2024-03-28T18:53:14Zhttp://elar.uspu.ru/oai/requestoai:elar.uspu.ru:uspu/26522024-01-03T14:55:58Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Образование в зеркале лингвокультурологии
Алымова, Е. В.
Alymova, E. V.
CONCEPT “EDUCATION”
CONCEPT SPHERES
CONCEPT “STREAM”
SLANG
CONCEPT “ОБРАЗОВАНИЕ”
КОНЦЕПТ «ОБРАЗОВАНИЕ»
КОНЦЕПТ «EDUCATION»
КОНЦЕПТОСФЕРЫ
КОНЦЕПТ «СТРИМ»
СЛЕНГ
Russian and English lingo-cultures are compared. Concepts “ образование ” and “education” used in English and Russian lingo-cultures are analyzed. It is stated that many concepts making up Russian educational sphere are borrowed. Students’ slang used in Russia and in Britain is analyzed, active renewal of students’ slang is proved.
Сравниваются российская и англоязычная лингвокультуры. Анализируется концепт «образование» и концепт «education» в российской и англоязычной культурах. Констатируется факт, что многие концепты, составляющие российскую сферу образования, заимствованы. Анализируется студенческий сленг в России и Британии, отмечается активность, обновляемость студенческого сленга.
2016-03-08T11:48:09Z
2016-03-08T11:48:09Z
2007
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Алымова Е. В. Образование в зеркале лингвокультурологии / Е. В. Алымова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2007. — Вып. 1. — С. 6-18.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2652
ru
Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26532024-01-03T14:55:59Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Семантика концепта «толерантность» и способы его лексической репрезентации в русском языке
Же Ли
Zhe Li
TOLERANCE
INTERPERSONAL COMMUNICATION
LINGO-CULTURAL CONCEPT
LAYERS-SEGMENTS
INTEGRAL COMPONENT
CONCEPTUAL FIELD
ТОЛЕРАНТНОСТЬ
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОММУНИКАЦИИ
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ КОНЦЕПТ
СЛОИ-СЕГМЕНТЫ
ИНТЕГРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОЛЕ
Scientific novelty of the research of tolerance as one of the dominants of contemporary political discourse is discussed. Different approaches to defining “tolerance” are presented. Importance of semantics of the concept is underlined in reflection of national culture and national language consciousness.
Рассматривается научная новизна исследования толерантности как одной из доминант современного политического дискурса. Представлены различные подходы к определению толерантности. Подчеркивается значимость семантики концепта в отражении национальной культуры и национального языкового сознания.
2016-03-08T11:48:10Z
2016-03-08T11:48:10Z
2007
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Же Ли. Семантика концепта «толерантность» и способы его лексической репрезентации в русском языке / Же Ли // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2007. — Вып. 1. — С. 104-114.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2653
ru
Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26542024-01-03T14:55:58Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
«Конец прекрасной эпохи» И. Бродского: анализ кавер-версии
Смирнова, А. В.
Smirnova, A. V.
COVER VERSION
TEXTUAL COVER
VERBAL AND MUSICAL SUBTEXT
IMAGE
THEME
КАВЕР-ВЕСРИЯ
ТЕКСТОВЫЙ КАВЕР
ВЕРБАЛЬНЫЙ И МУЗЫКАЛЬНЫЙ СУБТЕКСТ
ОБРАЗ
ТЕМАТИКА
. An attempt of complex analysis is undertaken of the cover-version made by the leader of rock-group “Splin” A. Vasiliev of the poem by I. Brodsky “The End of a Wonderful Epoch”, which is viewed as an intertextual phenomenon.
Представлена попытка комплексного анализа текстовой кавер-версии лидера группы «Сплин» А. Васильева стихотворения И. Бродского «Конец прекрасной эпохи» как некоего интертекстуального феномена.
2016-03-08T11:48:11Z
2016-03-08T11:48:11Z
2012
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Смирнова А. В. «Конец прекрасной эпохи» И. Бродского: анализ кавер-версии / А. В. Смирнова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2012. — Вып. 6. — С. 53-62.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2654
ru
Лингвокультурология. Вып. 6. — Екатеринбург, 2012.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26552024-01-03T14:55:59Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Патетизмы советского официоза как формы модулятивной семантики
Червиньски, П.
Chervinsky, P.
SOVIET SEMI-OFFICIAL LANGUAGE
PROPAGANDA PATHOS
PATHETIC
MODULATIVITY
SEMANTICS
SENSE
TONE
EMOTIVITY
MODALITY
ЯЗЫК СОВЕТСКОГО ОФИЦИОЗА
ПРОПАГАНДИСТСКИЙ ПАФОС
ПАТЕТИКА
МОДУЛЯТИВНОСТЬ
СЕМАНТИКА
СМЫСЛ
ТОН
ЭМОТИВНОСТЬ
МОДАЛЬНОСТЬ
The Soviet semi-official sphere is defined as a special type of semantic device presupposed the modulatively realized transition into another modality and state with proection to the approached social benefit-optimum achivement. There are revealed signs and special features of the characterized semantic field. The modulative transition principles and criteria are distinguished, which supposes tone, sense, emotion and modality exponents. There are defined semantic parameters introduced paradigmatics of analized units in their integrity and relation to the propaganda actions. The attention is drawn to the Soviet pathos specific features in their unity of wholeness and components. The modulative description principles of the units realised this sphere are outlined. The field of linguistic using and manifestation represented gives an opportunity to see not always experienced consequenses of political language in their directively organized systematizm
Патетическая сфера советского официоза определяется как особый тип семантического устройства, предполагающего модулятивно осуществляемый переход в иную модальность и состояние, с проекцией к достижению приближаемого социального блага-оптимума. Выявляются признаки и особенности характеризуемой семантической области. Выделяются принципы и критерии модулятивного перехода, предполагающего тоновые, смысловые, эмоциональные и модальностные показатели. Выводятся семантические параметры, дающие представление о парадигматике разбираемых единиц в их единстве и отношении к пропагандистскому действию. Внимание обращается на специфику советского пафоса в единстве целого и составляющих. Намечаются принципы модулятивного описания воплощающих его единиц. Представленная область языкового использования и проявления дает возможность увидеть не всегда ощущаемые следствия языка политики в их направленно организованном систематизме.
2016-03-08T11:48:11Z
2016-03-08T11:48:11Z
2012
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Червиньски П. Патетизмы советского официоза как формы модулятивной семантики / П. Червиньски // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2012. — Вып. 6. — С. 63-102.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2655
ru
Лингвокультурология. Вып. 6. — Екатеринбург, 2012.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26562024-01-03T14:55:59Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Проблема типологии концептов в современной лингвистике
Богоявленская, Ю. В.
Bogoyavlenskaya, Y. V.
CONCEPT
TYPOLOGY OF CONCEPTS
CULTURAL LINGUISTICS
COGNITIVE LINGUISTICS
VIEW OF THE WORLD
КОНЦЕПТ
ТИПОЛОГИЯ КОНЦЕПТОВ
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ
КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА
КАРТИНА МИРА
The article deals with the definition of «concept”. Different classifications of concepts in terms of their representation in language, degree of abstraction, discourse analysis, character of observability, degree of significance, etc. are considered. Syntactic concepts are studied in detail. The possible trends in research and the elaboration of the most complete typology of concepts are planned.
В статье изучаются определения понятия «концепт», представлены различные классификации концептов с точки зрения репрезентации в языке, степени абстракции, дискурса, характера их наблюдаемости, структуры, степени значимости и др. Подробно рассматриваются синтаксические концепты. Делается вывод о перспективности дальнейших исследований и выработке наиболее полной типологии концептов.
2016-03-08T11:48:12Z
2016-03-08T11:48:12Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Богоявленская Ю. В. Проблема типологии концептов в современной лингвистике / Ю. В. Богоявленская // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 6-16.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2656
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26572024-01-03T14:55:58Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Чемодан - ишак - кишлак: опыт анализа экстремистской кричалки
Ворошилова, М. Б.
Voroshilova, M. B.
CREOLIZED TEXT
CHANT
EXTREMISM
FRIENDS-FOES
CALLS
SIGNS OF EXTREMISM
CONTENT ANALYSIS
AND TEXTUAL PHONOSEMANTICS
КРЕОЛИЗОВАННЫЙ ТЕКСТ
КРИЧАЛКА
ЭКСТРЕМИЗМ
СВОИ - ЧУЖИЕ
ПРИЗЫВЫ
ПРИЗНАКИ ЭКСТРЕМИЗМА
КОНТЕНТ-АНАЛИЗ
ФОНОСЕМАНТИКА ТЕКСТА
The article presents the results of a judicial linguistic expertise of an extreemist chant in the legal investigation of a crime of an extremist nature. The research involves content and phonosemantic analysis.
Представлены результаты судебной лингвистической экспертизы кричалки в рамках дела о преступлении экстремистской направленности. В ходе исследования использованы контент-анализ и фоносемантический анализ.
2016-03-08T11:48:12Z
2016-03-08T11:48:12Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Ворошилова М. Б. Чемодан - ишак - кишлак: опыт анализа экстремистской кричалки / М. Б. Ворошилова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 17-23.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2657
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26582024-01-03T14:55:58Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Художественный диалог как объект исследования
Гапанович, Е. А.
Gapanovich, E. A.
DIALOGUE
ARTISTIC DIALOGUE
INTERACTION
LEVEL OF ARTISTIC DIALOGUE
CULTURAL AND ARTISTIC PERIOD
ДИАЛОГ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ДИАЛОГ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
УРОВЕНЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ДИАЛОГА
КУЛЬТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭПОХА
The article deals with artistic dialogue as an object of research and analysis of diverse reality as artistic dialogue’s feature. Artistic dialogue will be understood as dialogue in art. Every level of artistic dialogue is stated separately for researching its diversity.
В статье рассматривается художественный диалог как объект исследования и анализ многообразной действительности как его особенность. Под художественным диалогом понимается диалог в искусстве. Для исследования многогранности художественного диалога каждый его уровень выделяется и рассматривается по отдельности.
2016-03-08T11:48:13Z
2016-03-08T11:48:13Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Гапанович Е. А. Художественный диалог как объект исследования / Е. А. Гапанович // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 24-29.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2658
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26592024-01-03T14:55:59Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Употребление зоонима «кошка» для характеристики животного и человека: синтагматический и семантический анализ
Гордеева, З. А.
Gordeeva, Z. A.
LINGUISTIC VIEW OF THE WORLD
CONCEPT
ZOONYM
SYNTAGMATIC ANALYSIS
SEMANTIC ANALYSIS
ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА
КОНЦЕПТ
ЗООНИМ
СИНТАГМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Zoonyms are words which give names to animals. The importance of the study of zoonyms is due to their role in the linguistic view of the world and the cultural-linguistic approach to traditional problems of linguistics. The article deals with the usage of the zoonym «cat» for the purpose of animal and human description. The main purpose of research is the description of methodology of work with ‘zoonyms’ aimed at identification of metaphorical understanding of the image of the cat when it is used for human description.
Актуальность выбранной темы обусловлена обращением к проблематике языковой картины мира, т. е. лингвокультурологической направленностью анализа традиционного языкового материала. В статье рассматривается употребление зоонима «кошка» для характеристики животного и человека. Основная цель исследования - описание методики работы со словом-зоонимом, направленная на выявление метафорического осмысления образа кошки, проявляющегося при употреблении соответствующего зоонима для характеристики человека.
2016-03-08T11:48:13Z
2016-03-08T11:48:13Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Гордеева З. А. Употребление зоонима «кошка» для характеристики животного и человека: синтагматический и семантический анализ / З. А. Гордеева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 30-38.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2659
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26602024-01-03T14:55:58Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Аксиологические основы современной автомобильной рекламы: выбор мужчины и женщины
Зуева, А. О.
Zueva, A. O.
AUTOMOBILE ADVERTISEMENT
SLOGANS
AXIOLOGICAL PRINCIPLES
CONSUMER VALUES
GENDER APPROACH
АВТОМОБИЛЬНАЯ РЕКЛАМА
СЛОГАНЫ
АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ЦЕННОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД
The article deals with the description of basic values chosen by men and women when they buy a new car. The article presents the results of a sociological experiment which was conducted with the aim of finding out the correlation of axiological principles of modern automobile advertisement and preferencial values of men and women when they buy a new car.
В статье представлены основные ценности, которые мужчины и женщины предъявляют при выборе автомобиля. Описаны результаты социологического эксперимента, основная цель которого выявить соотношение аксиологических основ современной автомобильной рекламы и ценностных предпочтений мужчин и женщин при покупке личного автомобиля.
2016-03-08T11:48:13Z
2016-03-08T11:48:13Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Зуева А. О. Аксиологические основы современной автомобильной рекламы: выбор мужчины и женщины / А. О. Зуева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 39-48.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2660
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26612024-01-03T14:55:58Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Лингвокультурный аспект социальной стратификации как источника немецкоязычной политической метафорики
Керимов, Р. Д.
Kerimov, R. D.
POLITICAL COMMUNICATION
METAPHOR
LINGUISTIC WORLDVIEW
COGNITIVE LINGUISTICS
THE GERMAN LANGUAGE
ПОЛИТИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ
МЕТАФОРА
ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА
КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
The article presents the cognitive semantic analysis of stratification metaphors observed in the German political communication. Nominations of occupation, ethnonyms, anthroponyms and toponyms are reported to possess a set of constant meanings that describe various facets of Germany's social reality.
В статье представлен лингвокогнитивный анализ семантики стратификационной метафорики, функционирующей в немецкой политической коммуникации. Профессиональная, национальная и социальная номинации обладают различным набором постоянных значений, описывающих аспекты социальной реальности ФРГ.
2016-03-08T11:48:14Z
2016-03-08T11:48:14Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Керимов Р. Д. Лингвокультурный аспект социальной стратификации как источника немецкоязычной политической метафорики / Р. Д. Керимов // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 49-77.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2661
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26622024-01-03T14:55:58Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Лингвокультурологическая модель описания демонологической лексики
Кирилова, И. В.
Kirilova, I. V.
LINGUOCULTURAL MODEL
SEMANTIC STRUCTURE
PRINCIPLE OF NOMINATION
ETHNOCULTURE
DEMONOLOGEME
GOBLIN
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
СЕМАНТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА
ПРИНЦИП НОМИНАЦИИ
НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА
ДЕМОНОЛОГЕМА
ДОМОВОЙ
The article deals with the complex linguocultural model of description of demonological vocabulary, which includes structural semantic, onomasiological, psycholinguistical and ethnolinguistical aspects. Different nominations of the goblin are analyzed in the article.
Рассматривается комплексная лингвокультурологическая модель описания демонологической лексики, включающая в себя структурно-семантический, омонасиологический, психолингвистический и этнолингвистический аспекты. В качестве примера анализируются номинации домового.
2016-03-08T11:48:14Z
2016-03-08T11:48:14Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кирилова И. В. Лингвокультурологическая модель описания демонологической лексики / И. В. Кирилова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 78-83.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2662
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26632024-01-03T14:55:58Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Метафоры вещества как способ концептуализации души в русской лингвокультуре
Кондратьева, О. Н.
Kondratyeva, O. N.
CONCEPTUAL METAPHOR
CONCEPT
FRAME
CONCEPTUALIZATION
SOUL
LINGUOCULTURE
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МЕТАФОРА
КОНЦЕПТ
ФРЕЙМ
КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ
ЛИНГВОКУЛЬТУРА
ДУША
The article studies the specific character of metaphors representing the concept of «soul» in the Russian linguistic view of the world. The role of area of "substance" as a source of metaphorical concept of soul is described. Features of each type of substance, its prototypical aspects are considered; the grounds for the comparison of the given substances with soul are established. The research is based on the analysis of texts of the Russian classical literature of XVIII-XX centuries.
В данной статье рассматривается специфика метафор, репрезентирующих концепт «душа» в русской языковой картине мира. Описывается роль сферы «вещества» как источника метафорического осмысления души. Рассматриваются особенности каждого вида вещества, его прототипические признаки, устанавливаются основания, позволяющие сравнивать данные вещества с душой. Материалом исследования являются тексты русской классической литературы XVIII-XX вв.
2016-03-08T11:48:14Z
2016-03-08T11:48:14Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кондратьева О. Н. Метафоры вещества как способ концептуализации души в русской лингвокультуре / О. Н. Кондратьева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 84-93.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2663
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26642024-01-03T14:55:58Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Луна как действующий персонаж в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита» (о метафоризации деятельности)
Журавлева, О. Н.
Zhuravleva, O. N.
NATURAL REALIA
USUAL MEANS OF EXPRESSION
OCCASIONAL FIGURATIVE MEANS
FIGURE OF SPEECH
“OBJECT-BASED” CONSTANTS
ANTHROPOMETRY
NATURAL REALIA
USUAL MEANS OF EXPRESSION
OCCASIONAL FIGURATIVE MEANS
FIGURE OF SPEECH
“OBJECT-BASED” CONSTANTS
ANTHROPOMETRY
Representation of certain natural realia in compositional-verbal structure of the novel “The Master and Margarita” by M. Bulgakov is studied. Peculiarities of representation by M. Bulgakov such natural phenomenon as the moon are analyzed, to which the author refers to the course of the novel. Predicative connections of this realia are described.
Рассматривается изображение отдельных природных реалий в композиционно-речевой структуре произведения М. Булгакова «Мастер и Маргарита». Анализируются особенности изображения М. Булгаковым природной реалии «луна», к которой писатель обращается на протяжении всего романа. Рассматриваются также предикативные связи данной реалии.
2016-03-08T11:48:15Z
2016-03-08T11:48:15Z
2007
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Журавлева О. Н. Луна как действующий персонаж в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита» (о метафоризации деятельности) / О. Н. Журавлева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2007. — Вып. 1. — С. 115-132.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2664
ru
Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26652024-01-03T14:55:58Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Роль мифа в формировании американского национального сознания
Красильникова, Н. А.
Кырчикова, Д. А.
Krasilnikova, N. A.
Kirchikova, D. A.
