Результаты исследования кибербуллинга в образовательных организациях

Abstract

The article considers research results of the psychological violence in a virtual environment as a factor of social risk in adolescence. The features bullying and kiberbulling, psychological characteristics of the victim and the aggressors; the features of the relationship kiberbulling and security of the educational environment are presented here

Статья посвящена рассмотрению психологического насилия в виртуальной среде как фактора социального риска в подростковом и юношеском возрасте. Проанализированы особенности буллинга и кибербуллинга, психологические характеристики жертвы и агрессора. Рассмотрены особенности взаимосвязи кибербуллинга и безопасности образовательной среды