai:elar.uspu.ru:uspu/412024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Григорьева, А. В.
author
2014
Григорьева А. В. Понятие «научный текст» с точки зрения философии / А. В. Григорьева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 45-50.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/41
ФИЛОСОФИЯ ТЕКСТА
ТЕОРИЯ ТЕКСТА
Понятие «научный текст» с точки зрения философии
oai:elar.uspu.ru:uspu/422024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Дедюлина, М. А.
author
2014
Дедюлина М. А. Анализ технологий в постфеноменологических традициях / М. А. Дедюлина // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 50-56.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/42
ПОСТФЕНОМЕНОЛОГИЯ
ТЕХНОЛОГИИ
Анализ технологий в постфеноменологических традициях
oai:elar.uspu.ru:uspu/432024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Жукова, М. В.
author
2014
Жукова М. В. Всеобщая грамотность и «кризис» книжной культуры / М. В. Жукова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 56-60.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/43
ГРАМОТНОСТЬ
КНИЖНАЯ КУЛЬТУРА
ЧТЕНИЕ
Всеобщая грамотность и «кризис» книжной культуры
oai:elar.uspu.ru:uspu/442024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Зайцева, А. Е.
author
2014
Зайцева А. Е. Философские основы учебного диалога / А. Е. Зайцева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 61-65.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/44
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ
УЧЕБНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
Философские основы учебного диалога
oai:elar.uspu.ru:uspu/452024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Ильиных, А. В.
author
2014
Ильиных А. В. Отцовство: философские аспекты / А. В. Ильиных // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 66-70.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/45
РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ
РОДИТЕЛЬСТВО
ОТЦОВСТВО
ОТЦЫ
Отцовство: философские аспекты
oai:elar.uspu.ru:uspu/462024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Карпунина, А. П.
author
Семенова, Ю. А.
author
2014
Карпунина А. П. Методология исследования коммуникационных процессов в системе управления / А. П. Карпунина, Ю. А. Семенова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 70-74.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/46
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
КОММУНИКАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Методология исследования коммуникационных процессов в системе управления
oai:elar.uspu.ru:uspu/472024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Копылова, Ю. В.
author
2014
Копылова Ю. В. Соотношение языка и мышления в философии и методике преподавания иностранных языков / Ю. В. Копылова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 74-79.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/47
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
ЯЗЫК
МЫШЛЕНИЕ
Соотношение языка и мышления в философии и методике преподавания иностранных языков
oai:elar.uspu.ru:uspu/482024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Летягин, Л. И.
author
2014
Летягин Л. И. Соотношение науки и идеологии: «постнеклассика» / Л. И. Летягин // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 79-86.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/48
НАУКА
ИДЕОЛОГИЯ
ПОСТНЕКЛАССИКА
Соотношение науки и идеологии: «постнеклассика»
oai:elar.uspu.ru:uspu/492024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Матвеева, Е. О.
author
2014
Матвеева Е. О. Философские основы дефектологического библиотековедения / Е. О. Матвеева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 87-91.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/49
ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ
ДЕФЕКТОЛОГИЯ
БИБЛИОТЕКИ
ДЕОНОТОЛОГИЯ
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Философские основы дефектологического библиотековедения
oai:elar.uspu.ru:uspu/502024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Алексеева, Н. А.
author
2014
Алексеева Н. А. Эволюционный подход в исследовании маркетинга / Н. А. Алексеева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 3-7.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/50
МАРКЕТИНГ
ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ПОДХОД
ФИЛОСОФИЯ МАРКЕТИНГА
Эволюционный подход в исследовании маркетинга
oai:elar.uspu.ru:uspu/512024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Павленко, Е. В.
author
2014
Павленко Е. В. Тело как машина: современный взгляд на здоровье человека / Е. В. Павленко // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 91-96.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/51
ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
МОБИЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА
Тело как машина: современный взгляд на здоровье человека
oai:elar.uspu.ru:uspu/522024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Парамонова, Л. Ю.
author
2014
Парамонова Л. Ю. Эволюция цветового символизма: от мифологии к психолингвистическому анализу / Л. Ю. Парамонова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 97-102.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/52
ЦВЕТОВАЯ СИМВОЛИКА
ЦВЕТОСЕМАНТИКА
ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Эволюция цветового символизма: от мифологии к психолингвистическому анализу
oai:elar.uspu.ru:uspu/532024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Петров, М. В.
author
2014
Петров М. В. Речевые акты в философии / М. В. Петров // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 102-106.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/53
ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА
РЕЧЕВЫЕ АКТЫ
Речевые акты в философии
oai:elar.uspu.ru:uspu/542024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Рахматуллаева, С. В.