NATIONAL CONSCIOUSNESS
MYTH
AMERICANS
GOD CHOSEN NATION
HERO WORSHIPING
AGRARIAN SOCIETY
AMERICAN DREAM
НАЦИОНАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ
МИФ
АМЕРИКАНЦЫ
БОГОМ ИЗБРАННЫЙ НАРОД
ГЕРОЕПОЧИТАНИЕ
АГРАРНОЕ ОБЩЕСТВО
АМЕРИКАНСКАЯ МЕЧТА
The process of formation of national consciousness of any nation is dominated by the unique conditions of its socio-economic, social and political development, during which traditions, customs, culture as well as myths, images and stereotypes are created as specific features of the nation differenciating it from other nations. National myths, images and stereotypes give prominance to the events of everyday life. They can influence people’s actions, their social and political behavior; they can play the role of an element around which some social groups and forces may unite.
В процессе становления национального сознания любого народа доминирующую роль играют специфические условия его социально-экономического, общественного и государственно-политического развития, в ходе которого складываются традиции, обычаи, культура, а также мифы, образы и стереотипы, присущие только ему и отличавшие его от всех других народов. Национальные мифы, образы и стереотипы придают значимость событиям повседневной жизни. Они способны оказывать влияние на действия людей, на их социальное и политическое поведение, сыграть роль элемента, вокруг которого могут объединиться какие-либо социальные группы и силы.
2016-03-08T11:48:15Z
2016-03-08T11:48:15Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Красильникова Н. А. Роль мифа в формировании американского национального сознания / Н. А. Красильникова, Д. А. Кырчикова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 94-103.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2665
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26662024-01-03T14:55:58Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Архитектурные маркеры местности: бренд или визитная карточка?
Кузеванова, Н. С.
Симбирцева, Н. А.
Kuzevanova, N. S.
Simbirtseva, N. A.
ARCHITECTURE
IMAGE
BRAND
BUSINESS CARD
URBAN SPACE
VISUAL PERCEPTION
АРХИТЕКТУРА
ИМИДЖ
БРЕНД
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
ГОРОДСКОЕ ПРОСТРАНСТВО
ВИЗУАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
In the article authors differentiate concepts of image, brand and architectural business card of the urbanized space. Architectural markers of the district are considered as carriers and visual sources of historical and cultural information: the external parameters of the building imply concrete cultural and historical meanings.
В статье разграничиваются понятия имиджа, бренда и визитной карточки урбанизированной среды. Рассматривается особенность архитектурных маркеров местности как носителей и визуальных источников информации исторического и культурного характера: как внешние параметры здания отсылают к тем или иным культурно-историческим смыслам.
2016-03-08T11:48:15Z
2016-03-08T11:48:15Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кузеванова Н. С. Архитектурные маркеры местности: бренд или визитная карточка? / Н. С. Кузеванова, Н. А. Симбирцева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 104-112.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2666
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26672024-01-03T14:55:59Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Двуличный волшебник страны Оз: мудрец или трикстер?
Кузина, Ю. В.
Kuzina, Y. V.
ARCHETYPE
METACONCEPT
THE SAGE
THE TRICKSTER
DEFINITION ANALYSIS OF LEXEME
АРХЕТИП
МЕТАКОНЦЕПТ
МУДРЕЦ
ТРИКСТЕР
ДЕФИНИЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ЛЕКСЕМ
The article presents the results of elicitation of metaconcepts the Sage and the Trickster obtained within the comparative lingvocultural research of artistic images in the fairy story by L. F. Baum "The Wonderful Wizard of Oz," its translation into Russian by S. Belov and the literary interpretation by A. M. Volkov.
В статье представлены результаты выделения метаконцептов Мудрец и Трикстер, полученные в ходе сопоставительного лингвокультурологического исследования художественных образов сказочной повести Л. Ф. Баума «Удивительный волшебник страны Оз», ее перевода на русский язык С. Белова и литературной интерпретации А. М. Волкова.
2016-03-08T11:48:16Z
2016-03-08T11:48:16Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кузина Ю. В. Двуличный волшебник страны Оз: мудрец или трикстер? / Ю. В. Кузина // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 113-125.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2667
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26682024-01-03T14:55:59Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Невербальные средства английской политической интернет-рекламы как фактор аттрактивности
Морозова, О. Н.
Morozova, O. N.
POLITICAL INTERNET/ON-LINE ADVERTISING
POLITICAL PERSONAL SITE
NON-LINGUISTIC MEANS
ATTRACTION
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-РЕКЛАМА
ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛЬНЫЙ САЙТ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, АТТРАКТИВНОСТЬ
The article discusses the importance of non-verbal means of communication as stimulators of recipients’ interest and intensification of effectiveness of information provided on the websites of the British politicians.
В статье рассматривается значимость невербальных средств коммуникации как стимуляров интереса реципиента и интенсификатов воздейственности представляемой на сайтах британских политиков информации.
2016-03-08T11:48:16Z
2016-03-08T11:48:16Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Морозова О. Н. Невербальные средства английской политической интернет-рекламы как фактор аттрактивности / О. Н. Морозова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 126-134.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2668
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26692024-01-03T14:55:59Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Метафора в религиозном дискурсе
Суспицына, И. Н.
Силенко, О. Г.
Suspitsyna, I. N.
Silenko, O. G.
RELIGIUS DISCOURSE
METAPHORICAL MODEL
FRAME
SLOT
CONCEPT
РЕЛИГИОЗНЫЙ ДИСКУРС
МЕТАФОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
ФРЕЙМ
СЛОТ
КОНЦЕПТ
Research of metaphorical metaphors functioning in religious texts is undertaken. Their pragmatic potential in religious discourse is shown on the basis of frames and slots.
В статье представлено исследование метафорических моделей, функционирующих в религиозных текстах. На примере анализа конкретных фреймов и слотов показан их прагматический потенциал, реализованный в религиозном дискурсе.
2016-03-08T11:48:16Z
2016-03-08T11:48:16Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Суспицына И. Н. Метафора в религиозном дискурсе / И. Н. Суспицына, О. Г. Силенко // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 135-147.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2669
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26702024-01-03T14:55:59Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Практики и субъекты современной культуры
Симбирцева, Н. А.
Simbirtseva, N. A.
TEXT OF CULTURE
SUBJECT OF INTERPRETATION
VISUAL
READING AND INTERPRETATION
ТЕКСТ КУЛЬТУРЫ
СУБЪЕКТ ИНТЕРПРЕТАЦИИ
ВИЗУАЛЬНОЕ
ЧТЕНИЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
The article deals with reading and interpretation as actual practices of contemporary culture on the example of visual text. The subjects of perception and interpretation of cultural text are defined: flaneur, subject of artistic creativity and expert in cultural sphere.
В статье представлены чтение и интерпретация как актуальные практики современной культуры на примере визуального текста. Выделяются субъекты восприятия и интерпретации текстов культуры: фланер, субъект художественного творчества и эксперт в сфере культуры.
2016-03-08T11:48:17Z
2016-03-08T11:48:17Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Симбирцева Н. А. Практики и субъекты современной культуры / Н. А. Симбирцева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 148-154.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2670
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26712024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Феномен культуры в преподавании русского языка
Сипко, Й.
Sipko, J.
ETHNO-CULTURAL VALUES
LINGUISTIC-AND-CULTURAL UNIT
INCENTIVE WORD
LITERATURE-CENTRISM
LINGUISTIC WORLD PICTURE
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ
ЛИНГВОКУЛЬТУРЕМА
СЛОВО-СТИМУЛ
ЛИТЕРАТУРОЦЕНТРИЗМ
ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА
The viewpoint of the foreign Professor teaching Russian on the cultural values of the native Russian speakers, which are expressed by the language units, is shared. The article is of in-terest for teachers of Russian as a foreign language.
В статье представлен взгляд иностранного профессора-русиста на культурные ценности носителей русского языка, выраженные единицами самого языка. Публикация может представлять интерес для преподавателей руского языка как иностарнного.
2016-03-08T11:48:17Z
2016-03-08T11:48:17Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Сипко Й. Феномен культуры в преподавании русского языка / Й. Сипко // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 155-167.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2671
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26722024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Значение оценочного компонента в содержании концепта «relations» в современном английском языке
Скворцова, А. В.
Skvortsova, A. V.
COGNITIVE SEMANTICS
CATEGORY OF EVALUATION
LINGUISTIC VIEW OF THE WORLD
CONCEPTUAL CONTENT
CONCEPT OF «RELATION(S)»
КОГНИТИВНАЯ СЕМАНТИКА
КАТЕГОРИЯ ОЦЕНОЧНОСТИ
ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА
КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
КОНЦЕПТ «RELATION(S»)
The article discusses specific features of realization of a segment, aimed at expressing the category of evaluation in the field of material and ideal life of society on the basis of the concept of «relation(s)».
В статье рассматривается специфика объективации сегмента, направленного на актуализацию категории оценочности в области материально-идеальной жизнедеятельности социума на основе концепта «relation(s)».
2016-03-08T11:48:18Z
2016-03-08T11:48:18Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Скворцова А. В. Значение оценочного компонента в содержании концепта «relations» в современном английском языке / А. В. Скворцова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 168-175.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2672
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26732024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Языковые средства создания комического эффекта в американской и российской рекламе
Тиханова, К. Д.
Tikhanova, K. D.
LINGUISTIC MEANS OF EXPRESSION OF COMICAL EFFECT
ONOMATOPOEIA
SPOONERISM
METATHESIS
ALLITERATION
ALOGISM
HYPERBOLE
PUN
PERIPHRASIS
PARODY
AUTHOR’S OCCASIONAL WORDS
ADVERTISEMENT
LINGUISTIC MEANS IN ADVERTISEMENT
AMERICAN AND RUSSIAN ADVERTISEMENT
SPECIFIC FEATURES OF THE LANGUAGE OF ADVERTISEMENT
COMICAL EFFECT IN ADVERTISEMENT
HUMOUR IN ADVERTISEMENT
MEANS OF CREATING COMICAL EFFECT IN ADVERTISEMENT
ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА КОМИЗМА
ОНОМАТОПЕЯ
СПУНЕРИЗМ
МЕТАТЕЗА
АЛЛИТЕРАЦИЯ
АЛОГИЗМ
ГИПЕРБОЛА
КАЛАМБУР
ПЕРИФРАЗ
ПАРОДИЯ
АВТОРСКИЕ ОККАЗИОНАЛИЗМЫ
РЕКЛАМА
ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА В РЕКЛАМЕ
АМЕРИКАНСКАЯ И РОССИЙСКАЯ РЕКЛАМА
ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКА РЕКЛАМЫ
КОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ В РЕКЛАМЕ
ЮМОР В РЕКЛАМЕ
СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ КОМИЗМА В РЕКЛАМЕ
The article analyzes linguostylistical means of creating comical effect in American and Russian advertisement. The typology of linguistic means of expression of comical effect is studied. Basic levels and ways of creating comical effect in advertisement are defined.
На материале русской и англоязычной рекламы анализируются лингвостилистические приемы, обеспечивающие достижение комического эффекта. Рассматривается типология языковых средств создания комизма. Выделяются основные уровни и приемы создания комического эффекта, характерные для языка рекламы.
2016-03-08T11:48:18Z
2016-03-08T11:48:18Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Тиханова К. Д. Языковые средства создания комического эффекта в американской и российской рекламе / К. Д. Тиханова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 176-200.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2673
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26742024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Нарративы в школьных печатных СМИ: анализ публикаций по признакам нарративного текста
Упорова, Д. С.
Uporova, D. S.
NARRATIVES
NARRATOLOGY
SCHOOL PRESS
NARRATION
«THE BRILLIANT SCHEME»
FOCALISATION
НАРРАТИВЫ
НАРРАТОЛОГИЯ
ШКОЛЬНЫЕ СМИ
ПОВЕСТВОВАНИЕ
«БРИЛЛИАНТОВАЯ СХЕМА»
ФОКАЛИЗАЦИЯ
Education of young people is and has been one of the actual social problems and it is the subject of study of different branches of science today. Narratives are discussed as an effective educational method by scholars nowadays. This article is devoted to the study of the usage of narratives as materials for school press, which is becoming an essential part of modern school pastoral activity.
Воспитание последуюших поколений сегодня, как и всегда, является одной из актуальных проблем общества, которой занимаются разные научные отрасли. В этом аспекте сегодня очень популярны нарративы, рассматриваемые учеными как эффективное воспитательное средство. Данная статья посвящена использованию нарративов в школьных СМИ, которые также сегодня становятся неотъемлимой частью воспитательной работы с детьми в современной школе.
2016-03-08T11:48:18Z
2016-03-08T11:48:18Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Упорова Д. С. Нарративы в школьных печатных СМИ: анализ публикаций по признакам нарративного текста / Д. С. Упорова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 201-208.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2674
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26752024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Понятийная составляющая концепта «труд» (в немецком и русском языковом сознании)
Каримова, Р. Х.
Karimova, R. K.
LINGO-CULTURAL CONCEPT
COGNITIVE LINGUISTICS
WORDS-REPRESENTATIVES
COMPOSITES
DERIVATIVE
NOMINATIVE REALIZATIONS
SUBSTABTIVES
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ КОНЦЕПТ
КОГНИТОЛОГИЯ
СЛОВА-РЕПРЕЗЕНТЫ
КОМПОЗИТЫ
ДЕРИВАТЫ
НОМИНАТИВНЫЕ РЕАЛИЗАЦИИ
СУБСТАНТИВЫ
Notional constituent of the concept “Labour” is studied, which is structured in different nominative realizations. This component is described in the Russian and German languages, as it allows to single our essential common and different features in the process of their usage.
Рассматривается понятийная составляющая концепта «труд», структурированная в различных номинативных реализациях. Данный компонент описывается в русском и немецком языках, так как позволяет выявить существенные сходства и различия в процессе их использования.
2016-03-08T11:48:18Z
2016-03-08T11:48:18Z
2007
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Каримова Р. Х. Понятийная составляющая концепта «труд» (в немецком и русском языковом сознании) / Р. Х. Каримова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2007. — Вып. 1. — С. 133-143.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2675
ru
Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26762024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Удача как ценность: Россия versus Китай
Чибисова, О. В.
Товбаз, А. А.
Chibisova, O. V.
Tovbaz, A. A.
LINGVOCULTURAL CONCEPT
LOCUS OF CONTROL
TERMINAL AND INSTRUMENTAL VALUES
ASSOCIATIONS
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ КОНЦЕПТ
ЛОКУС КОНТРОЛЯ
ТЕРМИНАЛЬНЫЕ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
АССОЦИАЦИИ
This paper analyzes the system of value orientations of the representatives of the Russian and Chinese cultures through the prism of cultural linguistics. The authors are conducting a study of the value component of a linguocultural concept «luck» in order to identify similarities and differences in the understanding and assessment of «good luck» in compared cultures.
В данной статье проводится анализ системы ценностных ориентаций представителей русской и китайской культур через призму лингвокультурологии. Авторы исследуют ценностный компонент лингвокультурного концепта «удача» с целью выявления сходств и различий в понимании и оценке «удачи» в сопоставляемых культурах.
2016-03-08T11:48:19Z
2016-03-08T11:48:19Z
2013
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Чибисова О. В. Удача как ценность: Россия versus Китай / О. В. Чибисова, А. А. Товбаз // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2013. — Вып. 7. — С. 209-221.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2676
ru
Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26772024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Исследование текстов в социальной сети «Вконтакте» в лингводидактическом аспекте
Алексеева, А. А.
Alekseeva, A. A.
SOCIAL NETWORK
RUNET
MISTAKES
STANDARD OF SPEECH
METHODS OF TEACHING
СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ
РУНЕТ
ОШИБКИ
КУЛЬТУРА РЕЧИ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
The article represents an attempt of analyzing texts in the social network Vkontakte from the point of view of various errors which they contain (structural and logical mistakes, as well as the errors connected with violation of literary language rules). Vkontakte is the most popular network with Russian speakers; it enables not only to keep in touch with your friends, but also to use it as an advertisement tool and to form communities of interest. Often the authors of texts in Vkontakte are not professional journalists, copywriters etc. That is why this pilot research allowed us to get the idea of linguistic competences of an average Runet user, who is not a specialist in Russian language. In the framework of this research such structural and logical mistakes in the texts as inconsistency of lists connected with faults in logical order and discrepancies in grammar structures of the points of lists, repetition of ideas, omission of logical units, vagueness of expressions. Violation of literary language rules is represented by spelling, punctuation, vocabulary and grammar mistakes. Spelling errors are often connected with a wrong choice between writing a hyphenated word, one word or two separate words, with misspelling of derivated prepositions and a wrong choice between capital and lowercase letters. The punctuation rules which are violated the most often are the following: the rules connected with the punctuation in simple sentences (unnecessary or lacking punctuation marks between homogenous parts of a sentence and between subject and predicate, incorrect isolation of participial phrases and dangling participles, parenthetical words and addresses). The punctuation rules connected with compound sentences are also violated because of incorrect determination of clause margins. The main types of vocabulary mistakes are connected with collocations and lexical insufficiency, while grammar errors are often represented by a wrong choice of cases and prepositions. Thanks to similar research done on larger material it is possible to formulate some recommendations for the improvement of school and college Russian language programs and make special tutorials and online courses aiming at improving the level of Russian.
