Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64948| Title: | Дифференцированный подход при коррекции нарушений письма у младших школьников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии |
| Authors: | Цимбалова, Г. В. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Костюк, А. В. |
| Issue Date: | 2023 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Abstract: | В выпускной квалификационной работе представлено теоретическое обоснование проблемы исследования: описан процесс становления письма у детей в норме, дана психолого-педагогическая характеристика младших школьников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии, а так же характеристика письменной речи у младших школьников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии. Описана организация констатирующего эксперимента, проведен анализ полученных результатов. |
| Keywords: | МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД ЛЕГКАЯ СТЕПЕНЬ ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИИ |
| Origin: | Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза |
| Institute: | Институт специального образования |
| Department: | Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2023tsimbalovagv.jpg | 486,21 kB | JPEG |  View/Open | |
| 2023tsimbalovagv.pdf | 421,4 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.