2024-03-28T14:30:17Zhttp://elar.uspu.ru/oai/requestoai:elar.uspu.ru:uspu/52024-01-03T17:18:54Zcom_uspu_2col_uspu_4
Содержание. Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3
Сборник включает тезисы докладов и сообщений, представленных в рамках конференции «Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики», организованной кафедрой профессионально-ориентированного языкового образования ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» 7 февраля 2014 г. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических и лингвистических специальностей высших учебных заведений.
2014-09-19T03:58:57Z
2014-09-19T03:58:57Z
2014-09-19T03:58:57Z
2014
Other
info:eu-repo/semantics/other
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Содержание // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 3-4.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/5
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/62024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Многоапектность цели занятия по иностранному языку для специальных целей
Казакова, О. П.
Kazakova, O. P.
LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES
LESSON PLAN
ASPECTS OF LESSON CONTENT
FOREIGN LANGUAGE BUILDING
GOAL OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING
ЯЗЫК ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ
ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЯ
АСПЕКТЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ
ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
The article gives the analyses of goal aspects of foreign language teaching. The author suggests to apply the professional aspect of the goal, that determines the whole content of language for specific purposes teaching.
В статье представлен анализ многоаспектности цели обучения иностранным языкам. Автор предлагает введение профессионального аспекта цели как определяющего все содержание обучения иностранному языку для специальных целей.
2014-09-19T03:58:58Z
2014-09-19T03:58:58Z
2014-09-19T03:58:58Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Казакова О. П. Многоапектность цели занятия по иностранному языку для специальных целей / О. П. Казакова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 48-53.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/72024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Препятствия аудирования аутентичных информационных радиопередач
Колесова, Е. М.
Kolesova, E. M.
LISTENING
AUTHENTIC INFORMATION BROADCASTS
OBSTACLES OF LISTENING
FEATURES OF LISTENING OF AUTHENTIC BROADCASTS
АУДИРОВАНИЕ
АУТЕНТИЧНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РАДИОПЕРЕДАЧИ
ПРЕПЯТСТВИЯ АУДИРОВАНИЯ
ОСОБЕННОСТИ АУДИРОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РАДИОПЕРЕДАЧ
In this article is talking about problem of features of listening of authentic information broadcasts and arising obstacles in connection with these features.
В статье раскрывается проблема особенностей понимания на слух аутентичных информационных радиопередач и возникающих в связи с этими особенностями препятствий.
2014-09-19T03:58:58Z
2014-09-19T03:58:58Z
2014-09-19T03:58:58Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Колесова Е. М. Препятствия аудирования аутентичных информационных радиопередач / Е. М. Колесова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 54-57.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/82024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Ландшафтные метафоры в британском политическом дискурсе
Кропотухина, П. В.
Kropotukhina, P. V.
CONCEPTUAL METAPHOR
POLITICAL DISCOURSE
LANDSCAPE METAPHORS
BRITAIN'S MASS MEDIA
МЕТАФОРА
ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС
ЛАНДШАФТНАЯ МЕТАФОРА
БРИТАНСКИЕ СМИ
The paper investigates a number of landscape conceptual metaphors used in British political media discourse.
В статье описаны особенности употребления ландшафтных концептуальных метафор в британском политическом медиадискурсе.
2014-09-19T03:58:58Z
2014-09-19T03:58:58Z
2014-09-19T03:58:58Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кропотухина П. В. Ландшафтные метафоры в британском политическом дискурсе / П. В. Кропотухина // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 58-63.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/8
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/92024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Волшебник страны Оз — посредник между мирами
Кузина, Ю. В.
Kuzina, Y. V.
ARCHETYPE
METACONCEPT
THE TRICKSTER AND HIS INTERMEDIARY FUNCTION
LEXEMES' DEFINITION ANALYSIS
АРХЕТИП
МЕТАКОНЦЕПТ
ТРИКСТЕР И ЕГО ПОМРЕДНИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ
ДЕФИНИЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ЛЕКСЕМ
We present the results of the comparative lingvocultural research on elicitation of the Trickster archetype’s characteristics in the artistic image of the Wizard of Oz.
В статье представлены результаты сопоставительного лигвокультурологического исследования по выявлению черт архетипа Трикстера в художественном образе Волшебника страны Оз.
2014-09-19T03:58:59Z
2014-09-19T03:58:59Z
2014-09-19T03:58:59Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кузина Ю. В. Волшебник страны Оз — посредник между мирами / Ю. В. Кузина // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 64-71.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/9
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/102024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Партитивные отношения фонетических терминов во французском языке
Лукина, О. И.
Lukina, O. I.
PHONETIC TERMINOLOGY
TERMS' SEMANTIC RELATIONS
PARTITIVE RELATIONS
TERMINOLOGICAL FIELD
ФОНЕТИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ
СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ТЕРМИНОВ
ПАРТИТИВНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
ТЕРМИНОПОЛЕ
The paper views partitive relations of French phonetic terms as kind of hierarchical semantic relations which are necessary for terminological field creating of the subject domain “phonetics”.
В статье рассматриваются партитивные отношения фонетических терминов французского языка как один из видов иерархических семантических отношений, необходимых для построения терминологического поля предметной области "фонетика".
2014-09-19T03:58:59Z
2014-09-19T03:58:59Z
2014-09-19T03:58:59Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Лукина О. И. Партитивные отношения фонетических терминов во французском языке / О. И. Лукина // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 72-78.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/112024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Речевой портрет в круге смежных понятий
Макеева, С. О.
Makeyeva, S. O.
SPEECH PORTRAIT
CULTURAL PERSONALITY TYPE
LINGUISTIC IDENTITY
COMMUNICATIVE PORTRAIT
SPEECH BEHAVIOUR
SPEECH CHARACTERISTIC
РЕЧЕВОЙ ПОРТРЕТ
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ ТИПАЖ
ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ
КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОРТРЕТ
РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ
РЕЧЕВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
The article presents an overview of the common the specific within ‘speech portrait’ and a number of related notions; consistency prerequisites for speech portrait modeling procedure are also suggested (though tentative).
В статье представлен обзор точек зрения на общее и специфичное в понятийном наполнении термина "речевой портрет" и ряда смежных специальных единиц, а также условия разграничения речевого портретирования и родственных исследовательских процедур.
2014-09-19T03:58:59Z
2014-09-19T03:58:59Z
2014-09-19T03:58:59Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Макеева С. О. Речевой портрет в круге смежных понятий / С. О. Макеева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 79-85.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/122024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Антропологические этапы развития в творчестве Роберта Мюллера
Мальцева, И. Г.
Maltseva, I. G.
ANTHROPOLOGICAL DEVELOPMENT STAGES
ROBERT MULLER
RACE
CONSCIOUSNESS TYPES
АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
РОБЕРТ МЮЛЛЕР
РАСА
ТИПЫ СОЗНАНИЯ
The creative work of R. Muller (1887-1924) is known in anthropological questions for racial theoretical reflections. The race here is diverse consciousness types. These consciousness types are reflected in three-stage anthropological development pattern.
Творчество Р. Мюллера (1887-1924) в антропологических вопросах известно своими расово-теоретическими размышлениями. Где раса представляет собой различные типы сознания. Данные типы сознания отражаются в трехступенчатой антропологической модели развития.
2014-09-19T03:59:00Z
2014-09-19T03:59:00Z
2014-09-19T03:59:00Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Мальцева И. Г. Антропологические этапы развития в творчестве Роберта Мюллера / И. Г. Мальцева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 86-91.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/132024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Проблемы театации текста
Марова, Н. Д.
Marova, N. D.
THEATATION
PECULIARITY OF THE
PERSPECTIVE
MENTAL MIRROW OF VIEW
VALUABILITY
INTERPRETATION
ТЕАТАЦИЯ
СВОЕОБРАЗИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ
МЕНТАЛЬНОЕ ЗЕРКАЛО ВИДЕНИЯ
ЦЕННОСТНОСТЬ
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Problems of the theatation
В статье представлены проблемы театации — введённого автором понятия для обозначения ментального процесса, который рассматривает своеобразие видения в тексте как его ценностный статус, конституируемый интерпретацией.
2014-09-19T03:59:00Z
2014-09-19T03:59:00Z
2014-09-19T03:59:00Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Марова Н. Д. Проблемы театации текста / Н. Д. Марова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 92-98.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/142024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Роль оценивания в обучении иноязычной письменной коммуникации студентов высших учебных заведений
Овечкина, Ю. Р.
Ovechkina, Yu. R.
COMMUNICATIVE COMPETENCE IN WRITING
SYSTEMATIC GUIDED ASSESSMENT
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ В ИНОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ДИДАКТИЧЕСКИ ОРГАНИЗОВАННОЕ ОЦЕНИВАНИЕ
The role of assessment in teaching writing at the univisities
В статье обосновывается роль оценивания в процессе обучения иноязычной коммуникации в вузах с позиции компетентностной парадигмы.