Д анная статья представляет собой попытку исследования текстов в социальной сети «Вконтакте» с точки зрения наличия в них ошибок разного рода (структурно-логических и связанных с нарушением норм литературного языка). Названная социальная сеть является наиболее востребованной среди русскоязычного населения; в ней можно не только поддерживать личное общение, но и рекламировать свою деятельность, а также создавать группы по интересам. Авторы текстов, размещаемых «Вконтакте», часто не являются профессиональными журналистами, копирайтерами и т. д. Поэтому проведенное пилотное исследование позволило получить представление о лингвистической компетенции среднестатистического пользователя Рунета - неспециалиста в области русского языка. В рамках исследования были выявлены такие структурно-логические ошибки в текстах, как непоследовательное оформление списков, связанное с нарушением логической последовательности и грамматической однородности пунктов, повтор мысли, пропуск логических звеньев, неясность изложения. Нарушение норм литературного языка выражается в наличии орфографических, пунктуационных, лексических и грамматических ошибок. Орфографические ошибки в основном связаны с нарушением правил слитного, раздельного, дефисного написания, с неправильным написанием производных предлогов и с неверным выбором строчной и прописной буквы. В числе наиболее часто нарушаемых правил пунктуации - правила, связанные с постановкой знаков препинания в простом предложении (лишние и недостающие знаки препинания при однородных членах и между подлежащим и сказуемым, неправильное обособление причастных и деепричастных оборотов, вводных слов и обращений). Кроме того, нарушаются правила пунктуации, характерные для сложных предложений (в связи с тем, что неправильно определяются границы частей предложения). Основные типы лексических ошибок - нарушение норм лексической сочетаемости слов и лексическая недостаточность высказывания, а грамматические ошибки часто связаны с неправильным выбором предложно-падежных форм. В результате подобных исследований, сделанных на более обширном материале, можно сформулировать рекомендации по совершенствованию школьной и вузовской программы по русскому языку, а также подготовить специальные учебные пособия и онлайн-курсы, нацеленные на повышение уровня владения русским языком.
2016-03-08T11:48:19Z
2016-03-08T11:48:19Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Алексеева А. А. Исследование текстов в социальной сети «Вконтакте» в лингводидактическом аспекте / А. А. Алексеева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 6-10.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2677
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26782024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Языковой портрет электората в предвыборных листовках Павлодарского Прииртышья
Андрющенко, О. К.
Andryushchenko, O. K.
PRE-ELECTION LEAFLET
POLITICS
IMAGE OF ADDRESSEE
GENRE
MANIPULATION
ПРЕДВЫБОРНАЯЛИСТОВК
ПОЛИТИКА
ОБРАЗ АДРЕСАТА
ЖАНР
ВОЗДЕЙСТВИЕ
He author explores an important component of the political communication - the image of the addressee based on the material of pre-election leaflets. The author analyzes the linguistic portrait of the electorate based on samples of consideration by politicians of certain socially relevant topics.
Автор статьи исследует важную составляющую политической коммуникации - образ адресата на материале предвыборной агитационной листовки. Анализируется языковой портрет электората на основе выборки обращений политиков к определенным социально значимым темам.
2016-03-08T11:48:19Z
2016-03-08T11:48:19Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Андрющенко О. К. Языковой портрет электората в предвыборных листовках Павлодарского Прииртышья / О. К. Андрющенко // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 11-14.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2678
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26792024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Рефлексы христианства в языке и менталитете
Бушев, А. Б.
Bouchev, A.
CONCEPTS
MENTALITY
CHRISTIANITY
LITERATURE
CULTURE
EDUCATION
КОНЦЕПТЫ
МЕНТАЛИТЕТ
ХРИСТИАНСТВО
ЛИТЕРАТУРА
КУЛЬТУРА
ПЕДАГОГИКА
The article demonstrates the reflection of the Christianity in arts and culture of contemporary epoch. Both verbal and non-verbal texts are analyzed, which is important for the development of semiotic and hermeneutic capacity of the students. These problems are linked with the ethic and aesthetic tendencies in modern educational system
Настоящая статья ставит своей целью демонстрацию отсветов христианства в искусстве и культуре в условиях двадцать первого века. Представлены как вербальные, так и невербальные произведения культуры, что актуально для развития семиотической и герменевтической деятельности учащихся. Эти проблемы увязываются с тенденциями этического и эстетического воспитания в наше время
2016-03-08T11:48:20Z
2016-03-08T11:48:20Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Бушев А. Б. Рефлексы христианства в языке и менталитете / А. Б. Бушев // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 15-26.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2679
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26802024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Познавательная способность в лексикографическом представлении
Воркачев, С. Г.
Vorkachev, S. G.
INTELLECTUAL ABILITY
INTELLECT
WITS
STUPIDITY
WISDOM
CUNNING
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СПОСОБНОСТЬ
ИНТЕЛЛЕКТ
УМ
ГЛУПОСТЬ
МУДРОСТЬ
ХИТРОСТЬ
The semantic representation of intellectual ability on the material of Russian lexicography is studied, it is demonstrated that in the semantics of the derivates of the names "wits", 'stupidity", "wisdom" and "cunning" axiological inversion is observed
На материале русской лексикографии исследуется семантическое представление познавательной способности, показывается, что в семантике производных от имен «ум», «глупость», «мудрость» и «хитрость», наблюдается этнокультурное обращение аксиологического знака.
2016-03-08T11:48:20Z
2016-03-08T11:48:20Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Воркачев С. Г. Познавательная способность в лексикографическом представлении / С. Г. Воркачев // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 27-37.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2680
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26812024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Концепт «творчество» в лирике А. Н. Майкова (на материале цикла «Excelsior»)
Гаранина, Е. П.
Garanina, Y. P.
CONCEPT
CULTURE
LYRICS
CYCLE
ASSOCIATION
NOMINATION
КОНЦЕПТ
КУЛЬТУРА
ЛИРИКА
ЦИКЛ
АССОЦИАЦИЯ
НОМИНАЦИЯ
The article is devoted to the study of the concept of «creativity» in the A.N. Maikovs lyric on the material of cycle «Excelsior». In paper attempts a comprehensive review of the concept of «creativity» in the works of the poet, his associative relationships, cultural and individual characteristics.
Статья посвящена изучению концепта «творчество» в лирике А. Н. Майкова на материале цикла «Excelsior». В статье предпринята попытка комплексного рассмотрения концепта «творчество» в произведениях поэта, его ассоциативных связей, культурных и индивидуальных особенностей
2016-03-08T11:48:20Z
2016-03-08T11:48:20Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Гаранина Е. П. Концепт «творчество» в лирике А. Н. Майкова (на материале цикла «Excelsior») / Е. П. Гаранина // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 38-41.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2681
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26822024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Стилистическая функция межтекстовых повторов в творчестве Антуана де Сент-Экзюпери
Головушкина, М. В.
Воячек, О. С.
Golovushkina, M. V.
Voyachek, O. S.
INTERTEXTUAL REPETITION
STYLISTIC FUNCTION
LEXICAL UNIT
WORKS OF ART
МЕЖТЕКСТОВЫЕ ПОВТОРЫ
СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ
ЛЕКСИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
The present research aims at the study of intertextual repetitions, their stylistics peculiarities, their role in providing information, using as a means of language expressiveness in belletristic literature and efficient impact on potential readers. Works of art by Antoine de Saint-Exupery «People's planet», «Night flight», «Southern mail», «Little prince» were the materials of investigation. In the research the authors are going to draw up intertextual repetitions used by Antoine de Saint-Exupery for expressing their main ideas and for creating colorful images of their characters. The analysis of these stylistic means' usage in the works of art by Antoine de Saint-Exupery gives the possibility to conclude about their functional orientation, their effect on stylistics' formation of the analyzed works of art.
Целью данного исследования является изучение межтекстовых повторов, их стилистических особенностей, их роли в предоставлении информации, использовании повторов в качестве средств языковой выразительности в художественной литературе и эффективного способа воздействия на читателя. Материалом исследования послужили художественные произведения Антуана де Сент-Экзюпери «Планета людей», «Ночной полет», «Южный почтовый», «Военный летчик», «Маленький принц». В ходе исследования будут выявлены межтекстовые повторы, употребляемые Антуаном де Сент-Экзюпери для выражения основных идей в своих произведениях и создания колоритных образов своих персонажей. Анализ употребления данного стилистического средства позволяет сделать вывод о функциональной направленности повторов, об их влиянии на формирование стилистики анализируемых художественных произведений.
2016-03-08T11:48:21Z
2016-03-08T11:48:21Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Головушкина М. В. Стилистическая функция межтекстовых повторов в творчестве Антуана де Сент-Экзюпери / М. В. Головушкина, О. С. Воячек // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 42-45.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2682
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26832024-01-03T14:56:00Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Лексическая репрезентация образа ученого в англоязычных интернет-изданиях (на материале интернет-новостей BBC)
Горская, М. Д.
Еремина, С. А.
Gorskaya, M. D.
Eremina, S. A.
LEXICAL REPRESENTATION
IMAGE OF A SCIENTIST
JOURNALESE
ЛЕКСИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ
ОБРАЗ УЧЕНОГО
ЖУРНАЛИСТСКИЙ МАТЕРИАЛ
The article describes notional, evaluative and processual components of representation of the image of a scientist on the material of BBC news online on the lexical level.
В данном исследовании на материале интернет-новостей BBC понятийным, оценочным и процессуальным компонентами представлена репрезентация образа ученого на лексическом уровне.
2016-03-08T11:48:21Z
2016-03-08T11:48:21Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Горская М. Д. Лексическая репрезентация образа ученого в англоязычных интернет-изданиях (на материале интернет-новостей BBC) / М. Д. Горская, С. А. Еремина // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 46-52.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2683
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26842024-01-03T14:56:01Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Актуализация лингвостилистических механизмов в риторике современных глав правительства Испании (на материале выступлений М. Рахой Брей и Х. Л. Родригес Сапатеро)
Гурова, Н. В.
Gurova, N. V.
The article highlines the linguo-stylistic resources used by the modern political leaders in Spain during their official public speeches. It reveals the common and different features, the special way of the using the rhetorical artifices in the public official practice of the actual and former heads of the Spanish Government.
Предметом исследования стали лингвостилистические средства, используемые современными политиками Испании в официальных публичных выступлениях. Выявлены сходства и различия, специфика использования риторических приемов в выступлениях бывшего и действующего глав правительства Испании.
2016-03-08T11:48:21Z
2016-03-08T11:48:21Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Гурова Н. В. Актуализация лингвостилистических механизмов в риторике современных глав правительства Испании (на материале выступлений М. Рахой Брей и Х. Л. Родригес Сапатеро) / Н. В. Гурова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 53-61.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2684
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26852024-01-03T14:56:01Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Категория фрукты в научной, торговой, кулинарной и бытовой картинах мира
Дзюба, Е. В.
Dzyuba, E. V.
COGNITIVE LINGUISTICS
CATEGORIZATION
CATEGORY
WORLDVIEW
THE RUSSIAN LINGUISTIC CONSCIOUSNESS, THE CATEGORY FRUIT
КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА
КАТЕГОРИЗАЦИЯ
КАТЕГОРИЯ
КАРТИНА МИР
РУССКОЕ ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ
КАТЕГОРИЯ ФРУКТЫ
The peculiarities of the categorization in the scientific (botanic, agronomical), trade (trade proper and custom), culinary and naive (household) worldviews are considered on the corpus of the naming units FRUIT
На материале наименований ФРУКТОВ рассматриваются особенности категоризации в научной (ботанической, агрономической), торговой (собственно торговой и таможенной), кулинарной и наивной (бытовой) картинах мира
2016-03-08T11:48:22Z
2016-03-08T11:48:22Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Дзюба Е. В. Категория фрукты в научной, торговой, кулинарной и бытовой картинах мира / Е. В. Дзюба // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 62-68.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2685
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26862024-01-03T14:56:01Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Язык, культура и коммуникативная компетенция
Красильникова, Н. А.
Krasilnikova, N. A.
COMMUNICATIVE COMPETENCE
INTERCULTURAL COMPETENCE
NATIONAL MENTALITY
ETHNIC STEREOTYPES
CULTURAL PHENOMENA
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕНТАЛИТЕТ
ЭТНИЧЕСКИЕ СТЕРЕОТИПЫ
КУЛЬТУРНЫЕ УНИВЕРСАЛИИ
Peculiarities of national mentalities are analyzed, which allows to answer many questions of intercultural communication for realization of which language personality and social political institutions of this or that country should have intercultural competence. The concept of G.V. Elazarova is given, according to which intercultural competence includes certain knowledge, relations, skills, language and text material.
Рассматриваются особенности национальных менталитетов, что позволяет найти ответы на многие вопросы межкультурной коммуникации, для осуществления которой языковая личность и социально-политические институты той или иной страны должны обладать межкультурной компетенцией. Приводится концепция Г. В. Елизаровой, согласно которой межкультурная компетенция включает в себя определенные знания, отношения, умения, языковой и текстовый материал.
2016-03-08T11:48:22Z
2016-03-08T11:48:22Z
2007
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Красильникова Н. А. Язык, культура и коммуникативная компетенция / Н. А. Красильникова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2007. — Вып. 1. — С. 144-152.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2686
ru
Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26872024-01-03T14:56:01Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Сравнение как средство изобразительности и экспрессии в библейском сюжете
Ермейчук, Н. А.
Ermeychuk, N. A.
SIMILE
SIMILITUDE
FUNCTIONS
THE OLD TESTAMENT AND THE NEW TESTAMENT
KING JAMES BIBLE
EXPRESSION
СРАВНЕНИЕ
ОБРАЗ СРАВНЕНИЯ
ФУНКЦИИ
ВЕТХИЙ И НОВЫЙ ЗАВЕТЫ
БИБЛИЯ КОРОЛЯ ЯКОВА
ЭКСПРЕССИЯ
This article presents the results of selection of similes obtained using the textus.pro software and by the method of continuous selection of simile in the English translation of King James Bible. Furthermore, a statistic analysis of comparative structures and a competitive analysis of the Old and New Testaments are carried out in the field of using similes, the grammatical structures and the sequence order of their elements are studied, and the main functions of their use are defined.
В статье представлены результаты выборки сравнений с помощью программы textus.pro и методом сплошной выборки в английском переводе Библии короля Якова. Кроме того проводится статистический анализ компаративных конструкций, сопоставительный анализ Ветхого и Нового Заветов в плане употребления сравнений, а также рассматривается грамматическое оформление, порядок следования компонентов и выявляются основные функции их использования
2016-03-08T11:48:22Z
2016-03-08T11:48:22Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Ермейчук Н. А. Сравнение как средство изобразительности и экспрессии в библейском сюжете / Н. А. Ермейчук // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 69-73.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2687
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26882024-01-03T14:56:01Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Региональный компонент в изучении языковой ситуации в Республике Казахстан
Жикеева, А. Р.
Zhikeyeva, A. R.
AMBILINGV
BILINGUALISM
MULTILINGUALISM
MULTICULTURAL SOCIETY
THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN
LANGUAGE SITUATION
АМБИЛИНГВ
БИЛИНГВИЗМ
МУЛЬТИЛИНГВИЗМ
ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕСТВО
РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН, ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ
The originality of the language situation of the Republic of Kazakhstan consists in the presence of bilingualism, which is conditioned in the country as a natural process in a multinational state. However, each region of the country has its own linguistic specifics. In this connection, there is a need for a regional approach to the study of the language situation in the Republic of Kazakhstan.
Своеобразие языковой ситуации Республики Казахстан заключается в наличии двуязычия, которое обусловлено в стране, как естественный процесс в многонациональном государстве. Однако каждый регион страны имеет свою специфику в языковом отношении. В связи с этим возникает необходимость регионального подхода в изучении языковой ситуации в Республике Казахстан.
2016-03-08T11:48:23Z
2016-03-08T11:48:23Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Жикеева А. Р. Региональный компонент в изучении языковой ситуации в Республике Казахстан / А. Р. Жикеева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 74-77.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2688
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26892024-01-03T14:56:01Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Использование в Новом Завете притчевых структур в качестве средства воздействия на сознание слушателей
Измайлова, М. А.
Izmaylova, M. A.
PARABLE
THE NEW TESTAMENT
THE GOSPEL
A SPEECH GENRE
MEANS OF INFLUENCE
PERLOCUTIONARY EFFECT
ПРИТЧА
НОВЫЙ ЗАВЕТ
ЕВАНГЕЛИЕ
РЕЧЕВОЙ ЖАНР
СРЕДСТВО ВОЗДЕЙСТВИЯ
ПЕРЛОКУТИВНЫЙ ЭФФЕКТ
In article the specification of the parable is characterized by the genre creation of the signs parable structures and pragmatic features of the parables of the Gospels, we study perlocutionary speech capabilities of this genre, allowing texts parables of the New Testament have an impact on the minds of listeners.
В статье рассматривается специфика притчи: характеризуются жанрообразующие признаки притчевых структур и прагматические особенности притч Евангелий, исследуются перлокутивные возможности данного речевого жанра, позволяющие притчам Нового Завета оказывать воздействие на сознание слушателей.
2016-03-08T11:48:23Z
2016-03-08T11:48:23Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Измайлова М. А. Использование в Новом Завете притчевых структур в качестве средства воздействия на сознание слушателей / М. А. Измайлова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 78-88.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2689
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26902024-01-03T14:56:01Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Этнокультурный компонент концепта море в русской, английской и немецкой фразеологии
Ильина, Е. В.
Ilyina, E. V.
CONCEPT, SEA
PHRASEOLOGY
LINGVOKULTUROLOGY
COGNITIVE LINGUISTICS
КОНЦЕПТ
МОРЕ
ФРАЗЕОЛОГИЯ
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ
КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА
In article in lingvokulturological aspect are considered a concept objectivization the SEA in the Russian, English and German phraseology. As a result of cognitive-discourse analysis is found the ethnocultural component of a concept allowing to define specifics of functioning of a concept the SEA in an ethnic language picture of the world.
В статье в лингвокультурологическом аспекте рассмотрены объективации концепта МОРЕ в русской, английской и немецкой фразеологии. В результате когнитивно-дискурсивного анализа эксплицируется этнокультурный компонент концепта, позволяющий определить специфику функционирования концепта МОРЕ в этнической языковой картине мира.
2016-03-08T11:48:23Z
2016-03-08T11:48:23Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Ильина Е. В. Этнокультурный компонент концепта море в русской, английской и немецкой фразеологии / Е. В. Ильина // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 89-93.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2690
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26912024-01-03T14:56:02Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Лингвокультурный компонент погодной метафоры в общественно-политической коммуникации ФРГ
Керимов, Р. Д.
