Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62112| Title: | Проектная деятельность младших школьников с ограниченными возможностями здоровья как форма инклюзивного образования. |
| Authors: | Коршунова, А. А. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Кубасов, А. В. |
| Issue Date: | 2018 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| Abstract: | В работе исследуются проблемы изучения уровня сформированности проектных навыков у обучающегося с нормативным развитием и инклюзируемым обучающимся с задержкой психического развития. Рассматривается история возникновения проектного метода и путь его внедрения в педагогическую деятельность. Актуальность проблемы исследования обусловлена необходимостью разработки технологий обучения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования. |
| Keywords: | ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР) ПРОЕКТ НАВЫКИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ ИНКЛЮЗИЯ |
| Origin: | Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья |
| Institute: | Институт специального образования |
| Department: | Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| KorshunovaAA.jpg | 197,29 kB | JPEG | View/Open | |
| KorshunovaAA.pdf | 795,02 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.