2014-09-19T03:59:00Z
2014-09-19T03:59:00Z
2014-09-19T03:59:00Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Овечкина Ю. Р. Роль оценивания в обучении иноязычной письменной коммуникации студентов высших учебных заведений / Ю. Р. Овечкина // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 99-102.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/152024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Концептуальная метафора «ЗДАНИЕ» в дискурсе публичных обращений Б. Обамы и Д. Кэмерона
Петров, М. В.
Petrov, M. V.
CONCEPTUAL METAPHOR
DISCOURSE
FRAME
SLOT
PERSUASION
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ
ДИСКУРС
ФРЕЙМ
СЛОТ
УБЕЖДЕНИЕ
Conceptual metaphor «BUILDING» in the discourse of B. Obama’s and D. Cameron’s public speeches
Данная статья имеет своей целью проанализировать концептуальную метафору «ЗДАНИЕ» в дискурсе Б. Обамы и Д. Кэмерона. В статье детально описываются фреймы и слоты концептуальной метафоры у обоих политиков. В конце статьи автор сопоставляет полученные результаты и делает выводы.
2014-09-19T03:59:00Z
2014-09-19T03:59:00Z
2014-09-19T03:59:00Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Петров М. В. Концептуальная метафора «здание» в дискурсе публичных обращений Б. Обамы и Д. Кэмерона / М. В. Петров // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 103-114.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/162024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Технические средства реабилитации людей с ограничением жизнедеятельности: методическая разработка по английскому языку для студентов-дефектологов
Алексеева, Е. М.
Alexeeva, E. M.
TYPES OF DEVICE
DISABLED PEOPLE
ASSISTIVE TECHNOLOGY
ВИДЫ УСТРОЙСТВ
ЛЮДИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
The article is devoted to the methodic working studies in English for special needs students. The aim of studies is development skills in reading special texts containing vocabulary for communication in English with socially handicapped people.
В статье представлен конспект занятия по английскому языку для студентов-дефектологов. Цель занятия — совершенствование навыков чтения специальных текстов, содержащих лексико-речевые конструкции, необходимые для осуществления коммуникации на английском языке в сфере образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.
2014-09-19T03:59:01Z
2014-09-19T03:59:01Z
2014-09-19T03:59:01Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Алексеева Е. М. Технические средства реабилитации людей с ограничением жизнедеятельности: методическая разработка по анлийскому языку для студентов-дефектологов / Е. М. Алексеева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 5-10.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16
en
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/172024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Интеграция регионоведения как науки в процесс обучения иностранному языку (ИЯ)
Походзей, Г. В.
Pokhodzey, G. V.
REGIONAL STUDIES
FOREIGN CULTURE
INTEGRATION, NATIONAL REGIONAL COMPONENT
CULTURAL COMPONENT
INTEGRATED
COURSE
COMMUNICATIVE AND AUDIO LINGUAL METHODS
РЕГИОНОВЕДЕНИЕ
ИНОЯЗЫЧНАЯ КУЛЬТУРА
ИНТЕГРАЦИЯ
НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ КУРС
КОММУНИКАТИВНЫ МЕТОД
АУДИОЛИНГВАЛЬНЫЙ МЕТОД
Integration of regional studies as a science in the process of teaching a foreign language
Статья рассматривает методику преподавания ИЯ и необходимость включения знаний региональной культуры в процесс обучения ИЯ с целью формирования всесторонне-развитой личности.
2014-09-19T03:59:01Z
2014-09-19T03:59:01Z
2014-09-19T03:59:01Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Походзей Г. В. Интеграция регионоведения как науки в процесс обучения иностранному языку (ИЯ) / Г. В. Походзей // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 115-124.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/182024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Иноязычная межкультурная компетенция студентов в системе дополнительного языкового образования
Темерева, О. А.
Temereva, O. A.
CROSS-CULTURAL COMPETENCE
FOREIGN LANGUAGE CROSS-CULTURAL COMPETENCE
ADDITIONAL LANGUAGE EDUCATIONAL SYSTEM
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
ИНОЯЗЫЧНАЯ МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
This article is devoted to the problem of the development of foreign language cross-cultural competence in the additional language educational system. It represents definitions of the main terms and a review of the literature.
В данной статье рассмотрена проблема развития иноязычной межкультурной компетенции студентов в системе дополнительного языкового образования, даны определения основных понятий, представлен обзор литературы.
2014-09-19T03:59:01Z
2014-09-19T03:59:01Z
2014-09-19T03:59:01Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Темерева О. А. Иноязычная межкультурная компетенция студентов в системе дополнительного языкового образования / О. А. Темерева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 125-129.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/192024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Особенности перевода фразеологических единиц
Фаттахова, Я. Р.
Fattakhova, Ya. R.
DEVELOPMENT OF PHRASEOLOGY
PHRASEOLOGICAL UNIT
STARTING LANGUAGE
TRANSLATION LANGUAGE
TRANSLATOR
PHRASEOLOGICAL TRANSLATION
NONPHRASEOLOGICAL TRANSLATION
ФРАЗЕОЛОГИЯ
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ
ИСХОДНЫЙ ЯЗЫК
ЯЗЫК ПЕРЕВОДА
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПЕРЕВОД
НЕФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПЕРЕВОД
The peculiarities of the phraseological units’ translation
В статье рассмотрены основные способы и приёмы перевода фразеологизмов с исходного языка на язык перевода. Подчёркнуто значение личности переводчика при выполнении перевода.
2014-09-19T03:59:01Z
2014-09-19T03:59:01Z
2014-09-19T03:59:01Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Фаттахова Я. Р. Особенности перевода фразеологических единиц / Я. Р. Фаттахова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 130-136.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/19
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/202024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Модель «Э. Сноуден — природное явление» в графике США
Шустрова, Е. В.
Shustrova, E. В.
CONCEPTUAL MODELS
METAPHORIC IMAGE
POLITICAL DISCOURSE
POLITICAL CARTOON
EDWARD SNOWDEN
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ
МЕТАФОРИЧЕСКИЙ ОБРАЗ
ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС
ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРИКАТУРА
ЭДВАРД СНОУДЕН
Cognitive metaphor “Edward Snowden — is a natural phenomenon” in american cartoon
В статье описан один из образов, которым Э. Сноуден наделялся в американской карикатуре. Описаны основные переносные значения и культурно обусловленные смыслы, участвующие в создании карикатурных образов.
2014-09-19T03:59:02Z
2014-09-19T03:59:02Z
2014-09-19T03:59:02Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Шустрова Е. В. Модель «Э. Сноуден — природное явление» в графике США / Е. В. Шустрова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 137-142.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/20
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/212024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Роль самостоятельной работы при обучении иностранному языку в современных условиях
Яковлева, В. А.
Yakovleva, V. A.
LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
AUTONOMOUS WORK
ORGANIZING
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
ОРГАНИЗАЦИЯ
The role of autonomous work in learning a foreign language in modern conditions
Новые требования к подготовке специалистов отразились на процессе организации обучения иностранным языкам в неязыковом вузе. Изучение иностранного языка сопряжено с активной самостоятельной работой студентов. В данной статье акцент делается на организации самостоятельной работы в процессе обучения.
2014-09-19T03:59:02Z
2014-09-19T03:59:02Z
2014-09-19T03:59:02Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Яковлева В. А. Роль самостоятельной работы при обучении иностранному языку в современных условиях / В. А. Яковлева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 143-146.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/21
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/222024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Использование компьютерных технологий при обучении иноязычной лексике медицинского профиля студентов системе среднего специального образования
Барышева, Д. В.
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
2014-09-19T03:59:02Z
2014-09-19T03:59:02Z
2014-09-19T03:59:02Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Барышева Д. В. Использование компьютерных технологий при обучении иноязычной лексике медицинского профиля студентов системе среднего специального образования / Д. В. Барышева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 147-149.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/22
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/232024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Проблема разграничения парцелляции и присоединения
Богоявленская, Ю. В.
ЛИНГВИСТИКА
СИНТАКСИС
ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ
2014-09-19T03:59:02Z
2014-09-19T03:59:02Z
2014-09-19T03:59:02Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Богоявленская Ю. В. Проблема разграничения парцелляции и присоединения / Ю. В. Богоявленская // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 149-150.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/23
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/242024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
О некоторых аспектах качественной языковой подготовки бакалавров-лингвистов
Гиниатуллин, И. А.
ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
БАКАЛАВРИАТ
ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА
2014-09-19T03:59:02Z
2014-09-19T03:59:02Z
2014-09-19T03:59:02Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Гиниатуллин И. А. О некоторых аспектах качественной языковой подготовки бакалавров-лингвистов / И. А. Гиниатуллин // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 150-151.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/24
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/252024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Ретроспективные и проспективные извинения как система стратегий в ситуации конфликта
Ерофеева, Е. В.
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
ИЗВИНЕНИЯ
ЭТИКЕТ
2014-09-19T03:59:04Z
2014-09-19T03:59:04Z
2014-09-19T03:59:04Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Ерофеева Е. В. Ретроспективные и проспективные извинения как система стратегий в ситуации конфликта / Е. В. Ерофеева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 151-152.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/25
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/262024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Препятствия аудирования аутентичных информационных радиопередач
Колесова, Е. М.