Федянина, Л. И.
Kerimov, R. D.
Fedyanina, L. I.
SOCIO-POLITICAL COMMUNICATION
METAPHOR
LINGUISTIC WORLDVIEW
LINGUISTIC CULTURE
THE GERMAN LANGUAGE
СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ
МЕТАФОРА
ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
The article presents the semantic analysis of linguistic cultural component of weather metaphors observed in the German socio-political communication. Nominations of precipitation, weather conditions and other natural phenomenon are reported to possess a set of constant metaphorical meanings that describe various facets of Germany's modern social reality.
В статье представлен семантический анализ лингвокультурного компонента погодной метафорики, функционирующей в немецкой социально-политической коммуникации. Номинации осадков и иных погодных явлений обладают различным набором постоянных метафорических значений, описывающих аспекты социальной реальности современной ФРГ.
2016-03-08T11:48:24Z
2016-03-08T11:48:24Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Керимов Р. Д. Лингвокультурный компонент погодной метафоры в общественно-политической коммуникации ФРГ / Р. Д. Керимов, Л. И. Федянина // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 94-103.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2691
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26922024-01-03T14:56:02Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Метафора как лингвокультурный феномен
Кондратьева, О. Н.
Kondratyeva, O. N.
LINGUOCULTURE
NATIONAL WORLDVISION
CONCEPTUAL METAPHOR
METAPHORICAL MODEL
CONCEPTUALIZATION
DISCOURSE
ЛИНГВОКУЛЬТУРА
НАЦИОНАЛЬНОЕ МИРОВИДЕНИЕ
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МЕТАФОРА
МЕТАФОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ, ДИСКУРС
The article presents the issue of linguistic and cultural descriptions of metaphorical models. The typology of linguocultural distinctions of metaphors is offered, the conclusion about national specificity of processes of metaphorical modelling is done.
В статье рассматриваются вопросы лингвокультурологического описания метафорических моделей. Предлагается типология лингвокультурных различий метафор, делается вывод о национальной специфичности процессов метафорического моделирования.
2016-03-08T11:48:24Z
2016-03-08T11:48:24Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кондратьева О. Н. Метафора как лингвокультурный феномен / О. Н. Кондратьева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 104-106.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2692
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26932024-01-03T14:56:02Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Специфика жанра «китайский анекдот»
Косинова, Л. В.
Kosinova, L. V.
COMICAL DISCOURSE
COMICAL
HUMOR
CHINESE HUMOR
CHINESE ANECDOTE
КОМИЧЕСКИЙ ДИСКУРС
КОМИЧЕСКОЕ
ЮМОР
КИТАЙСКИЙ ЮМОР
КИТАЙСКИЙ АНЕКДОТ
The article depicts the genre of comical discourse - Chinese anecdote; the research is devoted to universal and nationally-specific features of the genre, basic classifications of Chinese anecdote, language analysis of comical texts.
В данной статье подробно описывается жанр комического дискурса «китайский анекдот», выявляются его универсальные и культурно-специфические характеристики, приводятся основные классификации, анализируется языковая составляющая.
2016-03-08T11:48:24Z
2016-03-08T11:48:24Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Косинова Л. В. Специфика жанра «китайский анекдот» / Л. В. Косинова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 107-116.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2693
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26942024-01-03T14:56:02Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Знаковая репрезентация развития значений лексем
Кручинкина, Н. Д.
Kruchinkina, N. D.
POLYSEMY
ASYMMETRY
SYNCRETISM
ALGORITHM
LEXEME
ПОЛИСЕМИЯ
АСИММЕТРИЯ
СИНКРЕТИЧНОСТЬ
АЛГОРИТМ
ЛЕКСЕМА
The article deals with the formation of the polysemy of lexemes within the boundaries of a single signifier when the signifieds are combined. Intralinguistic development of the primary values of the tokens is described in dependence from and with the influence of logical-semantic and ethnic-cultural reasons.
В статье рассматривается процесс формирования полисемии лексем в рамках одного означающего при совмещении означаемых. Внутриязыковой процесс развития первичных значений лексем описан в зависимости и от влияния логико-семантических и этнокультурных причин.
2016-03-08T11:48:24Z
2016-03-08T11:48:24Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кручинкина Н. Д. Знаковая репрезентация развития значений лексем / Н. Д. Кручинкина // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 117-120.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2694
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26952024-01-03T14:56:02Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Дискурс идентичности и национальное самосознание («русский европеец» Андрей Тарковский)
Лаппо, М. А.
Lappo, M. A.
DISCOURSE
IDENTITY
SELF-IDENTIFICATION
NATIONAL IDENTITY
EMOTITVNO-EVALUATIVE MODALITY
A LINGUO-CULTURAL TYPE
"RUSSIAN EUROPEANS,"ANDREI TARKOVSKY
ДИСКУРС
ИДЕНТИЧНОСТЬ
САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ
НАЦИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ
ЭМОТИТВНО- ОЦЕНОЧНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ ТИПАЖ
«РУССКИЙ ЕВРОПЕЕЦ»
АНДРЕЙ ТАРКОВСКИЙ
The article analyzes discursive strategies of national and cultural identity of Andrei Tarkovsky. Methods of analysis of identity markers (direct and indirect self-designation, emotive-evaluative lexemes) help to describe the psychological space of "their" and "foreign" on the basis of his autobiographical and scientific- journalistic texts. The study establishes a close relationship of professional identity and national identity in the discourse of the author.
В статье анализируются дискурсивные стратегии отражения национально-культурной идентичности Андрея Тарковского. Методами анализа маркеров идентичности (прямые и косвенные самообозначения, эмотивно-оценочные лексемы) на материале его автобиографического и научно-публицистического текстов описывается психологическое пространство «своего» и «чужого». Устанавливается тесная взаимосвязь профессиональной идентичности и национального самосознания в дискурсе автора.
2016-03-08T11:48:25Z
2016-03-08T11:48:25Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Лаппо М. А. Дискурс идентичности и национальное самосознание («русский европеец» Андрей Тарковский) / М. А. Лаппо // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 121-125.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2695
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26962024-01-03T14:56:02Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Метафоры природных явлений в рекламном туристическом нарративе
Меньшикова, Е. Е.
Menshikova, E. E.
TOURIST NARRATIVE OF ADVERTISIN
LOCAL INTEREST
METAPHOR
NATURAL PHENOMENA
РЕКЛАМНЫЙ ТУРИСТИЧЕСКИЙ НАРРАТИВ
ЛОКАЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС
МЕТАФОРА
ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Structuring a figurative representation of the world of tourist destination, creating a mythopoetic daydream, tourist narrative of advertising as a mythologized text shows a high degree of metaphoricalness. The article studies some aspects of the metaphorization of natural phenomena, which are represented by spatial, temporal - procedural, perceptual, visual, tactile, connotative, coloristic, anthropomorphic and other characteristics.
Структурируя образное представление о мире туристической дестинации, создавая мифопоэтическую грезу, рекламный туристический нарратив как мифологизированный текст проявляет высокую степень метафоричности. В статье рассматриваются некоторые аспекты метафоризации природных явлений, которые представлены пространственными, темпорально-процессуальными, перцептивными, визуальными, тактильными, коннотативными, колористическими, антропоморфными и другими характеристиками.
2016-03-08T11:48:25Z
2016-03-08T11:48:25Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Меньшикова Е. Е. Метафоры природных явлений в рекламном туристическом нарративе / Е. Е. Меньшикова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 126-131.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2696
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26972024-01-03T14:56:02Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Процессуальная модель коммуникации: когнитивный аспект
Олешков, М. Ю.
Oleshkov, M. Y.
TRANSACTION
INTENTION
ATTRACTOR
COHESION
STRUCTURAL DETERMINISM
COGNITIVE-MNEMIC ACTIVITY
PERCEPTION
“PROPOSITIONAL SYNCHRONIZATION”
DESCRIPTION
PRODUCER
RECIPIENT
ТРАНСАКЦИЯ
ИНТЕНЦИЯ
АТТРАКТОР
КОГЕЗИЯ
СТРУКТУРНЫЙ ДЕТЕРМИНИЗМ
МЫСЛИТЕЛЬНО-МНЕМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПЕРЦЕПЦИЯ
«ПРОПОЗИЦИОНАЛЬНАЯ СИНХРОНИЗАЦИЯ»
ДЕСКРИПЦИЯ
ПРОДУЦЕНТ
РЕЦИПИЕНТ
. Informational and temporal components of a text are studies, as well as the model of the process of informing, i.e. transfer of information from producer of the text to receiver. Dynamic process of text perception by the receiver is described.
Рассматривается информационно-содержательный и пространственно-временной компоненты текста, а также модель процесса информирования, т. е. переход информации от продуцента речи к реципиенту. Описывается динамический процесс восприятия текста реципиентом.
2016-03-08T11:48:25Z
2016-03-08T11:48:25Z
2007
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Олешков М. Ю. Процессуальная модель коммуникации: когнитивный аспект / М. Ю. Олешков // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2007. — Вып. 1. — С. 153-165.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2697
ru
Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26982024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Родовая семантика в публицистическом дискурсе Московской Руси («Святорусское царство» и его языческие корни)
Михайлова, Т. В.
Михайлов, А. В.
Mikhailova, T. V.
Mikhailov, A. V.
SEMANTICS OF TRIBAL RELATIONS
OLD RUSSIAN TEXTS
MUSCOVITE RUSSIA
СЕМАНТИКА РОДА
ДРЕВНЕРУССКИЕ ТЕКСТЫ
МОСКОВСКАЯ РУСЬ
The article reveals a specific important role of pagan generic semantics in a controversy about the Tsar's power in the texts of ancient Russia XV-XVI centuries. Describes the influence of pagan Mongol-Tatar symbols on the Russian symbolic system. Considered the idea of a symphony between secular and spiritual power.
В работе выявляется специфическая важная роль языческой родовой семантики в полемике о царской власти в текстах Древней Руси XV-XVI веков. Вскрывается влияние языческой монголо-татарской символики на русскую. Рассмотрены идеологемы симфонии светской и духовной власти.
2016-03-08T11:48:25Z
2016-03-08T11:48:25Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Михайлова Т. В. Родовая семантика в публицистическом дискурсе Московской Руси («Святорусское царство» и его языческие корни) / Т. В. Михайлова, А. В. Михайлов // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 132-137.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2698
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/26992024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Актуализация концепта гибкость мышления в современном британском дискурсе элиты
Островская, Т. А.
Ostrovskaya, T. A.
ELITE DISCOURSE
CONCEPT
RECEIVED PRONUNCIATION
STANDARD ENGLISH
ESTUARY ENGLISH
ДИСКУРС ЭЛИТЫ
КОНЦЕПТ
НОРМАТИВНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ
СТАНДАРТНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ЮЖНО-АНГЛИЙСКИЙ ДИАЛЕКТ
The article deals with the modification of the discursive practices of the contemporary British elite caused by the social processes of globalization, democratization of society and the monarchy crisis. The author analyzes the speech practices of members of the royal family and investigates linguistic means that are used by the British elite to fulfil the policy of domination which becomes possible due to realization of the concept of 'flexible thinking'.
Рассматриваются модификации дискурсивных практик современной британской элиты, вызванные изменениями в ее социальных практиках, которые обусловлены процессами глобализации, демократизации общества и кризисом института монархии. Анализируются речевые практики представителей королевской семьи. Исследуются языковые средства осуществления политики доминирования британской элиты на базе концепта ГИБКОСТЬ МЫШЛЕНИЯ.
2016-03-08T11:48:26Z
2016-03-08T11:48:26Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Островская Т. А. Актуализация концепта гибкость мышления в современном британском дискурсе элиты / Т. А. Островская // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 138-141.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2699
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27002024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Культурно-идеологические созначения в семантике слов с общим значением «внешние и внутренние конфликты государства»
Петрова, О. О.
Petrova, O. O.
CULTURAL AND IDEOLOGICAL VALUES
WORDS WITH A TOTAL VALUE"EXTERNAL AND INTERNAL CONFLICTS OF THE STATE"
SEMANTICS
PRAGMATICS
КУЛЬТУРНО-ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ СОЗНАЧЕНИЯ
СЛОВА С ОБЩИМ ЗНАЧЕНИЕМ «ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ КОНФЛИКТЫ ГОСУДАРСТВА»
СЕМАНТИКА
ПРАГМАТИКА
The object of the research in this article are the cultural and ideological values in the semantics of words with a common meaning of "external and internal conflicts of the state." Material for the study was based on data dictionaries, as well as examples of use of words and combinations of the National corpus of the Russian language. The author analyzes and compares in giving interpretations of the lexical meanings of the words of this group in different lexicographic sources, as well as pragmatic combinations of these words.
Объектом исследования в данной статье являются культурно-идеологические созначения в семантике слов с общим значением «внешние и внутренние конфликты государства». Материалом для исследования послужили данные толковых словарей, а также примеры употребления слов и сочетаний из Национального корпуса русского языка. Автор анализирует и сравнивает подачу толкований лексических значений слов данной группы в разных лексикографических источниках, а также прагматическую сочетаемость этих слов.
2016-03-08T11:48:26Z
2016-03-08T11:48:26Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Петрова О. О. Культурно-идеологические созначения в семантике слов с общим значением «внешние и внутренние конфликты государства» / О. О. Петрова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 142-145.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2700
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27012024-01-03T14:56:02Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Путешествие/voyage в пословицах и поговорках
Пименова, З. П.
Pimenova, Z. P.
VOYAGE
TRAVEL
VOYAGE
CONCEPT
PROVERBS
SAYINGS
ПУТЕШЕСТВИЕ
КОНЦЕПТ
ПОСЛОВИЦЫ
ПОГОВОРКИ
The article is devoted to the analysis of French and Russian proverbs and sayings on the topic Travel/ Voyage. As a result of the analysis some valuable components of the concept «Travel» in the Russian linguaculture and «Voayage» in the French linguaculture were revealed and its dominant characteristics were distinguished.
В статье осуществлен анализ пословиц и поговорок русского и французского языков на тему Путешествие/Voyage. В результате анализа были обозначены ценностные составляющие концепта «Путешествие» в русской лингвокультуре и «Voyage» - во французской и выделены его доминантные признаки.
2016-03-08T11:48:26Z
2016-03-08T11:48:26Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Пименова З. П. Путешествие/voyage в пословицах и поговорках / З. П. Пименова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 146-149.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2701
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27022024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Ценность межкультурного образования
Струнина, Н. В.
Strunina, N. V.
INTERCULTURAL EDUCATION
THE VALUE OF INTERCULTURAL EDUCATION
FOREIGN LANGUAGE AND CULTURE
LEARNING CULTURE
TESTING KNOWLEDGE OF THE CULTURE
МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЦЕННОСТЬ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ КУЛЬТУРЕ
ТЕСТИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ КУЛЬТУРЫ
The definition of the term "intercultural education" is given in the article. The question of learning culture in the context of foreign language teaching is being under examination. The components of learning culture are described in detail. Special attention is paid to the problem of testing the cultural knowledge of students.
В статье дается определение понятия «межкультурное образование». Рассматривается вопрос обучения культуре в контексте преподавания иностранных языков. Подробно описываются компоненты содержания обучения культуре. Особое внимание уделяется проблеме тестирования культурных знаний учащихся.
2016-03-08T11:48:26Z
2016-03-08T11:48:26Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Струнина Н. В. Ценность межкультурного образования / Н. В. Струнина // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 150-153.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2702
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27032024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Языковой облик Павлодара (на материале спортивных эргонимов)
Суюнова, Г. С.
Suyunova, G. S.
URBANISTICS
LINGUO-CULTURAL LANDSCAPE
ERGONYM
LINGUISTIC IMAGE
ENCYCLOPEDIC NATURE
УРБАНИСТИКА
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ ЛАНДШАФТ
ЭРГОНИМ
ЯЗЫКОВОЙ ОБЛИК
ЭНЦИКЛОПЕДИКА
The article deals with some aspects of linguistic Urbanistics. Referring to the experience of Russian scholars, the author specifies the scientific and social importance of the study of linguistic image of a city. The research section of the article presents the analysis of Pavlodar sports ergonyms. The author points out that the scientific and cultural components of linguistic Urbanistics are inseparably connected. And it is necessary to involve in the study a large amount of knowledge on the history, Culturology, Onomastics, Philosophy, etc., which makes it possible to speak of encyclopedic attraction of linguistic Urbanistics studies.
Данная статья посвящена некоторым вопросам лингвистической урбанистики. Автор отмечает высокую научную и социальную значимость исследований по языковому облику города, ссылаясь на опыт российских ученых. Собственно исследовательская часть статьи представлена анализом спортивных эргонимов Павлодара. Автор подчеркивает мысль о том, что в лингвистической урбанистике неразрывно связаны как научный, так и культурный компоненты. При этом необходимо привлечение широкого круга знаний по истории, культурологии, ономастике, философии и т. д., что позволяет говорить об энциклопедической привлекательности исследований по лингвистической урбанистике.
2016-03-08T11:48:27Z
2016-03-08T11:48:27Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Суюнова Г. С. Языковой облик Павлодара (на материале спортивных эргонимов) / Г. С. Суюнова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 154-158.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2703
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27042024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Имажитивная реклама: измерение эмоционального воздействия (на примере рекламы парфюмерной продукции)
Терских, М. В.
Terskikh, M. V.
DISCOURSE PRACTICES
ADVERTISING DISCOURSE
IMAGITIVE ADVERTISING
POSITIONING
ДИСКУРСИВНАЯ ПРАКТИКА
РЕКЛАМНЫЙ ДИСКУРС
ИМАЖИТИВНАЯ РЕКЛАМА
ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ
In article the typical discourse practices used in advertising texts at positioning and advance of objects of perfumery are considered. In the discourse of perfumery advertising informing about real consumer properties of a product is almost impracticable task that causes the appeal of the sender to a format of imagitive advertising - advertising in which the emotional component plays a key role. The author considers methods of creation of an emotional image in perfumery advertising, researches the basic strategy of communicative influence used in promotion of products of this commodity category.
