Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51947
Title: Внедрение технологии модульного обучения в практику школы
Other Titles: Implementation of the modular tachnology education in school practice
Authors: Буркова, Е. М.
Issue Date: 2014
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
metadata.dc.rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Citation: Буркова Е. М. Внедрение технологии модульного обучения в практику школы / Е. М. Буркова // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 4. — С. 47-52.
Abstract: В статье представлены результаты научного исследования среди учителей русского языка и литературы, проведенного с целью определения состояния процесса внедрения педагогами общеобразовательных школ технологии модульного обучения.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
УЧИТЕЛЯ ЛИТЕРАТУРЫ
КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ШКОЛЬНИКИ
МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ISSN: 2079-8717
Origin: Педагогическое образование в России. 2014. № 4
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2014-04-08.pdf254,08 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.