author
2014
Рахматуллаева С. В. Образовательный опыт: новые образовательные стандарты и проблемы вечерней школы / С. В. Рахматуллаева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 107-114.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/54
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ВЕЧЕРНИЕ ШКОЛЫ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Образовательный опыт: новые образовательные стандарты и проблемы вечерней школы
oai:elar.uspu.ru:uspu/552024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Сигнаевская, О. Р.
author
2014
Сигнаевская О. Р. Дилемма «сциентизма и антисциентизма» в постантропологическом формате / О. Р. Сигнаевская // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 114-118.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/55
СЦИЕНТИЗМ
АНТИСЦИЕНТИЗМ
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Дилемма «сциентизма и антисциентизма» в постантропологическом формате
oai:elar.uspu.ru:uspu/562024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Степанова, Е. С.
author
2014
Степанова Е. С. Самостоятельная работа учащихся: историко-педагогический аспект / Е. С. Степанова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 118-123.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/56
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Самостоятельная работа учащихся: историко-педагогический аспект
oai:elar.uspu.ru:uspu/572024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Суровцова, Е. И.
author
2014
Суровцова Е. И. Поликультурная образовательная среда как феномен современной духовной жизни общества / Е. И. Суровцова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 124-129.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/57
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА
ПОЛИКУЛЬТУРНОСТЬ
Поликультурная образовательная среда как феномен современной духовной жизни общества
oai:elar.uspu.ru:uspu/582024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Тарасова, Л. В.
author
2014
Тарасова Л. В. Современные проблемы познания в когнитивной лингвистике / Л. В. Тарасова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 129-133.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/58
КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА
ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ
Современные проблемы познания в когнитивной лингвистике
oai:elar.uspu.ru:uspu/592024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Фадейкин, Ф. Н.
author
2014
Фадейкин Ф. Н. Современное общество потребления: факторный анализ / Ф. Н. Фадейкин // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 133-138.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/59
ОБЩЕСТВО ПОТРЕБЛЕНИЯ
ПОТРЕБЛЕНИЕ
ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ
Современное общество потребления: факторный анализ
oai:elar.uspu.ru:uspu/602024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Четверикова, Д. П.
author
2014
Четверикова Д. П. Категория «пространство» в философии и географической науке / Д. П. Четверикова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 138-147.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/60
ФИЛОСОФИЯ
ГЕОГРАФИЯ
ПРОСТРАНСТВО
Категория «пространство» в философии и географической науке
oai:elar.uspu.ru:uspu/612024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Андреева, Е. Е.
author
2014
Андреева Е. Е. Правовое просвещение в современных условиях: философско-педагогический анализ / Е. Е. Андреева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 7-12.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/61
ПРОСВЕЩЕНИЕ
ПРАВОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
ФИЛОСОФИЯ ПРОСВЕЩЕНИЯ
Правовое просвещение в современных условиях: философско-педагогический анализ
oai:elar.uspu.ru:uspu/622024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Чугаева, И. Г.
author
2014
Чугаева И. Г. Аксиологический подход в художественном образовании / И. Г. Чугаева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 147-154.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/62
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
АКСИОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ
Аксиологический подход в художественном образовании
oai:elar.uspu.ru:uspu/632024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Шпека, К. А.
author
2014
Шпека К. А. К проблеме содержания понятия «ничто» в соотношении с понятием «субстанция»: (на примере апофатического богословия) / К. А. Шпека // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 154-159.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/63
РЕЛИГИОЗНАЯ ФИЛОСОФИЯ
БОГОСЛОВИЕ
СУБСТАНЦИИ
К проблеме содержания понятия «ничто» в соотношении с понятием «субстанция»: (на примере апофатического богословия)
oai:elar.uspu.ru:uspu/642024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Ярина, Е. Г.
author
2014
Ярина Е. Г. Компетентностный подход — новая образовательная парадигма? / Е. Г. Ярина // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 159-164.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/64
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПАРАДИГМЫ
ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
Компетентностный подход — новая образовательная парадигма?
oai:elar.uspu.ru:uspu/652024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Арсенова, О. В.
author
2014
Арсенова О. В. Идея прогресса: история и современность / О. В. Арсенова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 13-17.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/65
ПРОГРЕСС
ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ
ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Идея прогресса: история и современность
oai:elar.uspu.ru:uspu/662024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Базуева, А. Н.
author
2014
Базуева А. Н. Проблема ясности языка в философии Л. Витгенштейна / А. Н. Базуева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 17-20.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/66
ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ
ВИТГЕНШТЕЙН Л.
ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА
Проблема ясности языка в философии Л. Витгенштейна
oai:elar.uspu.ru:uspu/672024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Бельская, Н. С.
author
2014
Бельская Н. С. Теория корреспондентной истины в основе судебных лингвистических исследований / Н. С. Бельская // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 20-25.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/67
ЮРИСЛИНГВИСТИКА
СУДЕБНЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ
Теория корреспондентной истины в основе судебных лингвистических исследований
oai:elar.uspu.ru:uspu/682024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Беляева, Л. А.
author
Сигнаевская, О. Р.
author
2014
Беляева Л. А. Идеологические основы гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза / Л. А. Беляева, О. Р. Сигнаевская // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 26-32.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/68
ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
Идеологические основы гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза
oai:elar.uspu.ru:uspu/692024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Булыгина, М. В.
author
2014
Булыгина М. В. Региональные историко-педагогические исследования: проблемы методологии / М. В. Булыгина // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 32-36.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/69
РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Региональные историко-педагогические исследования: проблемы методологии
oai:elar.uspu.ru:uspu/702024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
00925njm 22002777a 4500
dc
Бухарцева, Н. Г.
author
2014
Бухарцева Н. Г. Логические приемы манипуляционных технологий / Н. Г. Бухарцева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 36-40.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/70
МЕДИА-РЕАЛЬНОСТЬ
МАНИПУЛИРОВАНИЕ
ИНФОРМАЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
Логические приемы манипуляционных технологий
oai:elar.uspu.ru:uspu/722019-11-19T08:49:23Zcom_uspu_2col_uspu_5194
00925njm 22002777a 4500
dc
2005
Игошев Борис Михайлович прошел путь от студента, старшего преподавателя до ректора Уральского государственного педагогического университета. В настоящее время Б. М. Игошев является действительным членом Академии информатизации, Международной Академии наук педагогического образования (МАНПО), заслуженным работником высшей школы Российской Федерации. Административная, организаторская, педагогическая деятельность Бориса Михайловича в истекшие годы и в настоящее время известна всем. В этом указателе представлены плоды его научной деятельности. В указатель включены научные работы и публикации, учебно-методических статей, пособия, методические рекомендации и др.
Борис Михайлович Игошев — ректор УрГПУ : библиографический указатель трудов за 1970-2005 гг. / Урал. гос. пед. ун-т, Науч. б-ка ; сост. Н. Б. Блимготова, С. Н. Самошина ; ред. Е. В. Рыжова. — Екатеринбург, 2005. — 44 с. : ил. — (Лидеры научных школ УрГПУ). — ISBN 5-7186-0026-0.
5-7186-0026-0
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/72
ИГОШЕВ Б. М.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ УКАЗАТЕЛИ
БИОГРАФИИ
УКАЗАТЕЛИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
РЕКТОРЫ
Борис Михайлович Игошев — ректор УрГПУ : библиографический указатель трудов за 1970-2005 гг.
oai:elar.uspu.ru:uspu/732019-11-19T08:49:23Zcom_uspu_2col_uspu_5194
00925njm 22002777a 4500
dc
2006
Ровесник Уральского государственного педагогического университета, Август Соломонович Белкин — доктор педагогический наук, профессор, заслуженный деятель науки России, председатель диссертационного совета по защите докторских диссертаций УрГПУ, советник коллегии Министерства образования Свердловской области, академик Академии социальных и педагогических наук, а также Международной академии педагогического образования. В указателе освещаются такие области творчества Августа Соломоновича, как научная и учебно-методическая работа.
Август Соломонович Белкин : библиографический указатель трудов за 1962-2006 гг. / Урал. гос. пед. ун-т, Науч. б-ка ; сост. Н. Б. Блимготова, С. Н. Самошина ; ред. Е. В. Рыжова. — Екатеринбург, 2006. — 46 с. : ил. — (Лидеры научных школ УрГПУ).
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/73
БЕЛКИН А. С.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ УКАЗАТЕЛИ
БИОГРАФИИ
УКАЗАТЕЛИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Август Соломонович Белкин : библиографический указатель трудов за 1962-2006 гг.
oai:elar.uspu.ru:uspu/742019-11-19T08:49:23Zcom_uspu_2col_uspu_5194
00925njm 22002777a 4500
dc
2006
П. С. Попель — заведующий кафедрой общей физики и естествознания УрГПУ. Научные интересы П. С. Попеля связаны с экспериментальными исследованиями строения и свойств металлических расплавов и их взаимосвязи со структурой и свойствами металла после кристаллизации или аморфизации. Им создана научная школа, объединяющая в настоящее время коллективы трех кафедр физического факультета. Указатель включает в себя научные работы и публикации, учебно-методические пособия, методические рекомендации и статьи, публикации на иностранных языках.
Петр Станиславович Попель : библиографический указатель трудов за 1972-2005 гг. / Урал. гос. пед. ун-т, Науч. б-ка ; сост. Т. С. Антошина ; ред. Н. Б. Блимготова. — Екатеринбург, 2006. — 70 с. : ил. — (Лидеры научных школ УрГПУ).