В статье исследуются типичные дискурсивные практики, используемые в рекламных текстах при позиционировании и продвижении парфюмерной продукции. В дискурсе парфюмерной рекламы информирование о реальных потребительских свойствах продукта предстает как практически невыполнимая задача, что обусловливает обращение адресанта к формату имажитивной рекламы - рекламы, в которой эмоциональная составляющая играет ключевую роль. Автор рассматривает приемы создания эмоционального образа в рекламе парфюмерии, выделяет базовые стратегии коммуникативного воздействия, используемые при продвижении продуктов данной товарной категории.
2016-03-08T11:48:27Z
2016-03-08T11:48:27Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Терских М. В. Имажитивная реклама: измерение эмоционального воздействия (на примере рекламы парфюмерной продукции) / М. В. Терских // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 159-163.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2704
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27052024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Специфика метафоризации в современном рекламном дискурсе: визуальный компонент
Терских, М. В.
Павчун, М. Г.
Terskikh, M. V.
Pavchun, M. G.
METAPHORIZATION
MODERN ADVERTISING DISCOURSE
VISUAL COMPONENT
МЕТАФОРИЗАЦИЯ
СОВРЕМЕННЫЙ РЕКЛАМНЫЙ ДИСКУРС
ВИЗУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
The article analyzes the visual component of metaphorization in modern advertising. The authors study the process of creation of visual metaphor on the example of modern commercials.
В исследовании анализируется визуальный компонент метафоризации в современной рекламе. На примере современных рекламных роликов рассматривается процесс создания визуальной метафоры.
2016-03-08T11:48:27Z
2016-03-08T11:48:27Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Терских М. В. Специфика метафоризации в современном рекламном дискурсе: визуальный компонент / М. В. Терских, М. Г. Павчун // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 164-167.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2705
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27062024-01-03T14:56:02Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Компоненты русской языковой ситуации в филологических источниках 30-40-х гг. XIX в.
Чапаева, Л. Г.
Chapayeva, L. G.
LANGUAGE SITUATION
LITERARY LANGUAGE
VULGAR LANGUAGE
VERNACULAR
ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК
ПРОСТОНАРОДНЫЙ ЯЗЫК
ПРОСТОРЕЧИЕ
The article examines the little-known philological works of the XIX century. in terms of the structure to incorporate the language situation and the relationship of its components; identifies their nomination, the volume and the hierarchy in the representation of Russian Language Researchers period 1830-1840's.
В статье анализируются малоизвестные филологические сочинения XIX в. с точки зрения отражения в них структуры языковой ситуации и взаимосвязи ее компонентов; выявляются их номинации, объем и иерархия в представлении исследователей русского языка периода 1830-1840-х гг.
2016-03-08T11:48:27Z
2016-03-08T11:48:27Z
2014
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Чапаева Л. Г. Компоненты русской языковой ситуации в филологических источниках 30-40-х гг. XIX в. / Л. Г. Чапаева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2014. — Вып. 8. — С. 168-172.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2706
ru
Лингвокультурология. Вып. 8. — Екатеринбург, 2014.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27072024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Основные жанровые признаки детективной прозы
Байко, В. А.
Baiko, V. A.
SPEECH GENRE
COMMUNICATIVE APPROACH
CRIME FICTION
DISCOURSE
GENRE CATEGORY
GENRE CHARACTERISTIC
INTRAGENRE CLASSIFICATION
РЕЧЕВОЙ ЖАНР
КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД
ДЕТЕКТИВНАЯ ПРОЗА
ДИСКУРС
ЖАНРОВАЯ КАТЕГОРИЯ
ЖАНРОВАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ
ВНУТРИЖАНРОВАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ
The article deals with the contemporary approaches of speech genre definition in linguistics. In the article the main attention is given to examination of genre categories of the crime fiction from communicative approach. It gives intragenre classification of crime texts based on the dominating feature.
В статье рассматриваются современные подходы к определению речевого жанра в лингвистике. В статье выделяются жанровые категории детективной прозы с позиции коммуникативного подхода и дается внутрижанровая классификация детективных текстов на основе доминирующего признака.
2016-03-08T11:48:27Z
2016-03-08T11:48:27Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Байко В. А. Основные жанровые признаки детективной прозы / В. А. Байко // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 7-16.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2707
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27082024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Культурно-исторические основания речевого педагогического интонирования
Попов, Л. Н.
Popov, L. N.
VERBAL PEDAGOGICAL INTONING
SOUND COMMUNICATION
HEURISTIC RHETORIC
DIDACTICS
“SOPHROSYNE”
РЕЧЕВОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИНТОНИРОВАНИЕ
ЗВУКОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ
ЭВРИСТИЧЕСКАЯ РИТОРИКА
ДИДАКТИКА
«СОФРОСИНЫ»
Verbal pedagogical intoning of the object by the person as rational, emotional and practically active effort-relation is studied. A short overview of verbal culture in ancient period and the era of Christianity is given. Attention is paid to the development of oratory in Russia. Connection of Rhetoric and Pedagogy is revealed.
Рассматривается речевое педагогическое интонирование объекта личностью как рациональное, эмоциональное и практически-действенное напряжение-отношение. Дается небольшой экскурс – развитие речевой культуры в античный период, в эру христианства. Уделяется внимание развитию красноречия в России. Рассматривается связь риторики и педагогики.
2016-03-08T11:48:28Z
2016-03-08T11:48:28Z
2007
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Попов Л. Н. Культурно-исторические основания речевого педагогического интонирования / Л. Н. Попов // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2007. — Вып. 1. — С. 166-172.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2708
ru
Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27092024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Проблема живого литературного текста и языковой композиции в научной школе интерпретации текста Г. Д. Ахметовой
Бушев, А. Б.
Bushev, A. B.
INTERPRETATION
LITERARY TEXT
LINGUISTIC COMPOSITION
NON-FICTION
LINGUISTIC PROCESSES IN MODERN PROSE
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
ЖИВОЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ТЕКСТ
ЯЗЫКОВАЯ КОМПОЗИЦИЯ
НОН-ФИКШН
ЯЗЫКОВЫЕ ПРОЦЕССЫ В ПРОЗЕ
The paper presents the survey of the activity of a scholarly school of literary text interpretation supervised by Prof. G. D. Akhmetova. Discussed below are the problems of linguistic processes in modern pose and non-fiction, the comprehension of which is vital for its interpretation.
Статья представляет собой обзор деятельности научной школы по исследованию живого литературного текста под руководством проф. Г. Д. Ахметовой. Отражена проблематика языковых процессов в современной прозе и нон-фикшн, помогающая правильной интерпретации литературного текста.
2016-03-08T11:48:28Z
2016-03-08T11:48:28Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Бушев А. Б. Проблема живого литературного текста и языковой композиции в научной школе интерпретации текста Г. Д. Ахметовой / А. Б. Бушев // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 17-39.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2709
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27102024-01-03T14:56:02Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Анализ прагматической структуры ситуации обещания
Былина, Е. Э.
Bylina, E. E.
PRAGMATICS
PROMISING
PROMISSORY SITUATION
PROMISSORY SITUATION PRAGMATIC STRUCTURE
SPEECH ACT THEORY
SPEECH ACT
ПРАГМАТИКА
ОБЕЩАНИЕ
СИТУАЦИЯ ОБЕЩАНИЯ
ПРАГМАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА СИТУАЦИИ ОБЕЩАНИЯ
ТЕОРИЯ РЕЧЕВЫХ АКТОВ
РЕЧЕВОЙ АКТ
The article is devoted to the analysis of two promissory situation pragmatic structures. The analysis helped us reveal the strategic potential of promising and conclude about the benefit of promised actions for participants of the interaction.
Статья посвящена анализу двух прагматических структур ситуации обещания. Анализ позволил выявить стратегический потенциал обещания и сделать выводы о выгодности обещанного действия для участников коммуникации.
2016-03-08T11:48:28Z
2016-03-08T11:48:28Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Былина Е. Э. Анализ прагматической структуры ситуации обещания / Е. Э. Былина // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 40-53.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2710
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27112024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Поляк живет в Польше: стереотипный образ поляка в сознании русской молодежи
Ворошилова, М. Б.
Дроздецкая, А. Г.
Voroshilova, M. B.
Drozdetskaya, A. G.
STEREOTYPE
NATIONAL STEREOTYPE
A POLE
ASSOCIATION EXPERIMENT
SEMANTIC DIFFERENTIAL
СТЕРЕОТИП
НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТЕРЕОТИП
ПОЛЯК
АССОЦИАТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
СЕМАНТИЧЕСКИЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ
Stereotypes about the Poles, which were created for a long stretch of time on the basis of historical events and cultural interaction and then fixed in proverbs, anecdotes and literary prosaic and poetic works of fiction of famous authors, at present have lost their topical character and have been neutralized in the Russian youth mentality. This thesis is proved by the results of an association experiment, carried out by the authors of the article; most vividly this conclusion is illustrated by the method of semantic differential. In case certain stereotypes are still found in the undertaken experiments, they are not numerous or general and, as a rule, belong to the sphere of close or far periphery of an association field (e.g., the stereotypes "Pole-thief', "Pole-brother", "proud Pole", etc.).
Стереотипы о поляках, которые создавались в течение длительного времени на основе исторических событий, культурного взаимодействия и в дальнейшем закреплялись в пословицах, поговорках, анекдотах, художественных прозаических и поэтических произведениях известных авторов, в данный момент утратили свою актуальность, нейтрализовались в среде русской молодежи. Доказательством данного тезиса можно считать результаты проведенного ассоциативного эксперимента и особенно ярко доказывает этот вывод анализ методики семантического дифференциала. Если же в экспериментах и проявляются какие-либо стереотипы, то они не носят массового, всеобщего характера и как правило, находятся в зоне ближней и дальней периферии того или иного ассоциативного поля (например, стереотипы «поляк-вор», «поляк-брат», «гордый поляк»).
2016-03-08T11:48:29Z
2016-03-08T11:48:29Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Ворошилова М. Б. Поляк живет в Польше: стереотипный образ поляка в сознании русской молодежи / М. Б. Ворошилова, А. Г. Дроздецкая // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 54-67.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2711
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27122024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Лексическая репрезентация образа ученого в русскоязычных и англоязычных сми (на материале интернет-изданий ИТАР-ТАСС и BBC)
Горская, М. Д.
Gorskaya, M. D.
LEXICAL REPRESENTATION
IMAGE OF A SCIENTIST
JOURNALESE
ЛЕКСИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ
ОБРАЗ УЧЕНОГО
ЖУРНАЛИСТСКИЙ МАТЕРИАЛ
The article describes notional, evaluative and procedural components of representation of the image of a scientist on the lexical level on the material of TASS and BBC news online.
В данном исследовании на материале Интернет-новостей ИТАР-ТАСС и BBC понятийным, оценочным и процессуальным компонентами представлена репрезентация образа ученого на лексическом уровне
2016-03-08T11:48:29Z
2016-03-08T11:48:29Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Горская М. Д. Лексическая репрезентация образа ученого в русскоязычных и англоязычных сми (на материале интернет-изданий ИТАР-ТАСС и BBC) / М. Д. Горская // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 68-96.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2712
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27132024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Речевые способы воздействия в религиозных организациях тоталитарного типа
Кабирова, А. А.
Kabirova, A. A.
METHODS OF SPEECH INFLUENCE
COMMUNICATIVE STRATEGY
COMMUNICATIVE POLICY
RELIGIOUS ORGANIZATION OF A TOTALITARIAN TYPE
РЕЧЕВЫЕ СПОСОБЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ
КОММУНИКАТИВНАЯ СТРАТЕГИЯ
КОММУНИКАТИВНАЯ ПОЛИТИКА
РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТОТАЛИТАРНОГО ТИПА
The article presents the results of a research of the methods of speech influence in the texts of religious organizations of a totalitarian type like Church of Scientology and the Raёlian Church and describes their main communicative strategies. It argues their destructive character through analysis of the communicative policies of these organizations.
В данной работе представлены результаты исследования способов речевого воздействия в текстах религиозных организаций тоталитарного типа «Саентология» и «Раэлиты», выделены ведущие коммуникативные стратегии. Через анализ коммуникативной политики организаций доказывается их деструктивный характер.
2016-03-08T11:48:29Z
2016-03-08T11:48:29Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кабирова А. А. Речевые способы воздействия в религиозных организациях тоталитарного типа / А. А. Кабирова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 96-99.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2713
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27142024-01-03T14:56:02Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Образ-символ войны в культуре древних индоевропейцев: набросок лингвокультурологического исследования
Калинин, С. С.
Kalinin, S. S.
SHAPED TOKEN
LINGUOCULTURE
WAR
INDO-EUROPEANS
INDO-EUROPEAN LANGUAGES
GERMANIC LANGUAGES
ОБРАЗ-СИМВОЛ
ЛИНГВОКУЛЬТУРА
ВОЙНА
ИНДОЕВРОПЕЙЦЫ
ИНДОЕВРОПЕЙСКИЕ ЯЗЫКИ
ГЕРМАНСКИЕ ЯЗЫКИ
The shaped token of the war is shown and analyzed in this article on the basis of the numerous examples from several Indo-European languages, from the Germanic languages too. The verbalizations of that shaped token are analyzed with help of the linguistic genetics methods. The relations between that linguistic-cultural object and the shaped tokens of the images of the men and women deities are demonstrated.
На обширном материале различных индоевропейских языков (в частности, германских) рассматривается и анализируется образ-символ войны в различных его проявлениях. Анализируются вербализации данного образа с применением методов лингвистической генетики. Рассматривается вопрос о взаимосвязи мужских и женских божеств с войной в индоевропейской мифологии.
2016-03-08T11:48:29Z
2016-03-08T11:48:29Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Калинин С. С. Образ-символ войны в культуре древних индоевропейцев: набросок лингвокультурологического исследования / С. С. Калинин // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 100-108.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2714
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27152024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Особенности семантики демонологической лексики в русском языковом сознании
Кирилова, И. В.
Kirilova, I. V.
ONOMASIOLOGY
DEMONOLOGEMA
PRINCIPLE NOMINATION
ASSOCIATIVE FIELD
LINGUISTIC CONSCIOUSNESS
PSYCHOLINGUISTIC EXPERIMENT
ОНОМАСИОЛОГИЯ
ДЕМОНОЛОГЕМА
ПРИНЦИП НОМИНАЦИИ
АССОЦИАТИВНОЕ ПОЛЕ
ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ
ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
The article describes various models of lexical description monologue: onomasiological, ethno-linguistic, psycho-linguistic, allowing for comprehensive analysis of linguistic units.
В статье приводятся различные модели описания демонологической лексики: ономасиологическая, этнолингвистическая, психолингвистическая, позволяющие провести комплексный анализ языковых единиц.
2016-03-08T11:48:30Z
2016-03-08T11:48:30Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кирилова И. В. Особенности семантики демонологической лексики в русском языковом сознании / И. В. Кирилова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 109-118.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2715
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27162024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Мир уникальных возможностей: комплексный анализ рекламного слогана УрГПУ
Климова, Т. Н.
Klimova, T. N.
USPU
SLOGAN
GRAMMAR RECEPTION PHONETIC RECEPTION
A LITERARY RECEPTION
УРГПУ
РЕКЛАМНЫЙ СЛОГАН
ГРАММАТИЧЕСКИЙ ПРИЕМ
ФОНЕТИЧЕСКИЙ ПРИЕМ
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРИЕМ
Analyses slogan USPU presented at the 2012 booklet with lexical position . Identifies and analyses the grammatical, phonetic and literary devices that are built into this advertising slogan.
Анализируется рекламный слоган УрГПУ, представленный на буклете 2012 года с лексической точки зрения. Выявляются и анализируются грамматические, фонетические и литературные приемы, отразившиеся в данном рекламном слогане.
2016-03-08T11:48:30Z
2016-03-08T11:48:30Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Климова Т. Н. Мир уникальных возможностей: комплексный анализ рекламного слогана УрГПУ / Т. Н. Климова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 199-123.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2716
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27172024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Фитоморфная метафора как средство репрезентации концепта «душа» в русской лингвокультуре
Кондратьева, О. Н.
Kondratyeva, O. N.
LINGUOCULTURE
CONCEPT
CONCEPTUAL METAPHOR
PHITOMORPHOUS METAPHOR
SOUL
ЛИНГВОКУЛЬТУРА
КОНЦЕПТ
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МЕТАФОРА
ФИТОМОРФНАЯ МЕТАФОРА
ДУША
In the article the role of the area "flaura" in the metaphorical judgement of one of the central concepts of the Russian linguoculture - the concept "soul" - is considered, frames and slotes structuring phitomorphic metaphorical model are singled out.
В статье рассматривается роль сферы «мир растений» в метафорическом осмыслении одного из центральных концептов русской лингвокультуры - концепта «душа», выделяются фреймы и слоты, структурирующие фитоморфную метафорическую модель
2016-03-08T11:48:30Z
2016-03-08T11:48:30Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кондратьева О. Н. Фитоморфная метафора как средство репрезентации концепта «душа» в русской лингвокультуре / О. Н. Кондратьева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 124-142.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2717
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27182024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
От Н. С. Хрущева до В. В. Путина: возможно ли объединение через конфронтацию
Кошкарова, Н. Н.
Koshkarova, N. N.
UN GENERAL ASSEMBLY
CONSOLIDATION
CONFRONTATION
PRAGMATIC POTENTIAL
TARGET AUDIENCE
ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ ООН
ОБЪЕДИНЕНИЕ
КОНФРОНТАЦИЯ
ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
The paper is devoted to the analysis of the Soviet and Russian political leaders' addresses to the UN General Assembly. The addresses' pragmatic effect and the repertoire of the speech means influence on the target audience are analysed. The author comes to the conclusion that the addresses' pragmatic effect changes in the course of time from confrontation to consolidation and consolidation through confrontation.