РАДИОПЕРЕДАЧИ
АУДИРОВАНИЕ
АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
2014-09-19T03:59:04Z
2014-09-19T03:59:04Z
2014-09-19T03:59:04Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Колесова Е. М. Препятствия аудирования аутентичных информационных радиопередач / Е. М. Колесова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 153.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/26
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/272024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Трудности перевода как объект лексикографии
Алексеева, М. Л.
Alekseyeva, M. L.
LEXICOGRAPHY
DIFFICULTIES OF TRANSLATION
BILINGUAL DICTIONARIES AND REFERENCE BOOKS
ЛЕКСИКОГРАФИЯ ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА
ДВУЯЗЫЧНЫЕ СЛОВАРИ И СПРАВОЧНИКИ
The paper presents the features of lexicographic interpretation of translation units in the new reference book “Difficulties and possibilities for Russian-German and German-Russian translation”.
В статье представлены особенности лексикографической интерпретации единиц перевода в новой разработке — справочнике "Трудности и возможности русско-немецкого и немецко-русского перевода".
2014-09-19T03:59:04Z
2014-09-19T03:59:04Z
2014-09-19T03:59:04Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Алексеева М. Л. Трудности перевода как объект лексикографии / М. Л. Алексеева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 11-16.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/27
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/282024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Антропологическая модель развития Р. Мюллера
Мальцева, И. Г.
МЮЛЛЕР Р.
АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
2014-09-19T03:59:04Z
2014-09-19T03:59:04Z
2014-09-19T03:59:04Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Мальцева И. Г. Антропологическая модель развития Р. Мюллера / И. Г. Мальцева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 153-154.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/28
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/292024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Функции театации текста
Марова, Н. Д.
ТЕКСТ
ТЕАТАЦИЯ
2014-09-19T03:59:04Z
2014-09-19T03:59:04Z
2014-09-19T03:59:04Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Марова Н. Д. Функции театации текста / Н. Д. Мальцева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 154-155.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/29
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/302024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Профессиональные умения будущего учителя иностранного языка в рамках курса «Современные средства оценивания результатов обучения»
Мысик, М. С.
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
ОЦЕНИВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ
2014-09-19T03:59:04Z
2014-09-19T03:59:04Z
2014-09-19T03:59:04Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Мысик М. С. Профессиональные умения будущего учителя иностранного языка в рамках курса «Современные средства оценивания результатов обучения» / М. С. Мысик // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 156.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/30
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/312024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Сопоставительный анализ концептуальной метафоры «ЗДАНИЕ» в дискурсе публичных обращений Б. Обамы и Д. Кэмерона
Петров, М. В.
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА
ДИСКУРС
ОБАМА Б.
КЭМЕРОН Д.
МЕТАФОРЫ
2014-09-19T03:59:05Z
2014-09-19T03:59:05Z
2014-09-19T03:59:05Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Петров М. В. Сопоставительный анализ концептуальной метафоры «ЗДАНИЕ» в дискурсе публичных обращений Б. Обамы и Д. Кэмерона / М. В. Петров // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 157.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/31
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/322024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Учет национально-регионального компонента при обучении иностранному языку
Походзей Г. В.
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
2014-09-19T03:59:05Z
2014-09-19T03:59:05Z
2014-09-19T03:59:05Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Походзей Г. В. Учет национально-регионального компонента при обучении иностранному языку / Г. В. Походзей // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 158.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/32
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/332024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Использование компьютерных технологий при изучении иноязычной лексики медицинского профиля в системе среднего профессионального образования
Барышева, Д. В.
Barysheva, D. V.
LEARNING PROFESSIONALLY ORIENTED ENGLISH VOCABULARY
VERBAL PROFESSIONAL COMMUNICATION
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
COMPUTER EDUCATIONAL TECHNOLOGY
ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
РЕЧЕВОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
The concept of computer technology was considered. Methodical instructions for lessons using computer technology for learning medical English vocabulary were developed. The research was conducted and confirmation that students, who use computer technolog
Рассмотрено понятие компьютерных технологий. Создана методическая разработка занятия с использованием компьютерных технологий при изучении лексики английского языка медицинской сферы. Проведено исследование и получено подтверждение тому, что студенты, которые используют компьютерные технологии для изучения лексики иностранного языка, усваивают ее более прочно и в большем объёме.
2014-09-19T03:59:05Z
2014-09-19T03:59:05Z
2014-09-19T03:59:05Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Барышева Д. В. Использование компьютерных технологий при изучении иноязычной лексики медицинского профиля в системе среднего профессионального образования / Д. В. Барышева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 17-23.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/33
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/342024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Вопрос об объеме понятия "парцелляция" в современной лингвистике
Богоявленская, Ю. В.
Bogoyavlenskaya, Y. V.
PARCELLATION
EXPRESSIVE SYNTAX
ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ
СИНТАКСИС
The article is devoted to the problem of the term of parcellation having no conventional definition in modern linguistic literature. The fundamental criterion that allows to identify parceled constructions is the presence of a point between the parts of
В статье рассматривается вопрос об объеме понятия "парцелляция", неоднозначно понимаемый в современной лингвистической литературе. Определяется основополагающий критерий, позволяющий выявить парцеллированные конструкции — наличие точки между частями конструкции, при ликвидации которой восстанавливается семантико-синтаксическая структура допарцеллированного предложения
2014-09-19T03:59:05Z
2014-09-19T03:59:05Z
2014-09-19T03:59:05Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Богоявленская Ю. В. Вопрос об объеме понятия "парцелляция" в современной лингвистике / Ю. В. Богоявленская // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 24-28.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/34
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/352024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Проблема читателя и его роль в оценке современного литературоведения
Болотникова, Е. А.
Bolotnikova, E. A.
RECEPTIVE AESTHETICS
IDEAL RECIPIENT
IMAGINARY READER
REAL READER
ABSTRACT READER
LITERARY COMMUNICATION
РЕЦЕПТИВНАЯ ЭСТЕТИКА
ИДЕАЛЬНЫЙ АДРЕСАТ
ВООБРАЖАЕМЫЙ ЧИТАТЕЛЬ
РЕАЛЬНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ
АБСТРАКТНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ
ЛИТЕРАТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
The article discusses various approaches to the definition of the problem the reader in literary studies, as well as its role in the perception and interpretation of literary text.
В статье рассматриваются различные подходы к определению проблемы читателя в литературоведческих исследованиях, а так же его роли в восприятии и интерпретации художественного произведения.
2014-09-19T03:59:05Z
2014-09-19T03:59:05Z
2014-09-19T03:59:05Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Болотникова Е. А. Проблема читателя и его роль в оценке современного литературоведения / Е. А. Болотникова // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 29-33.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/35
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/362024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Обучение аспирантов реферированию профессионально-ориентированных текстов
Васильева, М. А.
Vasilieva, M. A.
ANALYSE TEXTS
EXERCISE
REGUIREMENT TO THE PREPARATION LEVEL OF GRADUATE STUDENTS ON THE KNOWLEDGE OF THE FOREIGN LANGUAGE
РЕФЕРИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
УПРАЖНЕНИЕ
ТРЕБОВАНИЕ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО ИЯ
The article considers the problems of the preparation for the foreign language exam of the graduate students. The tasks for developing of skill of text analysis are marked.
В статье рассматриваются проблемы подготовки аспирантов к кандидатскому экзамену по иностранному языку (ИЯ). Определены задачи по развитию навыков реферирования текстов.
2014-09-19T03:59:05Z
2014-09-19T03:59:05Z
2014-09-19T03:59:05Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Васильева М. А. Обучение аспирантов реферированию профессионально-ориентированных текстов / М. А. Васильева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 34-36.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/36
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/372024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Речевые акты торжественного принятия обязательства во французском дискурсе
Ерофеева, Е. В.
Erofeeva, E. V.
SPEECH ACT OF "OATH"
PRAGMATIC ANALYSIS
PERFORMATIVES
SEMANTIC MODEL
DIRECT AND INDIRECT SPEECH ACTS
РЕЧЕВОЙ АКТ КЛЯТВЫ
ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
ПЕРФОРМАТИВНЫЙ ГЛАГОЛ
СЕМАНТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
ПРЯМЫЕ И КОСВЕННЫЕ РЕЧЕВЫЕАКТЫ
The article gives a semantic and pragmatic analysis of speech act of «oath», and the ways of its expression in French discourse.
Статья посвящена семантико-прагматическому анализу речевого акта клятвы, а также способам его выражения во французском языке.
2014-09-19T03:59:06Z
2014-09-19T03:59:06Z
2014-09-19T03:59:06Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Ерофеева Е. В. Речевые акты торжественного принятия обязательства во французском дискурсе / Е. В. Ерофеева // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 37-41.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/37
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/382024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Специфика коммуникативного поведения итальянских деловых партнеров
Зеленина, Л. Е.
Zelenina, L. E.