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/74
ПОПЕЛЬ П. С.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ УКАЗАТЕЛИ
БИОГРАФИИ
УКАЗАТЕЛИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Петр Станиславович Попель : библиографический указатель трудов за 1972-2005 гг.
oai:elar.uspu.ru:uspu/752017-05-18T06:04:22Zcom_uspu_2col_uspu_5194
00925njm 22002777a 4500
dc
2010
Коротаева Евгения Владиславовна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой Педагогики и психологии детства УрГПУ, действительный член Академии педагогических и социальных наук, член Уральского отделения Российской академии образования. В предложенном вашему вниманию указателе освещаются такие области творчества Евгении Владиславовны как научная и учебно-методическая работа. Также представлены публикации и материалы, опубликованные в Интернете.
Евгения Владиславовна Коротаева : библиографический указатель трудов за 1989-2010 гг. / Урал. гос. пед. ун-т, Науч. б-ка ; сост. Н. Б. Блимготова ; ред. Е. В. Казакова. – Екатеринбург, 2010. — 53 с. — (Лидеры научных школ УрГПУ).
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/75
КОРОТАЕВА Е. В.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ УКАЗАТЕЛИ
БИОГРАФИИ
УКАЗАТЕЛИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Евгения Владиславовна Коротаева : библиографический указатель трудов за 1989-2010 гг.
oai:elar.uspu.ru:uspu/772024-01-03T17:18:46Zcom_uspu_2col_uspu_76
00925njm 22002777a 4500
dc
Микшевич, Н. В.
author
Ковальчук, Л. А.
author
2014
Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ГОС ВПО и предназначено для студентов педагогических вузов, обучающихся по профилю "Безопасность жизнедеятельности".
Микшевич Н. В. Водная среда и экологическая безопасность человека : [учебное пособие]. Ч. 1 / Н. В. Микшевич, Л. А. Ковальчук ; Урал. гос. пед. ун-т, Фак. безопасности жизнедеятельности. — Екатеринбург, 2014. — 126 с. : ил.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/77
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВОДНАЯ СРЕДА
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ
ПРИРОДНЫЕ СИСТЕМЫ
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ
СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Водная среда и экологическая безопасность человека. Ч. 1
oai:elar.uspu.ru:uspu/782024-01-03T17:18:46Zcom_uspu_2col_uspu_76
00925njm 22002777a 4500
dc
Репина, З. А.
author
2008
В пособии раскрыты причины недоразвития речи, причины школьной неуспеваемости, связанные с индивидуальными особенностями онтогенетического развития мозга. Пособие направлено на выявление и оценку состояния отдельных психических функций, на качественный анализ симптомов, выявление первичных симптомов и анализ их следствий. Пособие адресовано студентам высших и средних специальных учебных заведений, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации, работникам реабилитационных центров, учителям школ, родителям, а также учителям массовых школ, в которых интегрированы дети с нарушениями речи.
Репина З. А. Нейропсихологическое изучение детей с тяжелыми нарушениями речи : учеб. для студентов дефектол. пед. вузов / З. А. Репина ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург : Изд. Калинина Г. П., 2008. — 140 с. — ISBN 978-5-901487-49-5.
978-5-901487-49-5
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/78
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
НАРУШЕНИЕ РЕЧИ
РЕЧЬ
УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ
НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
ДЕФЕКТЫ РЕЧИ
Нейропсихологическое изучение детей с тяжелыми нарушениями речи
oai:elar.uspu.ru:uspu/792024-01-03T17:18:45Zcom_uspu_2col_uspu_76
00925njm 22002777a 4500
dc
Алексеев, О. Л.
author
Коркунов, В. В.
author
Филатова, И. А.
author
2008
Настоящее издание представляет собой справочное пособие, содержащее толкования понятий, наиболее часто встречающихся в отечественной и зарубежной научной, учебной и методической литературе по проблемам специального образования. Словарь-справочник предназначен для студентов высших и средних профессиональных педагогических учебных заведений, а также для специалистов, работающих с лицами, имеющими особые образовательные потребности.
Словарь-справочник по специальному образованию / Урал. гос. пед. ун-т ; [авт.-сост. О. Л. Алексеев, В. В. Коркунов, И. А. Филатова]. — Екатеринбург : Изд. Калинина Г. П., 2008. — 192 с. — ISBN 978-5-901487-48-8.
978-5-901487-48-8
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/79
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
СЛОВАРИ-СПРАВОЧНИКИ
СПРАВОЧНИКИ
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Словарь-справочник по специальному образованию
oai:elar.uspu.ru:uspu/802024-01-03T17:18:46Zcom_uspu_2col_uspu_76
00925njm 22002777a 4500
dc
Коркунов, В. В.
author
Зак, Г. Г.
author
Кузьмин, К. В.
author
2007
В пособии рассматриваются проблемы здоровья человека и инвалидности в историческом контексте. Дан историко-генетический анализ развития и оказания социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья в Уральском регионе. Издание предназначено для социальных педагогов, психологов, специалистов-дефектологов и специалистов учреждений социальной защиты населения и образования.