Статья посвящена анализу выступлений советских и российских политических лидеров на Генеральной Ассамблее ООН. Анализируется прагматический потенциал текстов выступлений и спектр речевых средств для воздействия на целевую аудиторию. Автор приходит к выводу, что прагматический эффект выступлений с течением времени менялся от конфронтации к объединению и объединению через конфронтацию.
2016-03-08T11:48:31Z
2016-03-08T11:48:31Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кошкарова Н. Н. От Н. С. Хрущева до В. В. Путина: возможно ли объединение через конфронтацию / Н. Н. Кошкарова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 143-151.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2718
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27192024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
К проблеме изучения деловой речи в школе
Попова, Э. Ю.
Popova, E. Y.
COMMUNICATIVE COMPETENCE
INNOVATIVE PROCESSES
GENRES OF BUSINESS PAPERS
LEXICAL STANDARDS
STYLISTIC COLORING
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
ЖАНРЫ ДЕЛОВЫХ БУМАГ
ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ
СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ОКРАСКА
Standards of written business speech are discussed as a key means of communicative competence. Programs and teaching sets on teaching written business language are described.
Рассматриваются нормы письменной деловой речи как важнейшее средство коммуникативной компетенции. Описываются программы и учебно-методические пособия по обучению письменной деловой речи.
2016-03-08T11:48:31Z
2016-03-08T11:48:31Z
2007
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Попова Э. Ю. К проблеме изучения деловой речи в школе / Э. Ю. Попова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2007. — Вып. 1. — С. 173-176.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2719
ru
Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27202024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Проблема описания языковой личности ученого-филолога
Мухина, Ю. А.
Mukhina, Y. A.
LINGUISTIC PERSONALITY
LINGUISTIC PERSONALITY MODEL
VERBAL-SEMANTIC
LINGUO-COGNITIVE AND MOTIVATIONAL LEVELS OF LINGUISTIC PERSONALITY
SCIENTIFIC FUNCTIONAL STYLE
Y N KARAULOV
R M FRUMKINA
ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ
МОДЕЛЬ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
ВЕРБАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ
ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЙ
МОТИ-ВАЦИОННЫЙ УРОВНИ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
НАУЧНЫЙ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ
Ю Н КАРАУЛОВ
Р М ФРУМКИНА
The article presents an analysis of a linguistic personality of a scholar linguist in the text belonging to scientific-educational substyle. The author uses the conception of Y. N. Karaulov, according to which the structure of a linguistic personality comprises three levels: verbal-semantic, thesaurus and motivational.
В статье предлагается анализ языковой личности ученого-лингвиста на материале текста, относящегося к научно-учебному подстилю. Автор опирается на концепцию Ю. Н. Ка-раулова, согласно которой структура языковой личности включает в себя три уровня: вербально-семантический, тезаурусный, мотивационный.
2016-03-08T11:48:31Z
2016-03-08T11:48:31Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Мухина Ю. А. Проблема описания языковой личности ученого-филолога / Ю. А. Мухина // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 152-160.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2720
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27212024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Междометие в невербальном общении якутов (на примере художественных произведений)
Николаева, Т. Н.
Nikolaeva, T. N.
INTERJECTION
NON-VERBAL COMMUNICATION
EMOTIONAL STATE
CONTEXT
A COMMUNICANT
COMMUNICATION
SIGN LANGUAGE
МЕЖДОМЕТИЕ
НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ
КОНТЕКСТ
КОММУНИКАНТ
КОММУНИКАЦИЯ
ЯЗЫК ЖЕСТОВ
The paper attempts to clarify the semantic differentiations of interjections' framework accompanied such kinds of nonverbal communication as gesture, face expression, body movement. The fiction (classic literature) is a rich source of more precise definition not only for interjection meaning but for the description of these language units function sphere. It was necessary to define more precisely the differentiations of polysemantic interjections. About 150 models were analysed from the collection book "Stories and Essays" and in the novel "Springtime" by People's Writer of Yakutia N. E. Mordinov (Amma Achchygyya). More than 100 interjections among 500 ones in total are accompanied by different kinds of non-verbal means of communication. Within this article the most frequent interjections in the language of Sakha are examined. These interjections are polysemantic, that's why they are energetically used both in spoken language and in the written speech of Sakha people. We used this fiction context widely in order to illustrate more precisely the meanings of interjections' units. This context reflected not only interjections themselves but gestures, face expression, body movement accompanied by the communicants. It is of interest to know also about monosemantic interjections which express surprise, amazement, irritation, annoyance, dissatisfaction accompanied by certain kinetic means during the intercourse situation etc.
В данной статье предпринята попытка определения корпуса междометий, сопровождаемых такими видами невербального общения, как жест, мимика, телодвижение. Художественная (классическая) литература является богатым источником для уточнения не только значения междометий, но и описания сферы функционирования данных единиц. Для уточнения смысловых дифференциаций многозначных междометий было проанализировано примерно 150 контекстов в сборнике «Рассказы, очерки» и в романе «Весенняя пора» народного писателя Якутии Н. Е. Мординова (Амма Аччыгыйа). Примерно из 500 междометий, имеющихся в данных произведениях автора, более 100 междометий сопровождаются теми или иными видами средств невербального общения. В рамках данной статьи были рассмотрены наиболее частотные междометия, которые в силу многозначности своего значения активно используются как в устной речи коммуникантов, так и в письменной речи народа саха. Для понимания и уточнения семантики междометных единиц был привлечен для иллюстрации контекст, где нашли свое отражение не только сами междометные единицы, но и сопровождающие словесную коммуникацию жесты, мимика и телодвижения говорящих. Дальнейшего изучения ждут однозначные междометия, выражающие удивление, изумление, раздражение, досаду, недовольство, сопровождаемые определенными кинетическими средствами в зависимости от ситуации общения и т.д.
2016-03-08T11:48:32Z
2016-03-08T11:48:32Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Николаева Т. Н. Междометие в невербальном общении якутов (на примере художественных произведений) / Т. Н. Николаева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 161-173.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2721
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27222024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Особенности представления лексем, содержащих культурно-идеологическую семантику, в толковых словарях русского языка XIX-XXI вв.
Петрова, О. О.
Petrova, O. O.
CULTURAL-IDEOLOGICAL SEMANTICS
EXPLICIT MEANS OF EXPRESSION OF EVALUATION
IMPLICIT WAYS OF EXPRESSION OF EVALUATION
STRUCTURE OF INTERPRETATION
AXIOLOGICALLY MARKED INTERPRETATIONS WITH PEJORATIVE SEMANTICS
NON-INFORMATIVE INTERPRETATION
КУЛЬТУРНО-ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА
ЭКСПЛИЦИТНЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ОЦЕНКИ
ИМПЛИЦИТНЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ОЦЕНКИ
СТРУКТУРА ТОЛКОВАНИЯ
АКСИОЛОГИЧЕ-СКИ МАРКИРОВАННЫЕ ТОЛКОВАНИЯ С ПЕЙОРАТИВНОЙ ОКРАСКОЙ
НЕИНФОРМАТИВНЫЕ ТОЛКОВАНИЯ
The article discusses the words which involve cultural-ideological connotations in their semantics, as well as the methods of representation of the given lexemes in the Russian dictionaries of the 19
В статье рассматриваются слова, включающие в свою семантику культурно-идеологические созначе-ния, а также способы представления данных лексем в толковых словарях XIX- начала XXI вв., языковые средства, используемые составителями толковых словарей, для выражения культурно-идеологической оценки. Культурно-идеологическая семантика может выражаться эксплицитно и имплицитно. К имплицитным механизмам можно отнести отсутствие в толковом словаре неудобных для власти с точки зрения идеологии слов.
2016-03-08T11:48:32Z
2016-03-08T11:48:32Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Петрова О. О. Особенности представления лексем, содержащих культурно-идеологическую семантику, в толковых словарях русского языка XIX-XXI вв. / О. О. Петрова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 174-183.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2722
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27232024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Конфликтное речевое поведение адресатов обыденной политической коммуникации
Плешакова, А. О.
Pleshakova, A. O.
EVERYDAY LINGUO-POLITOLOGY
CONFLICT
LINGUO-CONFLICTOLOGY
ОБЫДЕННАЯ ЛИНГВОПОЛИТОЛОГИЯ
КОНФЛИКТ
ЛИНГВОКОНФЛИКТОЛОГИЯ
The article analyzes the conflict-creating constituent of everyday political consciousness. It singles out models of conflict behavior of addressees of everyday political communication - article commentators appearing on the Internet.
Представлен анализ конфликтной составляющей обыденного политического сознания. Выделены модели конфликтного поведения адресатов обыденной политической коммуникации - комментаторов статей, представленных в сети Интернет.
2016-03-08T11:48:32Z
2016-03-08T11:48:32Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Плешакова А. О. Конфликтное речевое поведение адресатов обыденной политической коммуникации / А. О. Плешакова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 184-190.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2723
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27242024-01-03T14:56:02Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Фитоморфная и зооморфная метафоры в англоязычных версиях романа Л. Н. Толстого «Анна Каренина»
Рябова, И. Ю.
Ryabova, I. Y.
CONCEPTUAL METAPHOR
TREE METAPHOR
ZOOMORPHIC METAPHOR
FLOWER METAPHOR
SYMBOL
COMPARISON
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МЕТАФОРА
ДРЕВЕСНАЯ МЕТАФОРА
ЗООМОРФНАЯ МЕТАФОРА
ФЛОРИСТИЧЕСКАЯ МЕТАФОРА
СИМВОЛ
СРАВНЕНИЕ
The main aim of the article is to find out the main peculiarities of phitomorphic and zoomorphic metaphors. Certain examples of these conceptual metaphors are plucked out from the text where special attention is paid to their usage in the context and influence on the meaning in the aspect of human relations. Among phitomorphic metaphors we lay focus on tree and flower conceptual metaphors. And as for zoomorphic ones, mainly bee and bear metaphors are of great interest in the novel as they are part and parcel in the context in the aspect of human relations.
Целью статьи является изучение фитоморф-ных и зооморфных метафор в англоязычных версиях романа Л. Н. Толстого «Анна Каренина». Рассматриваются некоторые примеры употребления данных концептуальных метафор в художественном дискурсе и их влияние на понимание контекста в аспекте межличностных отношений. Среди фито-морфных мы выделяем флористические концептуальные метафоры и древесные. К зооморфным частотным метафорам относим медвежью метафору и пчелиную, имеющие особое значение в романе для раскрытия межличностных отношений.
2016-03-08T11:48:32Z
2016-03-08T11:48:32Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Рябова И. Ю. Фитоморфная и зооморфная метафоры в англоязычных версиях романа Л. Н. Толстого «Анна Каренина» / И. Ю. Рябова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 191-196.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2724
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27252024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Политика модерации в условиях конфликтного речевого взаимодействия
Саженина, Я. Х.
Sazhenina, Y. K.
VERBAL AGGRESSION
CONFLICTING VERBAL INTERACTION
CONFLICT DISCOURSE
DESTRUCTIVE COMMUNICATION
INSULT
INVECTIVE
MODERATION
ВЕРБАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ
КОНФЛИКТНОЕ РЕЧЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
КОНФЛИКТНЫЙ ДИСКУРС
ДЕСТРУКТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ
ОСКОРБЛЕНИЕ
ИНВЕКТИВА
МОДЕРАЦИЯ
The question of studying various forms of aggression and intolerance is one of the most urgent problems of the contemporary multicultural and multinational society. Manifestations of verbal aggression, particularly on the Internet, as well as ways of its control attracted the attention of researchers, linguists, psychologists, sociologists, and others. The materials posted on major websites and blog sites usually pass through the stage of verification of compliance with the requirements established by the resource administration, but it is not always a sufficient tool to identify and eliminate verbal rudeness. The article presents an attempt to analyze moderators' strategies of information resources of the Novosibirsk region in terms of realization of their mission - control of verbal behavior of users. The author argues that the strict policy of moderation in situation of conflicting verbal interaction is able to redirect the vector of interaction from the destructive plane to the constructive one.
Проблема изучения различных форм агрессии и интолерантности является одной из наиболее актуальных для современного мультикультурного, мультинационального общества. Проявления вербальной агрессии, в частности в интернет-пространстве, а также способы ее контроля привлекают внимание исследователей-лингвистов, психологов, социологов и др. Материалы, размещаемые на крупных порталах, сайтах, блогах, как правило, проходят этап проверки соответствия требованиям, установленным администрацией ресурса, однако это далеко не всегда является достаточным инструментом для выявления и устранения речевой грубости. В статье представлена попытка анализа модератор-ских стратегий информационных ресурсов Новосибирской области в аспекте реализации их основного предназначения: контроля соблюдения правил речевого поведения пользователей. Автор исследования полагает, что ужесточение политики мо-дерации в условиях конфликтного речевого взаимодействия способно скорректировать вектор интеракции из деструктивной плоскости в конструктивную.
2016-03-08T11:48:33Z
2016-03-08T11:48:33Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Саженина Я. Х. Политика модерации в условиях конфликтного речевого взаимодействия / Я. Х. Саженина // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 197-208.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2725
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27262024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Метафора как способ конструирования архетипических смыслов в американском персональном дискурсе (на примере эссе Р. В. Эмерсона)
Семенова, Е. М.
Semenova, E.
ARCHETYPE
METAPHOR
ONTOLOGICAL KNOWLEDGE
EXISTENTIAL DISCOURSE
CULTURAL LINGUISTICS ANALYSIS
АРХЕТИП
МЕТАФОРА
ОНТОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ
БЫТИЙНЫЙ ДИСКУРС
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Language phenomena, particularly metaphor, are considered in this article as ontological foundation of mental human activity. Such approach determines the specificity of current idea about cultural linguistics as a science, which lets explicate the relationships between the language and ethnicity, taking into consideration the characteristic features of the latter's mentality. The analysis of Emerson's existential discourse, represented by his essay "History", made it possible to solve the following research tasks: 1) to determine some archetypical images which serve as the signs of American nation conscience "restructuring" 2) to find out some verbal means which help create the emotional stress effect 3) to discover the mechanism of its functioning. In the analysis the ways of one of the basic universal archetypes UNITY IS VARIETY metaphorical conceptualization are represented considering its historical context.
Языковые явления, в частности, метафора, рассматриваются в данной статье как онтологическое основание мыслительной деятельности человека. Такой подход определяет специфику современного представления о лингво-культурологии как о науке, позволяющей эксплицировать взаимоотношения между языком и этносом, учитывая особенности его национального менталитета. Анализ бытийного дискурса Р. Эмерсона, представленного эссе «History», позволил решить следующие исследовательские задачи: 1) определить некоторые архетипические образы, служащие ориентирами «реструктурации» сознания американской нации; 2) обнаружить вербальные средства, способствующие созданию эффекта эмоционального потрясения; 3) выявить механизм их функционирования. В ходе анализа выявлены способы метафорического осмысления базового универсального архетипа UNITY IS VARIETY, получившего актуализацию в рамках исторического знания.
2016-03-08T11:48:33Z
2016-03-08T11:48:33Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Семенова Е. М. Метафора как способ конструирования архетипических смыслов в американском персональном дискурсе (на примере эссе Р. В. Эмерсона) / Е. М. Семенова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 209-216.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2726
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27272024-01-03T14:56:03Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
История метафорического истолкования термина «коррупция»
Сосипатрова, А. В.
Sosipatrova, A. V.
TERM
CONCEPTUAL METAPHOR
CORRUPTION
LEGAL DISCOURSE
MASS-MEDIA DISCOURSE
ТЕРМИН
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МЕТАФОРА
КОРРУПЦИЯ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ДИСКУРС
ДИСКУРС СМИ
The article studies the metaphorical nature of the term "corruption" and represents a review of metaphors used for interpretation of the phenomenon of corruption in different historical epochs and in the modern political reality of Russia. The research is based on the analysis of modern mass-media texts of the period between 2000 and 2014 («Komsomolskaya Pravda», «Nauka i Zhizn», «Ekho», etc.).
В данной статье эксплицируется метафорическая природа термина «коррупция», а также представляется обзор метафор, участвующих в осмыслении феномена коррупции в разные исторические эпохи и в современной политической действительности России. Материалом исследования являются современные тексты СМИ в период 2000-2014 гг. («Комсомольская правда», «Наука и жизнь», «Эхо» и т.д.).
2016-03-08T11:48:33Z
2016-03-08T11:48:33Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Сосипатрова А. В. История метафорического истолкования термина «коррупция» / А. В. Сосипатрова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 217-223.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2727
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27282024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Национальная специфика представлений о герое в английской лингвокультуре
Таскаева, А. В.
Taskaeva, A. V.
HERO
LANGUAGE WORLDVIEW
ENGLISH LINGUACULTURE
ГЕРОЙ
ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА
АНГЛИЙСКАЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРА
In the article on the material of lexicographical sources of the English language we analyze the definitions of the lexeme "hero" to identify the national specificity of representations of the hero in a worldview of the English.
В статье на материале лексикографических источников английского языка анализируются дефиниции лексемы «герой» с целью выявления национальной специфики представлений о герое в английской языковой картине мира.
2016-03-08T11:48:33Z
2016-03-08T11:48:33Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Таскаева А. В. Национальная специфика представлений о герое в английской лингвокультуре / А. В. Таскаева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 224-230.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2728
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27292024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Апелляция к юмору vs апелляция к страху в дискурсе социальной рекламы
Терских, М. В.
Terskikh, M. V.
PSA DISCOURSE
APPEAL TO FEAR
APPEAL TO HUMOR
LANGUAGE GAME
EFFECTIVENESS
СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА
АПЕЛЛЯЦИЯ К ЮМОРУ
АПЕЛЛЯЦИЯ К СТРАХУ
ЯЗЫКОВАЯ ИГРА
ЭФФЕКТИВНОСТЬ
This paper describes and systemizes pragmatic and linguistic peculiarities of appealing to fear and humor as counter-directed strategies of increasing PSA texts effectiveness. The author analyzes statements representing speech genres of warning / threat (appeal to fear) or speech genre of joke (appeal to humor), defines pragmatic and linguistic characteristics thereof and reveals typical methods of creation of comical effect in PSA texts.
