| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2021 | Анализ классификации граффити: опыт России и Китая | Порозов, Р. Ю.; Клюсова, П. С.; Porozov, R. Y.; Klyusova, P. S. |
| 2019 | Анализ концепта "маргинальность" как этап формирования представления о понятии "маргинальные политические практики" | Бабикова, М. Р.; Порозов, Р. Ю.; Babikova, M. R.; Porozov, R. Y. |
| 2024 | Аниме в качестве дополнительного материала на уроках обществознания | Полканова, А. Д. |
| 2020 | Вандализм в пространстве субкультуры: модерн vs постмодерн | Бабикова, М. Р.; Блинова, О. А.; Воробьева, И. В.; Злоказов, К. В.; Кружкова, О. В.; Кузовенкова, Ю. А.; Порозов, Р. Ю.; Руденкин, Д. В.; Симонова, И. А. |
| 2018 | Виртуальные социальные сети: методология культурологического анализа | Порозов, Р. Ю. |
| 2018 | Игровые технологии как способы воспитания и развития современного подростка | Вологина, М. Д. |
| 2023 | Изучение повседневности в школьном курсе истории | Шумова, А. С. |
| 2021 | К вопросу об истории стратегий изучения и преподавания русского языка в Китае: от традиции к инновациям | Порозов, Р. Ю.; Porozov, R. Y. |
| 2016 | Культурная антропология как интегратор гуманитарного образования в вузе | Порозов, Р. Ю. |
| 2016 | Культурно-образовательное пространство города | Порозов, Р. Ю. |
| 2021 | Культурный код вандализма: опыт кросс-культурного исследования | Бабикова, М. Р.; Блинова, О. А.; Воробьева, И. В.; Девятовская, И. В.; Злоказов, К. В.; Коробицына, Л. В.; Кружкова, О. В.; Кузовенкова, Ю. А.; Порозов, Р. Ю.; Руденкин, Д. В.; Симонова, И. А. |
| 2018 | Культурологическая экспертиза индивидуальных образовательных маршрутов старшеклассников | Кляпышева, Е. В. |
| 2020 | Молодежь как субъект вандальной активности в субкультуре граффити | Порозов, Р. Ю.; Клюсова, П. С.; Porozov, R. Y.; Klyusova, P. S. |
| 2018 | Педагогические условия организации культурно-досуговой деятельности в условиях средней школы (на примере обучающихся 7-9 классов) | Сапожникова, Т. Ю. |
| 2021 | Представление о вандализме городской молодежи Республики Узбекистан: сопоставительный анализ | Злоказов, К. В.; Порозов, Р. Ю.; Zlokazov, K. V.; Porozov, R. Y. |
| 2020 | Профессиональный самобрендинг преподавателя СПО | Попова, А. А. |
| 2016 | Ревитализация культурного наследия как социально-культурная деятельность | Рогалева, М. М. |
| 2018 | Сетевой образовательный ресурс "О России по-русски" как средство повышения лингвокультурной компетенции иностранных студентов | Грибан, О. Н.; Порозов, Р. Ю. |
| 2016 | Система уроков по изучению художественной культуры древних цивилизаций | Рафикова, Р. Н. |
| 2023 | Теологическое образование и просвещение в условиях цифровой культуры | Клюсова, П. С.; Мурзина, И. Я.; Парамонов, И. Ф.; Парамонова, А. Е.; Порозов, Р. Ю.; Прямикова, Е. В.; Симбирцева, Н. А.; Шихова, О. Н. |