Коркунов В. В. Оказание социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья (историко-региональный аспект) : учеб. пособие / В. В. Коркунов, Г. Г. Зак, К. В. Кузьмин ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 67 с. — Библиогр.: с. 65-66. — ISBN 5-901487-36-2.
5-901487-36-2
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/80
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ДЕТЕЙ
РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА
РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНАЯ
СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ
СОЦИАЛЬНАЯ ОПЕКА
РЕАБИЛИТИРОВАННЫЕ ЛИЦА
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
АДАПТАЦИЯ
Оказание социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья (историко-региональный аспект)
oai:elar.uspu.ru:uspu/812024-01-03T17:18:45Zcom_uspu_2col_uspu_76
00925njm 22002777a 4500
dc
Карпова, Г. А.
author
2008
В пособии раскрыты основы теории и практики сурдопедагогики, дается целостное представление о путях и способах решения основных проблем обучения и воспитания детей с нарушениями слуха. Раскрыты методологические основания и методическая сущность основных систем обучения детей с нарушениями слуха. Охарактеризованы пути и способы слухоречевой реабилитации глухих и слабослышащих; принципы, методы, средства и формы организации воспитательного процесса в школах 1 и 2 вида. Показаны современные пути взаимодействия школы и родителей. Пособие адресовано студентам высших и средних специальных учебных заведений, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации, работникам реабилитационных центров, учителям школ 1 и 2 вида. родителям, воспитывающим ребенка с нарушением слуха, а также учителям массовых школ, в которых интегрированы дети с нарушением слуха для совместного обучения со слышащими детьми.
Карпова Г. А. Основы сурдопедагогики : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Г. А. Карпова ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург : Изд. Калинина Г. П., 2008. — 354 с. — ISBN 978-5-901487-46-4.
978-5-901487-46-4
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/81
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
СУРДОПЕДАГОГИКА
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ
НАРУШЕНИЯ СЛУХА
СЛУХ
СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ
РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА
РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ
Основы сурдопедагогики
oai:elar.uspu.ru:uspu/822024-01-03T17:18:46Zcom_uspu_2col_uspu_76
00925njm 22002777a 4500
dc
Елькин, И. О.
author
Набойченко, Е. С.
author
2007
В учебном пособии представлены современная наркоситуация в России, психобиологические особенности подросткового возраста как предпосылки развития аддиктивного поведения, исторический обзор профилактической работы с зависимым поведением подростков, теоретические концепции разработки программ профилактики наркомании и алкоголизма в подростковой среде. Представлены модели работы с различными вариантами подростковой аудитории по профилактике развития аддиктивных стратегий поведения. Дана концепция семейной созависимости как фактора, провоцирующего аддиктивное поведение подростков. Изложены стратегии психологической профилактики работы в семьях подростков. Пособие рассчитано на специалистов по социальной работе, педагогов, психологов, студентов педагогических учебных заведений.
Елькин И. О. Профилактика зависимого поведения подростков (на примере наркомании и алкоголизма) : учеб. пособие / И. О. Елькин, Е. С. Набойченко ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 126 с. — ISBN 5-901487-34-6.
5-901487-34-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/82
ПОДРОСТКИ
ПОДРОСТКОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
ПРОФИЛАКТИКА АЛКОГОЛИЗМА
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ
НАРКОМАНИЯ
АЛКОГОЛИЗМ ДЕТСКИЙ
ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ
ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКА
АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ
ЗАНЯТИЯ ПРАКТИЧЕСКИЕ
Профилактика зависимого поведения подростков (на примере наркомании и алкоголизма)
oai:elar.uspu.ru:uspu/832024-01-03T17:18:46Zcom_uspu_2col_uspu_76
00925njm 22002777a 4500
dc
Ивачев, П. В.
author
Чурилов, Ю. С.
author
Чузьмин, К. В.
author
2007
В пособии рассматриваются особенности социальной работы в учреждениях здравоохранения. Материалы основаны на анализе данного вида работы в структуре здравоохранения в Российской Федерации в целом и в Свердловской области в частности. Особое внимание уделено содержанию и методике организации социальной работы в системе здравоохранения. Материалы предназначены для специалистов по социальной работе общей практики, работающих в системе здравоохранения, учреждениях социальной защиты населения, а также для преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации и студентов социальных и медицинских институтов.
Ивачев П. В. Теория и практика социально-медицинской работы : учеб. пособие / П. В. Ивачев, Ю. С. Чурилов, К. В. Кузьмин ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 256 с. — ISBN 5-901487-33-8.