В статье в сопоставительном аспекте рассматриваются базовые стратегии воздействия, используемые авторами текстов социальной рекламы, - апелляция к страху и апелляция к юмору. Автор определяет специфику апелляции к юмору в социальной рекламе, выявляет типичные приемы создания комического.
2016-03-08T11:48:34Z
2016-03-08T11:48:34Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Терских М. В. Апелляция к юмору vs апелляция к страху в дискурсе социальной рекламы / М. В. Терских // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 230-255.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2729
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27302024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Качества хорошей речи в туристической рекламе: диагностирующий эксперимент
Руженцева, Н. Б.
Ямбаршева, Е. Г.
Ruzhentseva, N. B.
Yambarsheva, E. G.
INTENTION
RELEVANT
INVARIABLE SET
ALOGISMS
IDIOSTYLISTIC ELEMENTS
LEXICAL THESAURUS
RHETORICAL FIGURES OF SPEECH
ECHO-PHRASES
ИНТЕНЦИЯ
РЕЛЕВАНТНЫЙ
ИНВАРИАНТНАЯ СОВОКУПНОСТЬ
АЛОГИЗМЫ
ИНОСТИЛЕВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ
ЛЕКСИЧЕСКИЙ ТЕЗАУРУС
РИТОРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ И ТРОПЫ
ЭХО-ФРАЗЫ
Teaching business communication the students of the qualification “Socio-cultural Service and Tourism” is reviewed. On the basis of diagnostic experiment (it was offered to write a short advertisement) texts of ads are analyzed from the point of view of the qualities of good speech.
Рассматривается обучение деловому общению студентов, обучающихся по специальности «Социально-культурный сервис и туризм». На основании диагностирующего эксперимента (было предложено написать небольшой рекламный текст) подробно анализируются рекламные сообщения с позиций качеств хорошей речи.
2016-03-08T11:48:34Z
2016-03-08T11:48:34Z
2007
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Руженцева Н. Б. Качества хорошей речи в туристической рекламе: диагностирующий эксперимент / Н. Б. Руженцева, Е. Г. Ямбаршева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2007. — Вып. 1. — С. 177-181.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2730
ru
Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27312024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Позиционирование и продвижение продуктов питания: концептосфера и способы вербализации (ATL- и BTL-коммуникация)
Терских, М. В.
Колченко, О. С.
Terskikh, M. V.
Kolchenko, O. S.
ADVERTISEMENT DISCOURSE
CONCEPT
CONCEPTOSPHERE
ATL ADVERTISING
BTL ADVERTISING
РЕКЛАМНЫЙ ДИСКУРС
КОНЦЕПТ
КОНЦЕПТОСФЕРА
ATL-РЕКЛАМА
BTL-РЕКЛАМА
This paper describes and systemizes the key concepts of food advertising. The authors suppose that ATL and BTL communication messages work in the relations of duplication or complementarity actualizing identical concepts when positioning the same product. The complex model conceptoshere of food advertising became result of the analysis.
Статья посвящена анализу ключевых концептов, актуализируемых при позиционировании продуктов питания. Авторы исходят из положения, что в рекламном дискурсе сообщения ATL- и BTL-коммуникации работают в отношениях дублирования или дополнительности, актуализируя тождественные концепты при позиционировании одного и того же продукта. Результатом анализа стала комплексная модель концептосферы рекламы продуктов питания.
2016-03-08T11:48:34Z
2016-03-08T11:48:34Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Терских М. В. Позиционирование и продвижение продуктов питания: концептосфера и способы вербализации (ATL- и BTL-коммуникация) / М. В. Терских, О. С. Колченко // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 256-272.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2731
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27322024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Размер не имеет значения: тема секса в современной рекламе
Фомина, Н. Н.
Fomina, N. N.
ADVERTISING
IMPROPER ADVERTISING
CREOLIZED TEXT
QUASI-CREATIVE WORK
SHOCKING METHODS IN ADVERTISING
РЕКЛАМА
НЕНАДЛЕЖАЩАЯ РЕКЛАМА
КРЕОЛИ-ЗОВАННЫЙ ТЕКСТ
КВАЗИКРЕАТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО
ШОКОВЫЕ СПОСОБЫ В РЕКЛАМЕ
The article studies the notions of advertising and improper advertising according to the Federal Law "On Advertising". The process of drawing the addressee's attention to the ad is discussed. The reasons of appeals to sex by the advertisers are listed. Types of creolized advertising on the basis of correlation of the verbal and visual components are singled out. Linguistic analysis of improper advertising is undertaken.
В статье рассматривается понятие рекламы и ненадлежащей рекламы согласно ФЗ «О рекламе». Освещается процесс возникновения внимания у потребителя к рекламному сообщению. Представлены причины обращения рекламодателей к теме секса. Выделены типы креолизованной рекламы по степени соотношения вербального и визуального ряда. К примерам ненадлежащей рекламы представлен лингвистический анализ.
2016-03-08T11:48:34Z
2016-03-08T11:48:34Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Фомина Н. Н. Размер не имеет значения: тема секса в современной рекламе / Н. Н. Фомина // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 273-282.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2732
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27332024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Литературная норма русского языка и его носители: точки пересечения
Шунейко, А. А.
Shuneyko, A. A.
LITERARY NORM
LANGUAGE COMMUNITY
COMMUNICATIVE FREEDOM
ЛИТЕРАТУРНАЯ НОРМА
ЯЗЫКОВОЙ КОЛЛЕКТИВ
КОММУНИКАТИВНАЯ СВОБОДА
A literary norm is a set of the rules of verbal behavior. Nevertheless the groups of speakers, who are opposite from the standpoint of their language competence level, show the same rejection of the norm. So it is the category of communicative freedom which is important for a communicative space.
Литературная норма - совокупность правил речевого поведения для всех. Тем не менее, противоположные по уровню языковой компетентности группы демонстрируют одинаковое отторжение нормы. Следовательно, для коммуникативного пространства более значимой является категория коммуникативной свободы.
2016-03-08T11:48:35Z
2016-03-08T11:48:35Z
2015
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Шунейко А. А. Литературная норма русского языка и его носители: точки пересечения / А. А. Шунейко // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2015. — Вып. 9. — С. 283.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2733
ru
Лингвокультурология. Вып. 9. — Екатеринбург, 2015.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27342024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Представление о небесной концептосфере в афроамериканской художественной картине мира
Шустрова, Е. В.
Shustrova, E. V.
CELESTIAL CONCEPT SPHERE
TARGET SOURSE
HARLEM RENAISSANCE
WRITERS-MOCKERS
METAPHORICAL MODEL
METONYMY
ANTROPOMORPHOUS CHARACTERISTICS
НЕБЕСНАЯ КОНЦЕПТОСФЕРА
СФЕРА-МИШЕНЬ
ГАРЛЕМСКИЙ РЕНЕССАНС
ПИСАТЕЛИ-ПЕРЕСМЕШНИКИ
МЕТАФОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
МЕТОНИМИЯ
АНТРОПОМОРФНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Dual character of conceptual connections in African American culture is discussed. On the basis of description of different constituent parts of celestial concept sphere (moon, sun, sky, star) contextual analysis of the works of different authors is undertaken. Interaction of African and European interpretations of celestial concept sphere is stated.
Рассматривается двойственность концептуальных связей в афроамериканской культуре. На примере описания различных составляющих небесной концептосферы (луна, солнце, небо, звезда) проводится контекстуальный анализ творчества многих авторов. Отмечается взаимовлияние африканской и европейской трактовок небесной концептосферы.
2016-03-08T11:48:35Z
2016-03-08T11:48:35Z
2007
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Шустрова Е. В. Представление о небесной концептосфере в афроамериканской художественной картине мира / Е. В. Шустрова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2007. — Вып. 1. — С. 182-203.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2734
ru
Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27352024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Авторские номинации реалий в художественном тексте
Багичев, А. В.
Bagichev, A. V.
REALIA NOMINATION
BELLETRISTIC WORLD
FANTASY REALITY
CLASSIFICATION OF NOMINATIONS
НОМИНАЦИИ РЕАЛИЙ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР
ФАНТАСТИЧЕСКАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ
КЛАССИФИКАЦИЯ НОМИНАЦИЙ
On the basis of fantasy works by V. Krapivin, the author of this article discusses nominations of realia of fiction world created by the author. The peculiar feature of fantasy consists in the fact that it is a “double fiction”: fantastic reality is superimposed on belletristic. That is why nominations in these works should be regarded from the point of view of reality/unreality in ordinary and belletristic worlds. With the help of nominations the authors of fantasies solve different belletristic problems which help to expose the main idea of the book.
На примере фантастических произведений В. Крапивина рассматриваются номинации реалий художественного мира, созданного писателем. Важная особенность фантастической литературы состоит в том, что она «дважды вымышлена»: фантастическая действительность накладывается на художественную. Поэтому номинации этих произведений надо рассматривать с точки зрения реальности/нереальности в обычном и художественном мирах. При помощи номинаций писатели-фантасты решают различные художественные задачи, помогающие раскрыть основную идею произведения.
2016-03-08T11:48:35Z
2016-03-08T11:48:35Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Багичев А. В. Авторские номинации реалий в художественном тексте / А. В. Багичев // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 6-15.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2735
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27362024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Становление когнитивной теории метафоры
Будаев, Э. В.
Budaev, E. V.
COGNITIVE LINGUISTICS
METAPHORICAL THINKING
THEORY OF CONCEPTUAL METAPHOR
STRUCTURAL METAPHORS
SOURCE-SPHERE
TARGET-SPHERE
КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА
МЕТАФОРИЧНОСТЬ МЫШЛЕНИЯ
ТЕОРИЯ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ МЕТАФОРЫ
СТРУКТУРНЫЕ МЕТАФОРЫ
СФЕРА-ИСТОЧНИК
СФЕРА-МИШЕНЬ
БЛЕНД
Metaphor is viewed upon as a phenomenon of interaction of language, thinking and culture. Influence of conceptual metaphor on development of scientific ideas is discussed. Different approaches to the theory of conceptual metaphor are described.
Рассматривается метафора как феномен взаимодействия языка, мышления и культуры. Исследуется влияние концептуальной метафоры на развитие разных научных идей. Рассматриваются различные подходы к теории концептуальной метафоры.
2016-03-08T11:48:36Z
2016-03-08T11:48:36Z
2007
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Будаев Э. В. Становление когнитивной теории метафоры / Э. В. Будаев // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2007. — Вып. 1. — С. 19-35.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2736
ru
Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27372024-01-03T14:56:06Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Перцептивные смыслы концепта «жизнь» в творчестве рок-поэтессы Янки Дягилевой
Багичева, В. В.
Bagicheva, V. V.
CONCEPT “LIFE”
AUDIO CHARACTERISTICS OF LIFE
CREATIVE WORK
VISUAL (COLORISTIC) MEANINGS OF THE CONCEPT “LIFE”
КОНЦЕПТ «ЖИЗНЬ»
АУДИАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЖИЗНИ
ТВОРЧЕСТВО
ВИЗУАЛЬНЫЕ (КОЛОРИСТИЧЕСКИЕ) СМЫСЛЫ КОНЦЕПТА «ЖИЗНЬ»
In the works by Yanka Dyagileva the main role is given to perception of sound, and not to the verbal text. The course of life is represented with a chain of sound characteristics. Only the concept sphere “Life” has a semantic meaning in the texts by this poetess. Visual (coloristic) meanings of the concept “life” play an important role in her works. It should be noted that visual perception is vague, hazy and it passes to existential sphere.
В творчестве Я. Дягилевой ведущую роль играет восприятие звука, а не вербального текста. Процесс протекания жизни представлен цепью звуковых характеристик. Семантикой звучания в текстах поэтессы обладает только концептосфера «жизнь». Визуальные (колористические) смыслы концепта «жизнь» также играют особую роль в ее творчестве. Следует отметить расплывчатость, туманность зрительного восприятия, переходящего в экзистенциальную сферу.
2016-03-08T11:48:36Z
2016-03-08T11:48:36Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Багичева В. В. Перцептивные смыслы концепта «жизнь» в творчестве рок-поэтессы Янки Дягилевой / В. В. Багичева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 16-23.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2737
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27382024-01-03T14:56:04Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Мы рождены, чтоб сказку сделать былью или быль сказкой? («Семейная» метафора и менталитет)
Багичева, Н. В.
BAGICHEVA, N. V.
METAPHORS OF RELATIONSHIP
MYTHOLOGICAL VIEWS ON LIFE
MENTALITY
CONCEPT
FATHER
MOTHER
MOTHERLAND
МЕТАФОРЫ РОДСТВА
МИФОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ НА ЖИЗНЬ
МЕНТАЛИТЕТ
КОНЦЕПТ
ОТЕЦ
МАТЬ
РОДИНА-МАТЬ
Mentality of people living in Russia is described in the article. The author analyzes metaphors of relationship, attitude to family, marriage, because connections with the surrounding world are realized via models of family relationships reflected in the mind. For Russian mentality it is typical to compare Motherland with the mother, Tsar is often compared with the father. It is stated that an “ordinary person” in Russia lacks the feeling of independence and responsibility. There are references to the past in the article which prove these peculiarities of the Russian mentality.
Рассматривается ментальность народа, населяющего Россию. Анализируются метафора родства, отношение человека к семье, браку, потому что связи с окружающим миром происходят по отраженным в сознании человека схемам родственных отношений. Для русского менталитета традиционным является сравнение Родины с матерью, царя, представителя верховной государственной власти – с отцом. Отмечается, что «простому человеку» в России не хватает чувства самостоятельности и ответственности. В статье есть обращения к историческому прошлому народа, которые подтверждают особенности менталитета россиян.
2016-03-08T11:48:36Z
2016-03-08T11:48:36Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Багичева Н. В. Мы рождены, чтоб сказку сделать былью или быль сказкой? («Семейная» метафора и менталитет) / Н. В. Багичева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 24-32.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2738
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27392024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Образ Родины-матери в русском национальном менталитете
Багичева, Н. В.
Bagicheva, N. V.
MENTALITY
MINDSET
MEMORY OF PEOPLE
HISTORY
MOTHERLAND
МЕНТАЛЬНОСТЬ
МЕНТАЛИТЕТ
ПАМЯТЬ НАРОДА
ИСТОРИЯ
РОДИНА-МАТЬ
Is there any connection between history and mentality of people? How do they interact and influence each other? There questions are touched upon by the author of this article. The author thinks that Russian people are closer to “female nature” and treat their country as the mother. Comparison of Russian people with sons and daughters, while the country is their Mother, is quite typical. Children want to see their mother happy and they wish her a husband – a good father for them.
Есть ли связь между историей и менталитетом народа, как они взаимодействуют и влияют друг на друга, – такие вопросы затрагиваются в статье. Автор считает, что по характеру русский народ ближе к «женской природе» и относится к своей стране, Родине, как к матери. Приводится сравнение народа, населяющего Россию, с сыновьями и дочерями, а Родины – с матерью. Дети хотят, чтобы их мать была счастлива, имела мужа, – хорошего отца для детей.
2016-03-08T11:48:36Z
2016-03-08T11:48:36Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Багичева Н. В. Образ Родины-матери в русском национальном менталитете / Н. В. Багичева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 33-38.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2739
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27402024-01-03T14:56:06Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Лингвокультурологическая интерпретация сакральных фитонимов с прозрачной внутренней формой
Бурмистрова, Т. Н.
Burmistrova, T. N.
LINGO-CULTURAL PARADIGM
SACRED PHYTONYMY
ETHNOCULTURAL INFORMATION
NATIONAL AND CULTURAL CONNOTATION
ASSOCIATIVE FIELD
EVALUATIVE CONNOTATIONS
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА
САКРАЛЬНАЯ ФИТОНИМИЯ
ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ КОННОТАЦИЯ
АССОЦИАТИВНОЕ ПОЛЕ
ОЦЕНОЧНЫЕ КОННОТАЦИИ
Linguistics is full of cultural and historic content as language is both the basis and product of culture. Language being a means of communication, helps to get knowledge about the world, culture, mentality of certain people. Approach to the language from the point of view of sacred phytonyms makes it possible to study the character of paralogical thinking and gives a view of a naïve world picture. Sacred phytonymy deals with names of plants, having healing effect, a well as those which are connected with names of saints (positive characteristic) and evil (negative characteristic).
Языкознание пронизано культурно-историческим содержанием, поскольку язык – основа и продукт культуры. Язык, являясь средством общения, служит познанию мира, культуры, менталитета того или иного народа. В частности, подход к языку с точки зрения сакральной фитонимии позволяет изучить характер пралогического мышления и дает представление о наивной картине мира. С позиции сакральной фитонимии рассматриваются названия растений, обладающих лечебными свойствами, а также связанных с названием святых (положительная характеристика) и нечистой силой (отрицательная характеристика).
2016-03-08T11:48:36Z
2016-03-08T11:48:36Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Бурмистрова Т. Н. Лингвокультурологическая интерпретация сакральных фитонимов с прозрачной внутренней формой / Т. Н. Бурмистрова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 39-46.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2740
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27412024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Ассоциативное поле лингвокультурного типажа «ламер» в современном информационном пространстве
Васильева, О. В.
Ворошилова, М. Б.
Vasilieva, O. V.
Voroshilova, M. B.
TYPE “LAMER”
INTERNET USERS
ASSOCIATIVE CONNECTIONS
ТИПАЖ ЛАМЕРА
ИНТЕРНЕТ-ПОЛЬЗОВАТЕЛИ
АССОЦИАТИВНЫЕ СВЯЗИ
The characteristic feature of the existence of the type “lamer” in the internet sphere is that this image gave rise to many interpretations and is surrounded by a full of content field of associations (ex. Neznajka, Ivan the Fool). These associations encourage Internet users to literary creativity. It is stupidity of a lamer that is more often ridiculed, famous poems are used for this purpose. Sometimes we may come across different arguments in the Internet that justify the existence of this image and underline its importance.
