Формирование у младших школьников личностного смысла обучения на уроках русского языка

Abstract

Одной из наиглавнейшей целей начального образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования является формирование навыков учебной деятельности. Приоритетным требованием общества к образовательной системе выделяется реализация формирования универсальных учебных действий, порождающих тип мира и определяющих способность личности к обучению, освоению, познанию, сотрудничеству, другими словами, способствующих формированию личностных якиманской психологов собственной поступков.«В результате изучения всех без исключения предметов, у выпускников будут сформированы личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия как основа умения учиться»