Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 11-20 из 28.

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Игровые интерактивные технологии на уроках РКИ в системе профессионально ориентированного обучения	Дзюба, Е. В.; Массалова, А. Э.
2019	Фразелогизм как особая единица изучения на уроках русского языка в начальной школе в условиях полиэтнического класса	Чиликова, И. А.; Chilikova, I. A.
2019	Развитие метаязыковых способностей у младших школьников-билингвов как самостоятельная задача обучения языкам	Унарова, В. Я.; Хамраева, Е. А.
2019	Анализ трудностей формирования каллиграфического навыка у обучающихся начальных классов	Саблева, А. С.; Крылова, Д. Н.; Sableva, A. S.; Krylova, D. N.
2019	Урок речевой практики в школе, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Коробкова, О. Ф.; Korobkova, O. F.
2019	Дисциплина "Профессиональный иностранный язык" для студентов из стран дальнего зарубежья: подходы к отбору содержания	Казакова, О. А.; Фрик, Т. Б.; Kazakova, O. A.; Frik, T. B.
2019	Работа над речевым портретом на уроке русского языка в 8 классе средней школы	Михайлова, И. С.; Mikhaylova, I. S.
2019	Логопедическая технология оценки возможностей учащихся начальных классов в чтении учебника по русскому языку	Шулекина, Ю. А.; Shulekina, Y. A.
2019	Эмоциональная тональность как значимый субъективный параметр учебного текста при овладении русским языком как иностранным	Колмогорова, А. В.; Kolmogorova, A V.
2019	Инновационная технология обучения детей с ОВЗ грамоте средствами "Телесной азбуки"	Дмитриев, А. А.; Dmitriev, A. A.