BUSINESS COMMUNICATION
COMMUNICATIVE BEHAVIOUR
NATIONAL SPECIFIC
ITALIAN BUSINESS PARTNERS
ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
НАЦИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА
ИТАЛЬЯНСКИЕ ДЕЛОВЫЕ ПАРТНЕРЫ
The article is devoted to the specific of the communicative behaviour of Italian business partners, is shown the reflection of the national features in the communicative acts, are shown the situations of Italian business communication.
В статье описывается специфика коммуникативного поведения итальянских деловых партнеров, демонстрируется, как национальные черты находят отражение в коммуникативных актах, приводятся ситуации итальянского делового общения.
2014-09-19T03:59:06Z
2014-09-19T03:59:06Z
2014-09-19T03:59:06Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Зеленина Л. Е. Специфика коммуникативного поведения итальянских деловых партнеров / Л. Е. Зеленина // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики : материалы и тезисы докладов ежегодной международной конференции, 7 февраля 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Н. Н. Сергеевой ; науч. ред. Е. Е. Горшкова. — Екатеринбург, 2014. — Ч. 3. — С. 42-47.
978-5-7186-0584-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/38
ru
Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/392024-01-03T17:18:54Zcom_uspu_2col_uspu_4
Содержание. Философия и наука: XIII Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
ФИЛОСОФИЯ
НАУКА
ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
2014-09-20T18:37:14Z
2014-09-20T18:37:14Z
2014-09-20T18:37:14Z
2014
Other
info:eu-repo/semantics/other
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — 298 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/39
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/402024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Категория деятельности в философии и психологии: компаративный анализ
Горбунова, Н. Е.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ
ФИЛОСОФСКИЙ ПОДХОД
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
2014-09-20T18:37:16Z
2014-09-20T18:37:16Z
2014-09-20T18:37:16Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Горбунова Н. Е. Категория деятельности в философии и психологии: компаративный анализ / Н. Е. Горбунова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 40-45.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/40
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/412024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Понятие «научный текст» с точки зрения философии
Григорьева, А. В.
ФИЛОСОФИЯ ТЕКСТА
ТЕОРИЯ ТЕКСТА
2014-09-20T18:37:16Z
2014-09-20T18:37:16Z
2014-09-20T18:37:16Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Григорьева А. В. Понятие «научный текст» с точки зрения философии / А. В. Григорьева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 45-50.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/41
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/422024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Анализ технологий в постфеноменологических традициях
Дедюлина, М. А.
ПОСТФЕНОМЕНОЛОГИЯ
ТЕХНОЛОГИИ
2014-09-20T18:37:16Z
2014-09-20T18:37:16Z
2014-09-20T18:37:16Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Дедюлина М. А. Анализ технологий в постфеноменологических традициях / М. А. Дедюлина // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 50-56.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/42
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/432024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Всеобщая грамотность и «кризис» книжной культуры
Жукова, М. В.
ГРАМОТНОСТЬ
КНИЖНАЯ КУЛЬТУРА
ЧТЕНИЕ
2014-09-20T18:37:16Z
2014-09-20T18:37:16Z
2014-09-20T18:37:16Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Жукова М. В. Всеобщая грамотность и «кризис» книжной культуры / М. В. Жукова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 56-60.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/43
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/442024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Философские основы учебного диалога
Зайцева, А. Е.
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ
УЧЕБНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
2014-09-20T18:37:17Z
2014-09-20T18:37:17Z
2014-09-20T18:37:17Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Зайцева А. Е. Философские основы учебного диалога / А. Е. Зайцева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 61-65.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/44
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/452024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Отцовство: философские аспекты
Ильиных, А. В.
РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ
РОДИТЕЛЬСТВО
ОТЦОВСТВО
ОТЦЫ
2014-09-20T18:37:17Z
2014-09-20T18:37:17Z
2014-09-20T18:37:17Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Ильиных А. В. Отцовство: философские аспекты / А. В. Ильиных // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 66-70.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/45
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/462024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Методология исследования коммуникационных процессов в системе управления
Карпунина, А. П.
Семенова, Ю. А.
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
КОММУНИКАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
2014-09-20T18:37:17Z
2014-09-20T18:37:17Z
2014-09-20T18:37:17Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Карпунина А. П. Методология исследования коммуникационных процессов в системе управления / А. П. Карпунина, Ю. А. Семенова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 70-74.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/46
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/472024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Соотношение языка и мышления в философии и методике преподавания иностранных языков
Копылова, Ю. В.
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
ЯЗЫК
МЫШЛЕНИЕ
2014-09-20T18:37:17Z
2014-09-20T18:37:17Z
2014-09-20T18:37:17Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Копылова Ю. В. Соотношение языка и мышления в философии и методике преподавания иностранных языков / Ю. В. Копылова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 74-79.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/47
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/482024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Соотношение науки и идеологии: «постнеклассика»
Летягин, Л. И.
НАУКА
ИДЕОЛОГИЯ
ПОСТНЕКЛАССИКА
2014-09-20T18:37:17Z
2014-09-20T18:37:17Z
2014-09-20T18:37:17Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Летягин Л. И. Соотношение науки и идеологии: «постнеклассика» / Л. И. Летягин // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 79-86.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/48
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/492024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Философские основы дефектологического библиотековедения
Матвеева, Е. О.
ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ
ДЕФЕКТОЛОГИЯ
БИБЛИОТЕКИ
ДЕОНОТОЛОГИЯ
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
2014-09-20T18:37:18Z
2014-09-20T18:37:18Z
2014-09-20T18:37:18Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Матвеева Е. О. Философские основы дефектологического библиотековедения / Е. О. Матвеева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 87-91.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/49
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/502024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Эволюционный подход в исследовании маркетинга
Алексеева, Н. А.
МАРКЕТИНГ
ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ПОДХОД
ФИЛОСОФИЯ МАРКЕТИНГА
2014-09-20T18:37:18Z
2014-09-20T18:37:18Z
2014-09-20T18:37:18Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Алексеева Н. А. Эволюционный подход в исследовании маркетинга / Н. А. Алексеева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 3-7.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/50
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/512024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Тело как машина: современный взгляд на здоровье человека
Павленко, Е. В.
ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
МОБИЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА
2014-09-20T18:37:18Z
2014-09-20T18:37:18Z
2014-09-20T18:37:18Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Павленко Е. В. Тело как машина: современный взгляд на здоровье человека / Е. В. Павленко // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 91-96.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/51
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/522024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Эволюция цветового символизма: от мифологии к психолингвистическому анализу
Парамонова, Л. Ю.
ЦВЕТОВАЯ СИМВОЛИКА
ЦВЕТОСЕМАНТИКА
ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
2014-09-20T18:37:18Z
2014-09-20T18:37:18Z
2014-09-20T18:37:18Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Парамонова Л. Ю. Эволюция цветового символизма: от мифологии к психолингвистическому анализу / Л. Ю. Парамонова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 97-102.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/52
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/532024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Речевые акты в философии
Петров, М. В.
ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА
РЕЧЕВЫЕ АКТЫ
2014-09-20T18:37:18Z
2014-09-20T18:37:18Z
2014-09-20T18:37:18Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Петров М. В. Речевые акты в философии / М. В. Петров // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 102-106.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/53
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/542024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Образовательный опыт: новые образовательные стандарты и проблемы вечерней школы
Рахматуллаева, С. В.
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ВЕЧЕРНИЕ ШКОЛЫ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
2014-09-20T18:37:19Z
2014-09-20T18:37:19Z
2014-09-20T18:37:19Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Рахматуллаева С. В. Образовательный опыт: новые образовательные стандарты и проблемы вечерней школы / С. В. Рахматуллаева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 107-114.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/54
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/552024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Дилемма «сциентизма и антисциентизма» в постантропологическом формате
Сигнаевская, О. Р.
СЦИЕНТИЗМ
АНТИСЦИЕНТИЗМ
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
2014-09-20T18:37:19Z
2014-09-20T18:37:19Z
2014-09-20T18:37:19Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Сигнаевская О. Р. Дилемма «сциентизма и антисциентизма» в постантропологическом формате / О. Р. Сигнаевская // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 114-118.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/55
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/562024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Самостоятельная работа учащихся: историко-педагогический аспект
Степанова, Е. С.
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
2014-09-20T18:37:19Z
2014-09-20T18:37:19Z
2014-09-20T18:37:19Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Степанова Е. С. Самостоятельная работа учащихся: историко-педагогический аспект / Е. С. Степанова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 118-123.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/56
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/572024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Поликультурная образовательная среда как феномен современной духовной жизни общества
Суровцова, Е. И.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА
ПОЛИКУЛЬТУРНОСТЬ
2014-09-20T18:37:19Z
2014-09-20T18:37:19Z
2014-09-20T18:37:19Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Суровцова Е. И. Поликультурная образовательная среда как феномен современной духовной жизни общества / Е. И. Суровцова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 124-129.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/57
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/582024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Современные проблемы познания в когнитивной лингвистике
Тарасова, Л. В.
КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА
ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ
2014-09-20T18:37:19Z
2014-09-20T18:37:19Z
2014-09-20T18:37:19Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Тарасова Л. В. Современные проблемы познания в когнитивной лингвистике / Л. В. Тарасова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 129-133.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/58
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/592024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Современное общество потребления: факторный анализ
Фадейкин, Ф. Н.
ОБЩЕСТВО ПОТРЕБЛЕНИЯ
ПОТРЕБЛЕНИЕ
ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ
2014-09-20T18:37:20Z
2014-09-20T18:37:20Z
2014-09-20T18:37:20Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Фадейкин Ф. Н. Современное общество потребления: факторный анализ / Ф. Н. Фадейкин // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 133-138.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/59
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/602024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Категория «пространство» в философии и географической науке
Четверикова, Д. П.
ФИЛОСОФИЯ
ГЕОГРАФИЯ
ПРОСТРАНСТВО
2014-09-20T18:37:20Z
2014-09-20T18:37:20Z
2014-09-20T18:37:20Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Четверикова Д. П. Категория «пространство» в философии и географической науке / Д. П. Четверикова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 138-147.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/60
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/612024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Правовое просвещение в современных условиях: философско-педагогический анализ
Андреева, Е. Е.
ПРОСВЕЩЕНИЕ
ПРАВОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
ФИЛОСОФИЯ ПРОСВЕЩЕНИЯ
2014-09-20T18:37:20Z
2014-09-20T18:37:20Z
2014-09-20T18:37:20Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Андреева Е. Е. Правовое просвещение в современных условиях: философско-педагогический анализ / Е. Е. Андреева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 7-12.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/61
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/622024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Аксиологический подход в художественном образовании
Чугаева, И. Г.
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
АКСИОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ
2014-09-20T18:37:21Z
2014-09-20T18:37:21Z
2014-09-20T18:37:21Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Чугаева И. Г. Аксиологический подход в художественном образовании / И. Г. Чугаева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 147-154.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/62
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/632024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
К проблеме содержания понятия «ничто» в соотношении с понятием «субстанция»: (на примере апофатического богословия)
Шпека, К. А.
РЕЛИГИОЗНАЯ ФИЛОСОФИЯ
БОГОСЛОВИЕ
СУБСТАНЦИИ
2014-09-20T18:37:21Z
2014-09-20T18:37:21Z
2014-09-20T18:37:21Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Шпека К. А. К проблеме содержания понятия «ничто» в соотношении с понятием «субстанция»: (на примере апофатического богословия) / К. А. Шпека // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 154-159.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/63
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/642024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Компетентностный подход — новая образовательная парадигма?
Ярина, Е. Г.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПАРАДИГМЫ
ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
2014-09-20T18:37:21Z
2014-09-20T18:37:21Z
2014-09-20T18:37:21Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Ярина Е. Г. Компетентностный подход — новая образовательная парадигма? / Е. Г. Ярина // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 159-164.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/64
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/652024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Идея прогресса: история и современность
Арсенова, О. В.
ПРОГРЕСС
ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ
ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
2014-09-20T18:37:21Z
2014-09-20T18:37:21Z
2014-09-20T18:37:21Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Арсенова О. В. Идея прогресса: история и современность / О. В. Арсенова // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 13-17.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/65
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/662024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Проблема ясности языка в философии Л. Витгенштейна
Базуева, А. Н.
ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ
ВИТГЕНШТЕЙН Л.
ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА
2014-09-20T18:37:21Z
2014-09-20T18:37:21Z
2014-09-20T18:37:21Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Базуева А. Н. Проблема ясности языка в философии Л. Витгенштейна / А. Н. Базуева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 17-20.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/66
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/672024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Теория корреспондентной истины в основе судебных лингвистических исследований
Бельская, Н. С.
ЮРИСЛИНГВИСТИКА
СУДЕБНЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ
2014-09-20T18:37:21Z
2014-09-20T18:37:21Z
2014-09-20T18:37:21Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Бельская Н. С. Теория корреспондентной истины в основе судебных лингвистических исследований / Н. С. Бельская // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 20-25.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/67
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/682024-01-03T17:18:53Zcom_uspu_2col_uspu_4
Идеологические основы гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза
Беляева, Л. А.
Сигнаевская, О. Р.
ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
2014-09-20T18:37:22Z
2014-09-20T18:37:22Z
2014-09-20T18:37:22Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Беляева Л. А. Идеологические основы гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза / Л. А. Беляева, О. Р. Сигнаевская // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 26-32.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/68
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/692024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Региональные историко-педагогические исследования: проблемы методологии
Булыгина, М. В.
РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
2014-09-20T18:37:22Z
2014-09-20T18:37:22Z
2014-09-20T18:37:22Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Булыгина М. В. Региональные историко-педагогические исследования: проблемы методологии / М. В. Булыгина // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 32-36.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/69
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/702024-01-03T17:18:52Zcom_uspu_2col_uspu_4
Логические приемы манипуляционных технологий
Бухарцева, Н. Г.
МЕДИА-РЕАЛЬНОСТЬ
МАНИПУЛИРОВАНИЕ
ИНФОРМАЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
2014-09-20T18:37:22Z
2014-09-20T18:37:22Z
2014-09-20T18:37:22Z
2014
Conference Paper
info:eu-repo/semantics/info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Бухарцева Н. Г. Логические приемы манипуляционных технологий / Н. Г. Бухарцева // Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л. А. Беляевой. — Екатеринбург, 2014. — С. 36-40.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/70
ru
Философия и наука : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, 22 апреля 2014 г. — Екатеринбург, 2014.
oai:elar.uspu.ru:uspu/722019-11-19T08:49:23Zcom_uspu_2col_uspu_5194
Борис Михайлович Игошев — ректор УрГПУ : библиографический указатель трудов за 1970-2005 гг.
Рыжова, Е. В.
Блимготова, Н. Б.
Самошина, С. Н.
ИГОШЕВ Б. М.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ УКАЗАТЕЛИ
БИОГРАФИИ
УКАЗАТЕЛИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
РЕКТОРЫ
Игошев Борис Михайлович прошел путь от студента, старшего преподавателя до ректора Уральского государственного педагогического университета. В настоящее время Б. М. Игошев является действительным членом Академии информатизации, Международной Академии наук педагогического образования (МАНПО), заслуженным работником высшей школы Российской Федерации. Административная, организаторская, педагогическая деятельность Бориса Михайловича в истекшие годы и в настоящее время известна всем. В этом указателе представлены плоды его научной деятельности. В указатель включены научные работы и публикации, учебно-методических статей, пособия, методические рекомендации и др.
2014-09-23T14:29:59Z
2014-09-23T14:29:59Z
2014-09-23T14:29:59Z
2005
Bibliography
Борис Михайлович Игошев — ректор УрГПУ : библиографический указатель трудов за 1970-2005 гг. / Урал. гос. пед. ун-т, Науч. б-ка ; сост. Н. Б. Блимготова, С. Н. Самошина ; ред. Е. В. Рыжова. — Екатеринбург, 2005. — 44 с. : ил. — (Лидеры научных школ УрГПУ). — ISBN 5-7186-0026-0.
5-7186-0026-0
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/72
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/732019-11-19T08:49:23Zcom_uspu_2col_uspu_5194
Август Соломонович Белкин : библиографический указатель трудов за 1962-2006 гг.
Рыжова, Е. В.
Блимготова, Н. Б.
Самошина, С. Н.
БЕЛКИН А. С.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ УКАЗАТЕЛИ
БИОГРАФИИ
УКАЗАТЕЛИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Ровесник Уральского государственного педагогического университета, Август Соломонович Белкин — доктор педагогический наук, профессор, заслуженный деятель науки России, председатель диссертационного совета по защите докторских диссертаций УрГПУ, советник коллегии Министерства образования Свердловской области, академик Академии социальных и педагогических наук, а также Международной академии педагогического образования. В указателе освещаются такие области творчества Августа Соломоновича, как научная и учебно-методическая работа.
2014-09-23T14:30:00Z
2014-09-23T14:30:00Z
2014-09-23T14:30:00Z
2006
Bibliography
Август Соломонович Белкин : библиографический указатель трудов за 1962-2006 гг. / Урал. гос. пед. ун-т, Науч. б-ка ; сост. Н. Б. Блимготова, С. Н. Самошина ; ред. Е. В. Рыжова. — Екатеринбург, 2006. — 46 с. : ил. — (Лидеры научных школ УрГПУ).
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/73
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/742019-11-19T08:49:23Zcom_uspu_2col_uspu_5194
Петр Станиславович Попель : библиографический указатель трудов за 1972-2005 гг.
Блимготова, Н. Б.
Антошина, Т. С.
ПОПЕЛЬ П. С.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ УКАЗАТЕЛИ
БИОГРАФИИ
УКАЗАТЕЛИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
П. С. Попель — заведующий кафедрой общей физики и естествознания УрГПУ. Научные интересы П. С. Попеля связаны с экспериментальными исследованиями строения и свойств металлических расплавов и их взаимосвязи со структурой и свойствами металла после кристаллизации или аморфизации. Им создана научная школа, объединяющая в настоящее время коллективы трех кафедр физического факультета. Указатель включает в себя научные работы и публикации, учебно-методические пособия, методические рекомендации и статьи, публикации на иностранных языках.