5-901487-33-8
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/83
СОЦИАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА
ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ
СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ
ОНКОЛОГИЯ
ПЛАНИРОВАНИЕ СЕМЬИ
ИСКУССТВЕННОЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ
ПРЕРЫВАНИЕ БЕРЕМЕННОСТИ
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Теория и практика социально-медицинской работы
oai:elar.uspu.ru:uspu/842024-01-03T17:18:46Zcom_uspu_2col_uspu_76
00925njm 22002777a 4500
dc
Алмазова, О. В.
author
2007
Учебное пособие предназначено для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по специальностям факультета коррекционной педагогики (олигофренопедагогика, сурдопедагогика, тифлопедагогика, логопедия, специальная психология, специальная дошкольная педагогика и психология), а также для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки и практических работников учреждений системы специального образования, проходящих аттестационный период, и тех, кто желает повысить свою квалификацию в ходе самообразовательного процесса, всех, кто интересуется психологией как наукой.
Алмазова О. В. Психолого-педагогическая диагностика : учеб. пособие / О. В. Алмазова ; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т спец. образования. — Екатеринбург, 2007. — 227 с. — ISBN 5-901487-38-9.
5-901487-38-9
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/84
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
ДИАГНОСТИКА
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Психолого-педагогическая диагностика
oai:elar.uspu.ru:uspu/852024-01-03T17:18:45Zcom_uspu_2col_uspu_76
00925njm 22002777a 4500
dc
Алексеев, О. Л.
author
Алексеева, Д. В.
author
2007
В пособии раскрываются психолого-педагогические основы профессионального образования инвалидов по зрению. Особое внимание уделено вопросам профессиональной ориентации, комплексного сопровождения образовательного процесса инвалидов по зрению. Рассматриваются также некоторые аспекты социальной реабилитации и социализации лиц с нарушенным зрением, в том числе людей пожилого возраста. Для специалистов, осуществляющих профессиональное образование лиц с нарушением зрения, специалистов по социальной работе, студентов.
Алексеев О. Л. Профессиональное образование инвалидов по зрению : метод. пособие для специалистов по социал. работе и студентов / О. Л. Алексеев, Д. В. Алексеева ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 84 с. — ISBN 5-901487-35-4.
5-901487-35-4
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/85
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ИНВАЛИДЫ
ЗРЕНИЕ
ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ
ПАТОЛОГИЯ ОРГАНОВ ЗРЕНИЯ
Профессиональное образование инвалидов по зрению
oai:elar.uspu.ru:uspu/872019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Абышева, Н. Ю.
author
2010
Абышева Н. Ю. Реализация регионального компонента при обучении английскому языку учащихся старших классов средней школы : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Абышева Надежда Юрьевна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2010. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/87
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Реализация регионального компонента при обучении английскому языку учащихся старших классов средней школы
oai:elar.uspu.ru:uspu/882019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Антонова, Ю. А.
author
2007
Антонова Ю. А. Коммуникативные стратегии и тактики в современном газетном дискурсе (отклики на террористический акт) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.01 / Антонова Юлия Анатольевна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/88
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ДИСКУРС
ГАЗЕТНЫЙ ТЕКСТ
ТЕРРОРИЗМ
ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Коммуникативные стратегии и тактики в современном газетном дискурсе (отклики на террористический акт)
oai:elar.uspu.ru:uspu/892019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Корюкина, Н. В.
author
2008
Корюкина Н. В. Комическое в художественном тексте и его межкультурная транслируемость (на материале произведений М. Зощенко и С. Довлатова и их англоязычных переводов) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.20 / Корюкина Наталья Васильевна ; Перм. гос. тех. ун-т ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2008. — 21 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/89
ДОВЛАТОВ С. Д.
ЗОЩЕНКО М. М.
АВТОРЕФЕРАТЫ
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 20В.
ТВОРЧЕСТВО ПИСАТЕЛЯ
КОМИЧЕСКОЕ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ
ПЕРЕВОД
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Комическое в художественном тексте и его межкультурная транслируемость (на материале произведений М. Зощенко и С. Довлатова и их англоязычных переводов)
oai:elar.uspu.ru:uspu/902019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Костюк, А. В.
author
2008
Костюк А. В. Педагогическая технология формирования экспрессивной речи у детей с врожденной гидроцефалией в преддошкольном возрасте : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Костюк Анна Владимировна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2008. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/90
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
РАННИЙ ВОЗРАСТ
ГИДРОЦЕФАЛИЯ
РЕЧЬ
ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
ПОРАЖЕНИЯ МОЗГА
ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
ЛОГОПЕДИЯ
Педагогическая технология формирования экспрессивной речи у детей с врожденной гидроцефалией в преддошкольном возрасте
oai:elar.uspu.ru:uspu/912019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Котельникова, З. И.