Главной особенностью бытования типажа ламера в интернет-пространстве является то, что этот образ стал источником многочисленных толкований и существует в насыщенном смыслами поле ассоциаций (например, Незнайка, Иван-дурак). Эти ассоциации стимулируют пользователей Интернета к литературному творчеству. В основном всячески обыгрывается глупость ламера, при этом используются нередко известные стихотворения. Иногда встречаются в Интернете суждения, оправдывающие этот образ, подчеркивающие необходимость его существования.
2016-03-08T11:48:37Z
2016-03-08T11:48:37Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Васильева О. В. Ассоциативное поле лингвокультурного типажа «ламер» в современном информационном пространстве / О. В. Васильева, М. Б. Ворошилова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 47-52.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2741
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27422024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Концепт «хитрость» в русской и французской языковой картине мира: лексикографический аспект
Вильдяева, Ю. С.
Дзюба, Е. В.
Vildyaeva, Y. S.
Дзюба, Е. В.
ANTHROPOLOGICAL LINGUISTICS
LINGOCULTUROLOGY
CONCEPT
CULTURAL CODES (ANTHROPOMORPHIC, ZOOMORPHIC, SUBJECT)
АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ
КОНЦЕПТ
КУЛЬТУРНЫЕ КОДЫ (АНТРОПОМОРФНЫЙ, ЗООМОРФНЫЙ, ПРЕДМЕТНЫЙ)
Anthropocentric approach is characteristic of modern linguistics, and this fact stimulates the development of interdisciplinary research works that examine a man, language and culture in close connection with each other. A specific place among anthropologic linguistics belongs to lingoculturology. A unit of lingoculturology is a concept. Conceptual model of the world may be reflected via language model. The article compares lexical units fixed in the dictionaries of the Russian and French languages on the basis of the concept “Slyness”.
Для современной лингвистики характерен антропоцентрический подход, что стимулирует развитие междисциплинарных исследований, рассматривающих человека, язык и культуру в тесной взаимосвязи. Особое место среди направлений антропологической лингвистики занимает лингвокультурология. Единицей лингвокультурологии является концепт. Концептуальную модель мира можно выразить через языковую модель. В статье сопоставляются лексические единицы в словарях русского и французского языков на примере концепта «хитрость».
2016-03-08T11:48:37Z
2016-03-08T11:48:37Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Вильдяева Ю. С. Концепт «хитрость» в русской и французской языковой картине мира: лексикографический аспект / Ю. С. Вильдяева, Е. В. Дзюба // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 53-58.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2742
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27432024-01-03T14:56:06Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Иерархическое распределение информации по позициям в успешной деловой беседе
Вольфсон, М. Е.
Volfson, M. E.
DIALOGUE
COMMUNICATION
BUSINESS CONVERSATION
DENOTATION
ДИАЛОГ
ОБЩЕНИЕ
ДЕЛОВАЯ БЕСЕДА
ДЕНОТАТЫ
The genre of business conversation assumes clear definition of a general topic of the conversation and its main thematic units. Natural and business conversations are compared in the article. The latter always presupposes business situation and is aimed at solution of a problem. Negotiation process is an inseparable part of a business conversation. Its characteristic feature is a definite hierarchy of the levels of understanding of speech message: semantic, ethno-semantic, paralinguistic and discoursive.
Жанр деловой беседы предполагает четкое очерчивание общей темы беседы, ее основных тематических блоков. Сравнивается непринужденная беседа и деловая. Последняя всегда предполагает деловую ситуацию и направлена на решение какой-то проблемы. Переговорный процесс является составной частью деловой беседы. Для него характерна определенная иерархия уровней понимания речевого сообщения: семантический, этносемантический, паралингвистический и дискурсивный.
2016-03-08T11:48:37Z
2016-03-08T11:48:37Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Вольфсон М. Е. Иерархическое распределение информации по позициям в успешной деловой беседе / М. Е. Вольфсон // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 59-64.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2743
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27442024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Лингвокультурный типаж рокера (на материале анекдотов)
Ворошилова, М. Б.
Voroshilova, M. B.
ROCKER
ANECDOTE
LINGO-CULTURAL TYPE
РОКЕР
АНЕКДОТ
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ ТИПАЖ
Lingo-cultural type of a rocker found in anecdotes is described. An anecdote is created by means of playing up definite characteristics of the type which it is devoted to. It is the anecdote that underlines the most characteristic features of the lingo-cultural type. One of the brightest features of a rocker is his/her appearance – it is involved into language game as often as his/her addiction to marijuana and alcohol. A rocker is often described as a dull-witted, stupid person (more often it is bass player or drummer). Sometimes it is underlined that a rocker is not an average and ordinary person but an extraordinary person and his/her reactions are also unusual. A rocker in Russian anecdotes has two enemies: militia and pop music.
Рассматривается лингвокультурный типаж рокера в анекдотах. Анекдот создается на обыгрывании определенных характеристик типажа, которому посвящен. Именно анекдот обостряет наиболее существенные признаки лингвокультурного типажа. Одной из ярких особенностей рокера является внешность – она обыгрывается так же часто, как пристрастие к «травке» и алкоголю. Нередко в анекдотах рокер представлен недалеким, глупым человеком (чаще всего это басист или барабанщик). Иногда в анекдоте делается упор на то, что рокер – не обычный, средний человек, а неординарная личность, его реакции тоже необычны. У рокера в русских анекдотах два врага – милиция и «попса».
2016-03-08T11:48:37Z
2016-03-08T11:48:37Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Ворошилова М. Б. Лингвокультурный типаж рокера (на материале анекдотов) / М. Б. Ворошилова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 65-72.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2744
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27452024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Особенности антиномизма контркультурной рок-лирики: дихотомия «свое – чужое» в системе бинарных координат
Григорьева, О. В.
Grigorieva, O. V.
POCK LYRICS
CONTRA-CULTURE
METAPHORICAL CONNECTIONS
BINARY OPPOSITIONS
ROCK CULTURE
РОК-ЛИРИКА
КОНТРКУЛЬТУРА
МЕТАФОРИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
БИНАРНЫЕ ОППОЗИЦИИ
РОК-КУЛЬТУРА
Rock is a synthesis of poetry, music, theatrical art, lifestyle, system of definite values, and we may say that in the modern society it constitutes a significant part of the society. The article dwells upon Russian and American rock cultures. The characteristic feature of both cultures is antinomianism. It is reflected in a complex system of binary oppositions. The main opposition is “friend’-alien”, it subordinates all the other oppositions and is spread upon all the other elements of reality. There are two models of reality in contra-cultural rock lyrics: “one’s own”, “alien” and “intermediate space”.
Рок является синтезом поэзии, музыки, сценического искусства, стилем жизни, системой определенных ценностей, и можно сказать, что в современном обществе он представляет значимую часть культуры. В статье сравниваются американская и русская рок-культуры. В обеих культурах характерной чертой лирики является антиномизм. Он проявляется в сложной системе бинарных оппозиций. Главная из них – «свое – чужое», она подчиняет прочие оппозиции и распространяется на любые элементы действительности. В контркультурной рок-лирике есть три модели реальности: «свое», «чужое» и «промежуточное пространство».
2016-03-08T11:48:38Z
2016-03-08T11:48:38Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Григорьева О. В. Особенности антиномизма контркультурной рок-лирики: дихотомия «свое – чужое» в системе бинарных координат / О. В. Григорьева // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 73-98.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2745
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27462024-01-03T14:56:06Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Фразеологизмы с компонентом цветообозначения как реализация национального самосознания китайского и русского народов
Завьялова, Н. А.
Zavialova, N. A.
LINGUISTIC AND COLOR WORLD PICTURE
COLOR
ASSOCIATIONS
ЛИНГВОЦВЕТОВАЯ КАРТИНА МИРА
ЦВЕТ
АССОЦИАЦИИ
The article presents comparative description of Chinese and Russian color lexis, the history of its development is examined. In China color is a component of culture, it is surrounded by the system of associations, meanings, interpretations; color reflects moral and aesthetic values. Since ancient times color in Chinese culture was a means of understanding the world, nature and person. In Russian linguistic and color world picture color constitutes several phrases (ex. “to blush as a poppy flower”). For Russian tradition it is characteristic to use colors as symbols (Andrey Bely, Sasha Cherny). Experiments in the synthesis of music and color are interesting. In the course of time informative meaning of color images loses its importance while aesthetic and spiritual meanings gain it, the sphere of their usage widens.
Производится сопоставительное описание китайской и русской цветовой лексики, исследуется история ее становления. В Китае цвет является компонентом культуры, он окружен системой ассоциаций, значений, толкований, цвет воплощает нравственно-эстетические ценности. С древнейших времен у китайского народа цвет являлся одним из средств осмысления мира, окружающей природы и наиболее ценного в человеке. В русской лингвоцветовой картине мира цвет входит в состав целого ряда выражений (например, «зардеться как маков цвет»). Для русской традиции характерно обыгрывание цветов как символов (Андрей Белый, Саша Чёрный). Интересны эксперименты в области синтеза музыки и цвета. Со временем познавательное значение цветовых образов отходит на второй план, а эстетическое и духовное – выходят на первый план, расширяется сфера использования цветов в символическом значении.
2016-03-08T11:48:38Z
2016-03-08T11:48:38Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Завьялова Н. А. Фразеологизмы с компонентом цветообозначения как реализация национального самосознания китайского и русского народов / Н. А. Завьялова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 99-106.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2746
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27472024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Репрезентанты концепта человек социальный в сфере прозвищ Республики Коми
Волкова, Н. И.
Volkova, N. I.
ZOOMORPHIC SIGNS (ANIMALISTIC, ORNITHOLOGICAL, ENTOMOLOGICAL)
FLORISTIC SIGNS
SOMATIC LEXIS
PRECEDENT NAMES
ARTIFACTS
NAMES OF NATIONS
NAMES OF PLANTS AND ANIMALS
NAMES OF CITIES
ЗООМОРФНЫЕ ПРИЗНАКИ (АНИМАЛИСТСКИЕ, ОРНИТОЛОГИЧЕСКИЕ, ЭНТОМОЛОГИЧЕСКИЕ)
ФЛОРИСТИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ
СОМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА
ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ИМЕНА
АРТЕФАКТЫ
ЭТНОНИМЫ
ЗООНИМЫ
ОЙКОНИМЫ
Nicknames of a person in the language of the people of Komi are described, place of residence and explanation why this particular nickname was given to this or that person are mentioned.
Рассматриваются конкретные прозвища человека в языке народа коми с указанием места его проживания и объяснением, почему именно это прозвище дано тому или иному человеку.
2016-03-08T11:48:38Z
2016-03-08T11:48:38Z
2007
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Волкова Н. И. Репрезентанты концепта человек социальный в сфере прозвищ Республики Коми / Н. И. Волкова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2007. — Вып. 1. — С. 36-48.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2747
ru
Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27482024-01-03T14:56:06Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Речевой жанр пожелания и рекламное объявление
Завершинская, И. К.
Zavershynskaya, I. K.
SPEECH GENRE OF WISH
ADVERTISEMENT
SLOGAN
LEXICAL AND STYLISTIC MEANS
РЕЧЕВОЙ ЖАНР ПОЖЕЛАНИЯ
РЕКЛАМА
СЛОГАН
ЛЕКСИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
The speech genre of wish is often used in advertisements. Slogan in the form of a wish performs the function of a sentence and points out desirability of its fulfillment. Simplicity and shortness of such slogans make them catching. The example of advertisement created by the company “Merrill Lynch” is in the genre of wish. Speech genre of wish in this ad helps the company reveal its ideas, creates positive opinion of the readers, establishes friendly relations with them and differentiates the company among the others.
В рекламных текстах активно используется речевой жанр пожелания. Слоган в форме пожелания выполняет функцию предложения и указывает на желательность его осуществления. Простота и краткость подобной формы слогана делают его запоминающимся. Приводится пример рекламы в речевом жанре пожелания компании “Merrill Lynch”. Речевой жанр пожелания в этой рекламе служит для реализации идей компании, располагает читателя к себе, устанавливает с ним дружеские отношения и позиционирует компанию среди конкурентов.
2016-03-08T11:48:38Z
2016-03-08T11:48:38Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Завершинская И. К. Речевой жанр пожелания и рекламное объявление / И. К. Завершинская // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 107-114.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2748
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27492024-01-03T14:56:06Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Что осталось «за кадром» туристической рекламы? (К вопросу о содержательно-фактуальной информации текста)
Завершинская, И. К.
Zavershynskaya, I. K.
ADVERTISING PUBLICATIONS
TOURISTS
JOURNEYS
REALITY
РЕКЛАМНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИЗДАНИЯ
ТУРИСТЫ
ПУТЕШЕСТВИЯ
РЕАЛЬНОСТЬ
Advertising usually does not contain truthful information about the object advertised, a virtual image is created instead. A customer buys a foisted image of the advertised goods or services. Tourism is a sphere of service of organizing journeys and it has its own specificity. Tourists often have to face the fact that the reality is very different from the created image. The author gives examples of such mismatch between reality and advertising texts. The conclusion is that we shouldn’t take all the information from one source for granted, it is necessary to compare different advertising materials.
Обычно в рекламе нет правдивой информации о рекламируемом объекте, создается некий виртуальный образ. Покупатель приобретает навязанный ему рекламой имидж товара или услуги. Туризм – сфера услуг по организации путешествий, обладающая своей спецификой. Часто туристы сталкиваются с тем, что реальность отличается от образа, навязанного рекламой. Приводятся примеры несовпадений между реальностью и рекламными текстами. Нельзя слепо доверять рекламно-информационным изданиям, следует анализировать и сравнивать информацию из разных источников.
2016-03-08T11:48:39Z
2016-03-08T11:48:39Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Завершинская И. К. Что осталось «за кадром» туристической рекламы? (К вопросу о содержательно-фактуальной информации текста) / И. К. Завершинская // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 115-123.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2749
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27502024-01-03T14:56:05Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Афористическая манера письма в философском тексте
Киндлер, Е. А.
Kindler, E. A.
GERMAN PHILOSOPHY
RUSSIAN PHILOSOPHY
PHILOSOPHICAL WORKS
CULTUROLOGICAL CONCEPTIONS
INTERPRETATION
НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ
РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
The article presents a short comparative overview of philosophical texts by A. Schopenhauer, G.W.F. Hegel, А. Nietzsche, A. Camus, L. Shestov, V.V. Rozanov. It is stated that it was A. Schopenhauer who introduced aesthetic significance to philosophical text. In his works the leading role is given to the whole conception and not to a separate thought. According to А. Nietzsche aphorism is a reflection of a “stream of consciousness”. Nietzsche creates in an aphorism possibility of multivariate understanding, and the leading role is given to metaphors and rhetoric questions. Ideas of А. Nietzsche, his unique and paradox style found followers in Russia, among them are L. Shestov and V.V. Rozanov.
Приводится краткое сопоставительное прочтение философских текстов А. Шопенгауэра, Г. В. Ф. Гегеля, Ф. Ницше, А. Камю, Л. Шестова, В. В. Розанова. Отмечается, что А. Шопенгауэр первым в немецкой философии придал философскому произведению эстетическую значимость. В его философии ведущее значение имеет целостная концепция, а не отдельная мысль. У Ф. Ницше афоризмы – это отражение «потока сознания». Ницше задает в афоризме возможность поливариантного понимания, среди выразительных средств главная роль отводится метафоре и риторическому вопросу. Идеи Ф. Ницше, его уникальный и парадоксальный стиль нашли последователей в России, прежде всего в лице русских философов начала XX в. Л. Шестова и В. В. Розанова.
2016-03-08T11:48:39Z
2016-03-08T11:48:39Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Киндлер Е. А. Афористическая манера письма в философском тексте / Е. А. Киндлер // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 124-130.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2750
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
oai:elar.uspu.ru:uspu/27512024-01-03T14:56:06Zcom_uspu_2650col_uspu_2651
Культурно-историческая направленность лингвистического образования в начальной школе (на примере изучения родного и иностранного языков)
Кусова, М. Л.
Kusova, M. L.
MOTHER TONGUE
FOREIGN LANGUAGE
CULTURAL HISTORICAL APPROACH
HISTORY OF PEOPLE
HISTORY OF THE LANGUAGE
ETYMOLOGY
РОДНОЙ ЯЗЫК
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД
ИСТОРИЯ НАРОДА
ИСТОРИЯ ЯЗЫКА
ЭТИМОЛОГИЯ
In linguistic education of primary pupils we find a close connection between lingo-cultural and communicative approaches, which is reflected in cultural historical component of such education. It means that language is a part of culture belonging to the society, and moreover it represents itself as a part of the society because of the language unity. In the textbooks of the Russian language for primary school cultural historic orientation is reflected in etymology of words as it reveals connections between history of the language and history of the country. While teaching primary pupils a foreign language we should pay attention to this connection of history and culture. Belletristic literature and folklore may raise interest of the pupils to the foreign language.
В языковом образовании младших школьников тесно связаны лингвокультурологический и коммуникативный подходы, что отражается в культурно-исторической составляющей языкового образования. Это означает, что язык – часть культуры, принадлежащей социуму, а главное, дает представление о себе как части социума в силу языкового единства. В учебниках по русскому языку для начальной школы культурно-историческая направленность находит отражение в обращении к этимологии слова, в том, что прослеживается связь истории языка и истории народа. При обучении младших школьников иностранному языку следует тоже придерживаться этой связи истории языка и культуры народа. Могут существенно повысить интерес ребенка как к родному, так и к иностранному языку художественная литература и фольклорные произведения.
2016-03-08T11:48:39Z
2016-03-08T11:48:39Z
2008
Article
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Кусова М. Л. Культурно-историческая направленность лингвистического образования в начальной школе (на примере изучения родного и иностранного языков) / М. Л. Кусова // Лингвокультурология. — Екатеринбург, 2008. — Вып. 2. — С. 131-136.
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2751
ru
Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Уральский государственный педагогический университет
rdf///com_uspu_2650/100