Управление процессом профессионального развития педагогов в образовательной организации дополнительного образования

Abstract

Автором разработана и обоснована организационная модель управления профессиональным развитием педагогов в МАУДО «Верхнесергинская ДЩИ». Научная новизна исследования заключается в разработке и реализации организационной модели развития профессиональной компетентности педагогов образовательной организации. Изучение и практическое применение методологии системных исследований отечественных и зарубежных ученых, использование педагогических, методических и психологических источников являются обоснованием достоверности представленного исследования. Доказательством этому служит также использование различных комплексных методов, апробация организационной модели, внедрением составленной модели в практику деятельности образовательной организации дополнительного образования МАУДО «Верхнесергинская ДШИ».