author
2008
Котельникова З. И. Педагогическая интерпретация текста как средство формирования ценностного отношения к профессиональному поведению у будущих учителей : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.01 ; Нижнетаг. гос. соц.-пед. акад. ; Урал. гос. пед. ун-т. — Нижний Тагил, 2008. — 21 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/91
АВТОРЕФЕРАТЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ПОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГА
СТУДЕНТЫ ВУЗОВ
БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ
ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
НИЖНЕТАГИЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Педагогическая интерпретация текста как средство формирования ценностного отношения к профессиональному поведению у будущих учителей
oai:elar.uspu.ru:uspu/922019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Ковалева, Д. Б.
author
2006
Ковалева Д. Б. Формирование профессиональных умений иноязычного говорения при подготовке к дискуссии студентов неязыкового вуза : автореферат диссертации насоискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Ковалева Дина Борисовна ; Урал. гос .пед. ун-т. — Екатеринбург, 2006. — 21 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/92
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНОЯЗЫЧНАЯ РЕЧЬ
НЕЯЗЫКОВОЙ ВУЗ
РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ
ДИСКУССИИ
ИНОЯЗЫЧНЫЕ СЛОВА
Формирование профессиональных умений иноязычного говорения при подготовке к дискуссии студентов неязыкового вуза
oai:elar.uspu.ru:uspu/932019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Ковалева, Т. А.
author
2005
Ковалева Т. А. Решение коммуникативно-познавательных задач при обучении профессионально-ориентированному иноязычному информативному чтению будущих учителей : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Ковалева Татьяна Александровна ; Перм. гос. техн. ун-т ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2005. — 24 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/93
АВТОРЕФЕРАТЫ
МЕТОДИКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ
ИНОЯЗЫЧНОЕ ЧТЕНИЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
ЗАДАЧИ
РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Решение коммуникативно-познавательных задач при обучении профессионально-ориентированному иноязычному информативному чтению будущих учителей
oai:elar.uspu.ru:uspu/942019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Кожанова, Н. С.
author
2009
Кожанова Н. С. Педагогические условия и средства коррекции коммуникативной деятельности детей с нарушениями зрения в семье : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Кожанова Наталья Сергеевна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2009. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/94
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТИФЛОПЕДАГОГИКА
НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Педагогические условия и средства коррекции коммуникативной деятельности детей с нарушениями зрения в семье
oai:elar.uspu.ru:uspu/952019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Криницкая, О. И.
author
2010
Криницкая О. И. Педагогическая технология преодоления задержки речевого развития у детей раннего возраста с нарушением зрения : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Криницкая Оксана Игоревна ; Шадрин. гос. пед. ин-т ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2010. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/95
АВТОРЕФЕРАТЫ
ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
ЛОГОПЕДИЯ
НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Педагогическая технология преодоления задержки речевого развития у детей раннего возраста с нарушением зрения
oai:elar.uspu.ru:uspu/962019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Кривских, О. Г.
author
2007
Кривских О. Г. Формирование экологической картины мира у младших школьников средствами сезонных экскурсий в природу в процессе обучения естествознанию : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Кривских Ольга Геннадьевна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 22 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/96
АВТОРЕФЕРАТЫ
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ
НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
ЭКСКУРСИИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Формирование экологической картины мира у младших школьников средствами сезонных экскурсий в природу в процессе обучения естествознанию
oai:elar.uspu.ru:uspu/972019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Крылова, А. В.
author
2010
Крылова А. В. Психологическая поддержка студентов в преодолении психической депривации в культурно-образовательной среде вуза : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.07 ; Стерлитамак. гос. пед. акад. им. З. Биишевой ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2010. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/97
АВТОРЕФЕРАТЫ
СТЕРЛИТАМАКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
ПСИХОЛОГИЯ СТУДЕНТОВ
ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕПРИВАЦИЯ
ДЕПРИВАЦИЯ
КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
ВУЗЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Психологическая поддержка студентов в преодолении психической депривации в культурно-образовательной среде вуза
oai:elar.uspu.ru:uspu/982019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Кудреватых, А. Н.
author
2009
Кудреватых А. Н. Эволюция психологизма в прозе Н. М. Карамзина : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.01.01 / Кудреватых Анастасия Николаевна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2009. — 22 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/98
КАРАМЗИН Н. М.
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПСИХОЛОГИЗМ
ПРОЗА
ПИСАТЕЛИ
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 18В.
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 19В.