2014-09-23T14:30:01Z
2014-09-23T14:30:01Z
2014-09-23T14:30:01Z
2006
Bibliography
Петр Станиславович Попель : библиографический указатель трудов за 1972-2005 гг. / Урал. гос. пед. ун-т, Науч. б-ка ; сост. Т. С. Антошина ; ред. Н. Б. Блимготова. — Екатеринбург, 2006. — 70 с. : ил. — (Лидеры научных школ УрГПУ).
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/74
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/752017-05-18T06:04:22Zcom_uspu_2col_uspu_5194
Евгения Владиславовна Коротаева : библиографический указатель трудов за 1989-2010 гг.
Казакова, Е. В.
Блимготова, Н. Б.
КОРОТАЕВА Е. В.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ УКАЗАТЕЛИ
БИОГРАФИИ
УКАЗАТЕЛИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Коротаева Евгения Владиславовна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой Педагогики и психологии детства УрГПУ, действительный член Академии педагогических и социальных наук, член Уральского отделения Российской академии образования. В предложенном вашему вниманию указателе освещаются такие области творчества Евгении Владиславовны как научная и учебно-методическая работа. Также представлены публикации и материалы, опубликованные в Интернете.
2014-09-23T14:30:01Z
2014-09-23T14:30:01Z
2014-09-23T14:30:01Z
2010
Bibliography
Евгения Владиславовна Коротаева : библиографический указатель трудов за 1989-2010 гг. / Урал. гос. пед. ун-т, Науч. б-ка ; сост. Н. Б. Блимготова ; ред. Е. В. Казакова. – Екатеринбург, 2010. — 53 с. — (Лидеры научных школ УрГПУ).
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/75
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/772024-01-03T17:18:46Zcom_uspu_2col_uspu_76
Водная среда и экологическая безопасность человека. Ч. 1
Микшевич, Н. В.
Ковальчук, Л. А.
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВОДНАЯ СРЕДА
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ
ПРИРОДНЫЕ СИСТЕМЫ
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ
СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ГОС ВПО и предназначено для студентов педагогических вузов, обучающихся по профилю "Безопасность жизнедеятельности".
2014-10-14T15:32:18Z
2014-10-14T15:32:18Z
2014-10-14T15:32:18Z
2014
Book
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Микшевич Н. В. Водная среда и экологическая безопасность человека : [учебное пособие]. Ч. 1 / Н. В. Микшевич, Л. А. Ковальчук ; Урал. гос. пед. ун-т, Фак. безопасности жизнедеятельности. — Екатеринбург, 2014. — 126 с. : ил.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/77
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/782024-01-03T17:18:46Zcom_uspu_2col_uspu_76
Нейропсихологическое изучение детей с тяжелыми нарушениями речи
Репина, З. А.
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
НАРУШЕНИЕ РЕЧИ
РЕЧЬ
УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ
НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
ДЕФЕКТЫ РЕЧИ
В пособии раскрыты причины недоразвития речи, причины школьной неуспеваемости, связанные с индивидуальными особенностями онтогенетического развития мозга. Пособие направлено на выявление и оценку состояния отдельных психических функций, на качественный анализ симптомов, выявление первичных симптомов и анализ их следствий. Пособие адресовано студентам высших и средних специальных учебных заведений, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации, работникам реабилитационных центров, учителям школ, родителям, а также учителям массовых школ, в которых интегрированы дети с нарушениями речи.
2014-10-14T15:32:20Z
2014-10-14T15:32:20Z
2014-10-14T15:32:20Z
2008
Book
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Репина З. А. Нейропсихологическое изучение детей с тяжелыми нарушениями речи : учеб. для студентов дефектол. пед. вузов / З. А. Репина ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург : Изд. Калинина Г. П., 2008. — 140 с. — ISBN 978-5-901487-49-5.
978-5-901487-49-5
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/78
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/792024-01-03T17:18:45Zcom_uspu_2col_uspu_76
Словарь-справочник по специальному образованию
Алексеев, О. Л.
Коркунов, В. В.
Филатова, И. А.
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
СЛОВАРИ-СПРАВОЧНИКИ
СПРАВОЧНИКИ
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Настоящее издание представляет собой справочное пособие, содержащее толкования понятий, наиболее часто встречающихся в отечественной и зарубежной научной, учебной и методической литературе по проблемам специального образования. Словарь-справочник предназначен для студентов высших и средних профессиональных педагогических учебных заведений, а также для специалистов, работающих с лицами, имеющими особые образовательные потребности.
2014-10-14T15:32:20Z
2014-10-14T15:32:20Z
2014-10-14T15:32:20Z
2008
Book
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Словарь-справочник по специальному образованию / Урал. гос. пед. ун-т ; [авт.-сост. О. Л. Алексеев, В. В. Коркунов, И. А. Филатова]. — Екатеринбург : Изд. Калинина Г. П., 2008. — 192 с. — ISBN 978-5-901487-48-8.
978-5-901487-48-8
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/79
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/802024-01-03T17:18:46Zcom_uspu_2col_uspu_76
Оказание социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья (историко-региональный аспект)
Коркунов, В. В.
Зак, Г. Г.
Кузьмин, К. В.
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ДЕТЕЙ
РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА
РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНАЯ
СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ
СОЦИАЛЬНАЯ ОПЕКА
РЕАБИЛИТИРОВАННЫЕ ЛИЦА
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
АДАПТАЦИЯ
В пособии рассматриваются проблемы здоровья человека и инвалидности в историческом контексте. Дан историко-генетический анализ развития и оказания социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья в Уральском регионе. Издание предназначено для социальных педагогов, психологов, специалистов-дефектологов и специалистов учреждений социальной защиты населения и образования.
2014-10-14T15:32:20Z
2014-10-14T15:32:20Z
2014-10-14T15:32:20Z
2007
Book
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Коркунов В. В. Оказание социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья (историко-региональный аспект) : учеб. пособие / В. В. Коркунов, Г. Г. Зак, К. В. Кузьмин ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 67 с. — Библиогр.: с. 65-66. — ISBN 5-901487-36-2.
5-901487-36-2
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/80
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/812024-01-03T17:18:45Zcom_uspu_2col_uspu_76
Основы сурдопедагогики
Карпова, Г. А.
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
СУРДОПЕДАГОГИКА
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ
НАРУШЕНИЯ СЛУХА
СЛУХ
СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ
РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА
РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ
В пособии раскрыты основы теории и практики сурдопедагогики, дается целостное представление о путях и способах решения основных проблем обучения и воспитания детей с нарушениями слуха. Раскрыты методологические основания и методическая сущность основных систем обучения детей с нарушениями слуха. Охарактеризованы пути и способы слухоречевой реабилитации глухих и слабослышащих; принципы, методы, средства и формы организации воспитательного процесса в школах 1 и 2 вида. Показаны современные пути взаимодействия школы и родителей. Пособие адресовано студентам высших и средних специальных учебных заведений, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации, работникам реабилитационных центров, учителям школ 1 и 2 вида. родителям, воспитывающим ребенка с нарушением слуха, а также учителям массовых школ, в которых интегрированы дети с нарушением слуха для совместного обучения со слышащими детьми.
2014-10-14T15:32:21Z
2014-10-14T15:32:21Z
2014-10-14T15:32:21Z
2008
Book
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Карпова Г. А. Основы сурдопедагогики : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Г. А. Карпова ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург : Изд. Калинина Г. П., 2008. — 354 с. — ISBN 978-5-901487-46-4.
978-5-901487-46-4
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/81
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/822024-01-03T17:18:46Zcom_uspu_2col_uspu_76
Профилактика зависимого поведения подростков (на примере наркомании и алкоголизма)
Елькин, И. О.
Набойченко, Е. С.
ПОДРОСТКИ
ПОДРОСТКОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
ПРОФИЛАКТИКА АЛКОГОЛИЗМА
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ
НАРКОМАНИЯ
АЛКОГОЛИЗМ ДЕТСКИЙ
ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ
ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКА
АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ
ЗАНЯТИЯ ПРАКТИЧЕСКИЕ
В учебном пособии представлены современная наркоситуация в России, психобиологические особенности подросткового возраста как предпосылки развития аддиктивного поведения, исторический обзор профилактической работы с зависимым поведением подростков, теоретические концепции разработки программ профилактики наркомании и алкоголизма в подростковой среде. Представлены модели работы с различными вариантами подростковой аудитории по профилактике развития аддиктивных стратегий поведения. Дана концепция семейной созависимости как фактора, провоцирующего аддиктивное поведение подростков. Изложены стратегии психологической профилактики работы в семьях подростков. Пособие рассчитано на специалистов по социальной работе, педагогов, психологов, студентов педагогических учебных заведений.
