Электронная библиотека УрГПУ: Browsing DSpace

Browsing by Subject КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
or enter first few letters:

Showing results 1 to 20 of 37 next >

Issue Date	Title	Author(s)
2018	Engaging students in quality assessment of education process as a form of development of leadership qualities of future teachers	Чиговская-Назарова, Я. А.
2014	Взаимодействие педагогов техникума в процессе формирования общих и профессиональных компетенций студентов	Сидорова, Ю. В.
2009	Взаимосвязь статистических характеристик тестов при изменении некоторых из них в процессе конструирования тестов	Барабанов, В. А.
2021	Демонстрационный экзамен – инновационная форма контроля подготовки по рабочей профессии	Радченко, Е. В.; Radchenko, E. V.
2020	Дифференциация в обучении информатике в системе профессионально-технического образования	Djalolova, D. F.; Saidova, H. H.; Джалолова, Д. Ф.; Cаидова, X. X.
1-Apr-2002	Дифференцированно-групповая форма работы как средство повышения качества обучения школьников	Гутрова, Ю. В.
2021	Инновационный подход в проведении итоговой аттестации при подготовке по рабочим профессиям	Радченко, Е. В.; Radchenko, E. V.
2013	Инновационный потенциал как стратегическая модификация вузовского образования	Шибеко, С. Г.
2013	Интернационализация высшего образования как часть Болонского процесса	Dubovicka, L.; Schwarczova, H.; Varcholova, T.; Дубовицка, Л.; Шварцзова, Х.; Вархолова, Т.
2013	Информационные технологии как средство обучения граждан в школе замещающих родителей	Шифельбейн, Е. В.
2015	Использование автоматизированной информационной системы для оценки сформированности компетенций в вузе	Поднебесова, Г. Б.; Podnebesova, G. B.
2010	Использование информационных технологий при оценке качества обучения	Шайдуров, А. А.
2013	Использование тестового контроля в процессе профессиональной подготовки будущих педагогов профессионального обучения	Щукина, В. В.
2013	Компетентностный подход в деятельности преподавателя фортепиано как средство повышения качества подготовки специалистов социокультурной сферы без специальной начальной музыкальной подготовки в вузах культуры и искусств: (теоретико-методологический анализ)	Титова, О. А.
2017	Компетентностный подход в системе среднего профессионального образования	Цветкова, Е. О.; Черепанов, М. А.; Tsvetkova, E. O.; Cherepanov, M. A.
Dec-2017	Концепция и структура автоматизированной системы мониторинга качества обучения студентов	Kataev, M. Y.; Korikov, A. M.; Mkrttchian, V. S.; Катаев, М. Ю.; Кориков, А. М.; Мкртчян, В. С.
2014	Концепция результативности образовательной организации	Полуянов, В. Б.
2018	Мониторинг как необходимое условие качества обучения русскому языку в начальной школе	Шиганова, Г. А.; Shiganova, G. A.
2015	Новые инструменты управления качеством обучения	Efremova, N. F.; Ефремова, Н. Ф.
2020	Особенности подготовки студентов профессионально-педагогического университета в современных условиях	Plaksina, L. T.; Плаксина, Л. Т.

Showing results 1 to 20 of 37 next >