Эволюция психологизма в прозе Н. М. Карамзина
oai:elar.uspu.ru:uspu/992019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Аракелова, Т. Л.
author
2006
Аракелова Т. Л. Взаимное обучение как условие развития когнитивной мобильности у будущих учителей : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Аракелова Татьяна Леонидовна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2006. — 21 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/99
АВТОРЕФЕРАТЫ
МОБИЛЬНОСТЬ
ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ВЗАИМООБУЧЕНИЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Взаимное обучение как условие развития когнитивной мобильности у будущих учителей
oai:elar.uspu.ru:uspu/1002019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Куликов, В. В.
author
2007
Куликов В. В. Формирование компетенции будущих инженеров МЧС России в области применения компьютерной графики : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Куликов Владимир Викторович ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 25 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/100
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ
ИНЖЕНЕРЫ
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
КУРСАНТЫ
ВОЕННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПОЖАРНЫЕ
ИНФОРМАТИКА
УРОКИ ИНФОРМАТИКИ
Формирование компетенции будущих инженеров МЧС России в области применения компьютерной графики
oai:elar.uspu.ru:uspu/1012019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Кунц, Н. Н.
author
2006
Кунц Н. Н. Музыкальное воспитание как средство коррекции отклонений в развитии детей с церебральным параличом в условиях реабилитационного центра : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Кунц Наталья Николаевна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2006. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/101
АВТОРЕФЕРАТЫ
ДЦП
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ
ДЕТИ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ
РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Музыкальное воспитание как средство коррекции отклонений в развитии детей с церебральным параличом в условиях реабилитационного центра
oai:elar.uspu.ru:uspu/1022019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Курячая, Е. И.
author
2008
Курячая Е. И. Разрушение стандарта как когнитивная доминанта идиостиля Б. Виана и способы ее репрезентации в тексте оригинала и перевода : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.20 / Курячая Евгения Игоревна ; Омск. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2008. — 22 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/102
ВИАН Б.
АВТОРЕФЕРАТЫ
ЛИТЕРАТУРА ФРАНЦИИ
ФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
ТВОРЧЕСТВО ПИСАТЕЛЯ
ИДИОСТИЛИ
КОГНИТИВНО-ЯЗЫКОВОЙ АНАЛИЗ
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
ЯЗЫКОВАЯ ИГРА
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПЕРЕВОД
ПЕРЕВОД
Разрушение стандарта как когнитивная доминанта идиостиля Б. Виана и способы ее репрезентации в тексте оригинала и перевода
oai:elar.uspu.ru:uspu/1032019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Ларина, Е. А.
author
2007
Ларина Е. А. Формирование интонационной стороны речи у младших школьников с общим недоразвитием речи в структуре коррекции нарушения письма : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Ларина Елена Анатольевна ; Дальневосточ. гос. социал.-гуманитар. акад. ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/103
АВТОРЕФЕРАТЫ
ИНТОНАЦИЯ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
ЛОГОПЕДИЯ
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА
НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ДАЛЬНЕВОСТОЧНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
Формирование интонационной стороны речи у младших школьников с общим недоразвитием речи в структуре коррекции нарушения письма
oai:elar.uspu.ru:uspu/1042019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Лебедева, Т. Н.
author
2005
Лебедева Т. Н. Формирование алгоритмического мышления школьников в процессе обучения рекурсивным алгоритмам в профильных классах средней общеобразовательной школы : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Лебедева Татьяна Николаевна ; Челяб. гос. пед. ун-т ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2005. — 20с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/104
АВТОРЕФЕРАТЫ
МЕТОДИКА ИНФОРМАТИКИ В ШКОЛЕ
ФОРМИРОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ
МЫШЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ
АЛГОРИТМЫ
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ
РЕКУРСИВНЫЕ АЛГОРИТМЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Формирование алгоритмического мышления школьников в процессе обучения рекурсивным алгоритмам в профильных классах средней общеобразовательной школы
oai:elar.uspu.ru:uspu/1052019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Леменкова, В. В.
author
2010
Леменкова В. В. Повышение эффективности лекций по физике на основе применения информационно-коммуникационных средств : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Леменкова Вера Владимировна ; Урал. гос. тех. у-т ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2010. — 22 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/105
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЗИКА
ЛЕКЦИИ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА
МЕТОДИКА ФИЗИКИ В ВУЗЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Повышение эффективности лекций по физике на основе применения информационно-коммуникационных средств
oai:elar.uspu.ru:uspu/1062019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Лестова, Н. Л.
author
2007
Лестова Н. Л. Региональная модель системы специальной помощи детям с проблемами в развитии в Пермском крае (историко-генетический подход) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Лестова Наталья Львовна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/106
АВТОРЕФЕРАТЫ
ПЕРМСКИЙ КРАЙ
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ
ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Региональная модель системы специальной помощи детям с проблемами в развитии в Пермском крае (историко-генетический подход)
oai:elar.uspu.ru:uspu/1072019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
00925njm 22002777a 4500
dc
Лоскутов, А. А.
author
2005
Лоскутов А. А. Формирование профессионально-педагогической готовности штурмана-инструктора (ВУС 0619053) в поствузовский период : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Лоскутов Алексей Анатольевич ; Шадр. гос. пед. инст. ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2005. — 22с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/107
АВТОРЕФЕРАТЫ
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
ВЫСШЕЕ ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Формирование профессионально-педагогической готовности штурмана-инструктора (ВУС 0619053) в поствузовский период
marc////100