2014-10-14T15:32:21Z
2014-10-14T15:32:21Z
2014-10-14T15:32:21Z
2007
Book
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Елькин И. О. Профилактика зависимого поведения подростков (на примере наркомании и алкоголизма) : учеб. пособие / И. О. Елькин, Е. С. Набойченко ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 126 с. — ISBN 5-901487-34-6.
5-901487-34-6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/82
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/832024-01-03T17:18:46Zcom_uspu_2col_uspu_76
Теория и практика социально-медицинской работы
Ивачев, П. В.
Чурилов, Ю. С.
Чузьмин, К. В.
СОЦИАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА
ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ
СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ
ОНКОЛОГИЯ
ПЛАНИРОВАНИЕ СЕМЬИ
ИСКУССТВЕННОЕ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ
ПРЕРЫВАНИЕ БЕРЕМЕННОСТИ
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
В пособии рассматриваются особенности социальной работы в учреждениях здравоохранения. Материалы основаны на анализе данного вида работы в структуре здравоохранения в Российской Федерации в целом и в Свердловской области в частности. Особое внимание уделено содержанию и методике организации социальной работы в системе здравоохранения. Материалы предназначены для специалистов по социальной работе общей практики, работающих в системе здравоохранения, учреждениях социальной защиты населения, а также для преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации и студентов социальных и медицинских институтов.
2014-10-14T15:32:21Z
2014-10-14T15:32:21Z
2014-10-14T15:32:21Z
2007
Book
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Ивачев П. В. Теория и практика социально-медицинской работы : учеб. пособие / П. В. Ивачев, Ю. С. Чурилов, К. В. Кузьмин ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 256 с. — ISBN 5-901487-33-8.
5-901487-33-8
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/83
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/842024-01-03T17:18:46Zcom_uspu_2col_uspu_76
Психолого-педагогическая диагностика
Алмазова, О. В.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
ДИАГНОСТИКА
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебное пособие предназначено для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по специальностям факультета коррекционной педагогики (олигофренопедагогика, сурдопедагогика, тифлопедагогика, логопедия, специальная психология, специальная дошкольная педагогика и психология), а также для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки и практических работников учреждений системы специального образования, проходящих аттестационный период, и тех, кто желает повысить свою квалификацию в ходе самообразовательного процесса, всех, кто интересуется психологией как наукой.
2014-10-14T15:32:21Z
2014-10-14T15:32:21Z
2014-10-14T15:32:21Z
2007
Book
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Алмазова О. В. Психолого-педагогическая диагностика : учеб. пособие / О. В. Алмазова ; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т спец. образования. — Екатеринбург, 2007. — 227 с. — ISBN 5-901487-38-9.
5-901487-38-9
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/84
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/852024-01-03T17:18:45Zcom_uspu_2col_uspu_76
Профессиональное образование инвалидов по зрению
Алексеев, О. Л.
Алексеева, Д. В.
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ИНВАЛИДЫ
ЗРЕНИЕ
ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ
ПАТОЛОГИЯ ОРГАНОВ ЗРЕНИЯ
В пособии раскрываются психолого-педагогические основы профессионального образования инвалидов по зрению. Особое внимание уделено вопросам профессиональной ориентации, комплексного сопровождения образовательного процесса инвалидов по зрению. Рассматриваются также некоторые аспекты социальной реабилитации и социализации лиц с нарушенным зрением, в том числе людей пожилого возраста. Для специалистов, осуществляющих профессиональное образование лиц с нарушением зрения, специалистов по социальной работе, студентов.
2014-10-14T15:32:22Z
2014-10-14T15:32:22Z
2014-10-14T15:32:22Z
2007
Book
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Алексеев О. Л. Профессиональное образование инвалидов по зрению : метод. пособие для специалистов по социал. работе и студентов / О. Л. Алексеев, Д. В. Алексеева ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 84 с. — ISBN 5-901487-35-4.
5-901487-35-4
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/85
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/872019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
Реализация регионального компонента при обучении английскому языку учащихся старших классов средней школы
Абышева, Н. Ю.
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
2014-11-07T06:09:36Z
2014-11-07T06:09:36Z
2014-11-07T06:09:36Z
2010
Thesis
Абышева Н. Ю. Реализация регионального компонента при обучении английскому языку учащихся старших классов средней школы : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Абышева Надежда Юрьевна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2010. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/87
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/882019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
Коммуникативные стратегии и тактики в современном газетном дискурсе (отклики на террористический акт)
Антонова, Ю. А.
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ДИСКУРС
ГАЗЕТНЫЙ ТЕКСТ
ТЕРРОРИЗМ
ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
2014-11-07T06:09:37Z
2014-11-07T06:09:37Z
2014-11-07T06:09:37Z
2007
Thesis
Антонова Ю. А. Коммуникативные стратегии и тактики в современном газетном дискурсе (отклики на террористический акт) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.01 / Антонова Юлия Анатольевна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/88
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/892019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
Комическое в художественном тексте и его межкультурная транслируемость (на материале произведений М. Зощенко и С. Довлатова и их англоязычных переводов)
Корюкина, Н. В.
ДОВЛАТОВ С. Д.
ЗОЩЕНКО М. М.
АВТОРЕФЕРАТЫ
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 20В.
ТВОРЧЕСТВО ПИСАТЕЛЯ
КОМИЧЕСКОЕ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ
ПЕРЕВОД
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
2014-11-07T06:09:37Z
2014-11-07T06:09:37Z
2014-11-07T06:09:37Z
2008
Thesis
Корюкина Н. В. Комическое в художественном тексте и его межкультурная транслируемость (на материале произведений М. Зощенко и С. Довлатова и их англоязычных переводов) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.20 / Корюкина Наталья Васильевна ; Перм. гос. тех. ун-т ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2008. — 21 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/89
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/902019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
Педагогическая технология формирования экспрессивной речи у детей с врожденной гидроцефалией в преддошкольном возрасте
Костюк, А. В.
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
РАННИЙ ВОЗРАСТ
ГИДРОЦЕФАЛИЯ
РЕЧЬ
ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
ПОРАЖЕНИЯ МОЗГА
ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
ЛОГОПЕДИЯ
2014-11-07T06:09:38Z
2014-11-07T06:09:38Z
2014-11-07T06:09:38Z
2008
Thesis
Костюк А. В. Педагогическая технология формирования экспрессивной речи у детей с врожденной гидроцефалией в преддошкольном возрасте : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Костюк Анна Владимировна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2008. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/90
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/912019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
Педагогическая интерпретация текста как средство формирования ценностного отношения к профессиональному поведению у будущих учителей
Котельникова, З. И.
АВТОРЕФЕРАТЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ПОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГА
СТУДЕНТЫ ВУЗОВ
БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ
ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
НИЖНЕТАГИЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
2014-11-07T06:09:38Z
2014-11-07T06:09:38Z
2014-11-07T06:09:38Z
2008
Thesis
Котельникова З. И. Педагогическая интерпретация текста как средство формирования ценностного отношения к профессиональному поведению у будущих учителей : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.01 ; Нижнетаг. гос. соц.-пед. акад. ; Урал. гос. пед. ун-т. — Нижний Тагил, 2008. — 21 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/91
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/922019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
Формирование профессиональных умений иноязычного говорения при подготовке к дискуссии студентов неязыкового вуза
Ковалева, Д. Б.
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНОЯЗЫЧНАЯ РЕЧЬ
НЕЯЗЫКОВОЙ ВУЗ
РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ
ДИСКУССИИ
ИНОЯЗЫЧНЫЕ СЛОВА
2014-11-07T06:09:38Z
2014-11-07T06:09:38Z
2014-11-07T06:09:38Z
2006
Thesis
Ковалева Д. Б. Формирование профессиональных умений иноязычного говорения при подготовке к дискуссии студентов неязыкового вуза : автореферат диссертации насоискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Ковалева Дина Борисовна ; Урал. гос .пед. ун-т. — Екатеринбург, 2006. — 21 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/92
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/932019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
Решение коммуникативно-познавательных задач при обучении профессионально-ориентированному иноязычному информативному чтению будущих учителей
Ковалева, Т. А.
АВТОРЕФЕРАТЫ
МЕТОДИКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ
ИНОЯЗЫЧНОЕ ЧТЕНИЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
ЗАДАЧИ
РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
2014-11-07T06:09:39Z
2014-11-07T06:09:39Z
2014-11-07T06:09:39Z
2005
Thesis
Ковалева Т. А. Решение коммуникативно-познавательных задач при обучении профессионально-ориентированному иноязычному информативному чтению будущих учителей : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Ковалева Татьяна Александровна ; Перм. гос. техн. ун-т ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2005. — 24 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/93
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/942019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
Педагогические условия и средства коррекции коммуникативной деятельности детей с нарушениями зрения в семье
Кожанова, Н. С.
