Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65363| Title: | Типологические особенности имиджа педагога |
| Authors: | Банникова, П. В. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Григорян, Е. Н. |
| Issue Date: | 2019 |
| metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| Abstract: | Данная ВКР посвящена исследованию особенностей имиджа педагога. Проведен анализ определений «имидж» и «имидж педагога». Выделена и описана факторная структура типов имиджа педагогов. На основании полученных типов имиджа сформулирован ряд методических рекомендаций, направленных на формирование позитивного имиджа педагогов. Теоретические выводы и результаты исследования могут быть актуальны для педагогов, которые стремятся создать индивидуальный имидж. |
| Keywords: | ИМИДЖ ИМИДЖ ПЕДАГОГА СТРУКТУРА ИМИДЖА КОМПОНЕНТЫ ИМИДЖА ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ УСПЕШНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА ПОЗИТИВНЫЙ ИМИДЖ |
| Origin: | Кафедра психологии образования |
| Institute: | Институт психологии |
| Department: | Кафедра психологии образования |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2019Bannikova.jpg | 319,42 kB | JPEG | View/Open | |
| 2019Bannikova.pdf | 949,99 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.