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТИФЛОПЕДАГОГИКА
НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2014-11-07T06:09:39Z
2014-11-07T06:09:39Z
2014-11-07T06:09:39Z
2009
Thesis
Кожанова Н. С. Педагогические условия и средства коррекции коммуникативной деятельности детей с нарушениями зрения в семье : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Кожанова Наталья Сергеевна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2009. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/94
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/952019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
Педагогическая технология преодоления задержки речевого развития у детей раннего возраста с нарушением зрения
Криницкая, О. И.
АВТОРЕФЕРАТЫ
ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
ЛОГОПЕДИЯ
НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
2014-11-07T06:09:39Z
2014-11-07T06:09:39Z
2014-11-07T06:09:39Z
2010
Thesis
Криницкая О. И. Педагогическая технология преодоления задержки речевого развития у детей раннего возраста с нарушением зрения : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Криницкая Оксана Игоревна ; Шадрин. гос. пед. ин-т ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2010. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/95
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/962019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
Формирование экологической картины мира у младших школьников средствами сезонных экскурсий в природу в процессе обучения естествознанию
Кривских, О. Г.
АВТОРЕФЕРАТЫ
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ
НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
ЭКСКУРСИИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
2014-11-07T06:09:39Z
2014-11-07T06:09:39Z
2014-11-07T06:09:39Z
2007
Thesis
Кривских О. Г. Формирование экологической картины мира у младших школьников средствами сезонных экскурсий в природу в процессе обучения естествознанию : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Кривских Ольга Геннадьевна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 22 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/96
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/972019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
Психологическая поддержка студентов в преодолении психической депривации в культурно-образовательной среде вуза
Крылова, А. В.
АВТОРЕФЕРАТЫ
СТЕРЛИТАМАКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
ПСИХОЛОГИЯ СТУДЕНТОВ
ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕПРИВАЦИЯ
ДЕПРИВАЦИЯ
КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
ВУЗЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
2014-11-07T06:09:40Z
2014-11-07T06:09:40Z
2014-11-07T06:09:40Z
2010
Thesis
Крылова А. В. Психологическая поддержка студентов в преодолении психической депривации в культурно-образовательной среде вуза : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.07 ; Стерлитамак. гос. пед. акад. им. З. Биишевой ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2010. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/97
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/982019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
Эволюция психологизма в прозе Н. М. Карамзина
Кудреватых, А. Н.
КАРАМЗИН Н. М.
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПСИХОЛОГИЗМ
ПРОЗА
ПИСАТЕЛИ
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 18В.
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 19В.
2014-11-07T06:09:40Z
2014-11-07T06:09:40Z
2014-11-07T06:09:40Z
2009
Thesis
Кудреватых А. Н. Эволюция психологизма в прозе Н. М. Карамзина : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.01.01 / Кудреватых Анастасия Николаевна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2009. — 22 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/98
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/992019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
Взаимное обучение как условие развития когнитивной мобильности у будущих учителей
Аракелова, Т. Л.
АВТОРЕФЕРАТЫ
МОБИЛЬНОСТЬ
ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ВЗАИМООБУЧЕНИЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
2014-11-07T06:09:40Z
2014-11-07T06:09:40Z
2014-11-07T06:09:40Z
2006
Thesis
Аракелова Т. Л. Взаимное обучение как условие развития когнитивной мобильности у будущих учителей : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Аракелова Татьяна Леонидовна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2006. — 21 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/99
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/1002019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
Формирование компетенции будущих инженеров МЧС России в области применения компьютерной графики
Куликов, В. В.
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ
ИНЖЕНЕРЫ
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
КУРСАНТЫ
ВОЕННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПОЖАРНЫЕ
ИНФОРМАТИКА
УРОКИ ИНФОРМАТИКИ
2014-11-07T06:09:40Z
2014-11-07T06:09:40Z
2014-11-07T06:09:40Z
2007
Thesis
Куликов В. В. Формирование компетенции будущих инженеров МЧС России в области применения компьютерной графики : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Куликов Владимир Викторович ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 25 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/100
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/1012019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
Музыкальное воспитание как средство коррекции отклонений в развитии детей с церебральным параличом в условиях реабилитационного центра
Кунц, Н. Н.
АВТОРЕФЕРАТЫ
ДЦП
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ
ДЕТИ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ
РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
2014-11-07T06:09:41Z
2014-11-07T06:09:41Z
2014-11-07T06:09:41Z
2006
Thesis
Кунц Н. Н. Музыкальное воспитание как средство коррекции отклонений в развитии детей с церебральным параличом в условиях реабилитационного центра : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Кунц Наталья Николаевна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2006. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/101
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/1022019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
Разрушение стандарта как когнитивная доминанта идиостиля Б. Виана и способы ее репрезентации в тексте оригинала и перевода
Курячая, Е. И.
ВИАН Б.
АВТОРЕФЕРАТЫ
ЛИТЕРАТУРА ФРАНЦИИ
ФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
ТВОРЧЕСТВО ПИСАТЕЛЯ
ИДИОСТИЛИ
КОГНИТИВНО-ЯЗЫКОВОЙ АНАЛИЗ
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
ЯЗЫКОВАЯ ИГРА
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПЕРЕВОД
ПЕРЕВОД
2014-11-07T06:09:41Z
2014-11-07T06:09:41Z
2014-11-07T06:09:41Z
2008
Thesis
Курячая Е. И. Разрушение стандарта как когнитивная доминанта идиостиля Б. Виана и способы ее репрезентации в тексте оригинала и перевода : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.20 / Курячая Евгения Игоревна ; Омск. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2008. — 22 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/102
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/1032019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
Формирование интонационной стороны речи у младших школьников с общим недоразвитием речи в структуре коррекции нарушения письма
Ларина, Е. А.
АВТОРЕФЕРАТЫ
ИНТОНАЦИЯ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
ЛОГОПЕДИЯ
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА
НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ДАЛЬНЕВОСТОЧНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
2014-11-07T06:09:41Z
2014-11-07T06:09:41Z
2014-11-07T06:09:41Z
2007
Thesis
Ларина Е. А. Формирование интонационной стороны речи у младших школьников с общим недоразвитием речи в структуре коррекции нарушения письма : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Ларина Елена Анатольевна ; Дальневосточ. гос. социал.-гуманитар. акад. ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/103
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/1042019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
Формирование алгоритмического мышления школьников в процессе обучения рекурсивным алгоритмам в профильных классах средней общеобразовательной школы
Лебедева, Т. Н.
АВТОРЕФЕРАТЫ
МЕТОДИКА ИНФОРМАТИКИ В ШКОЛЕ
ФОРМИРОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ
МЫШЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ
АЛГОРИТМЫ
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ
РЕКУРСИВНЫЕ АЛГОРИТМЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
2014-11-07T06:09:41Z
2014-11-07T06:09:41Z
2014-11-07T06:09:41Z
2005
Thesis
Лебедева Т. Н. Формирование алгоритмического мышления школьников в процессе обучения рекурсивным алгоритмам в профильных классах средней общеобразовательной школы : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Лебедева Татьяна Николаевна ; Челяб. гос. пед. ун-т ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2005. — 20с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/104
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/1052019-11-19T08:49:14Zcom_uspu_2col_uspu_3
Повышение эффективности лекций по физике на основе применения информационно-коммуникационных средств
Леменкова, В. В.
АВТОРЕФЕРАТЫ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЗИКА
ЛЕКЦИИ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА
МЕТОДИКА ФИЗИКИ В ВУЗЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
2014-11-07T06:09:42Z
2014-11-07T06:09:42Z
2014-11-07T06:09:42Z
2010
Thesis
Леменкова В. В. Повышение эффективности лекций по физике на основе применения информационно-коммуникационных средств : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Леменкова Вера Владимировна ; Урал. гос. тех. у-т ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2010. — 22 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/105
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/1062019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
Региональная модель системы специальной помощи детям с проблемами в развитии в Пермском крае (историко-генетический подход)
Лестова, Н. Л.
АВТОРЕФЕРАТЫ
ПЕРМСКИЙ КРАЙ
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ
ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
2014-11-07T06:09:42Z
2014-11-07T06:09:42Z
2014-11-07T06:09:42Z
2007
Thesis
Лестова Н. Л. Региональная модель системы специальной помощи детям с проблемами в развитии в Пермском крае (историко-генетический подход) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.03 / Лестова Наталья Львовна ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2007. — 23 с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/106
ru
oai:elar.uspu.ru:uspu/1072019-11-19T08:49:13Zcom_uspu_2col_uspu_3
Формирование профессионально-педагогической готовности штурмана-инструктора (ВУС 0619053) в поствузовский период
Лоскутов, А. А.
АВТОРЕФЕРАТЫ
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
ВЫСШЕЕ ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
2014-11-07T06:09:42Z
2014-11-07T06:09:42Z
2014-11-07T06:09:42Z
2005
Thesis
Лоскутов А. А. Формирование профессионально-педагогической готовности штурмана-инструктора (ВУС 0619053) в поствузовский период : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Лоскутов Алексей Анатольевич ; Шадр. гос. пед. инст. ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2005. — 22с.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/107
ru
qdc///com_uspu_2/100