Теоретические и практические аспекты реализации технологии проблемного обучения на уроках русского языка в средней школе

Донецких, Л. И.; Туктангулова, Е. В.

doi:10.26170/fk18-04-14

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10615

Title:	Теоретические и практические аспекты реализации технологии проблемного обучения на уроках русского языка в средней школе
Other Titles:	Theoretical and Practical Aspects of the Implementation of Technology of the Problem-Solving Education at Russian Language Lessons in Secondary School
Authors:	Донецких, Л. И. Туктангулова, Е. В.
Issue Date:	2018
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
Citation:	Донецких Л. И. Теоретические и практические аспекты реализации технологии проблемного обучения на уроках русского языка в средней школе / Л. И. Донецких, Е. В. Туктангулова // Филологический класс. — 2018. — № 4 (54). — С. 99-104.
Abstract:	В статье рассматривается необходимость разработки проблемных ситуаций и заданий для изучения русского языка в средней школе.
Keywords:	ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ РУССКИЙ ЯЗЫК ШКОЛЬНИКИ
URI:	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10615
DOI:	10.26170/fk18-04-14
WoS:	000456103000014
Origin:	Филологический класс. 2018. № 4 (54)
Appears in Collections:	Филологический класс

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
fkls-2018-01-14.pdf		673,82 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record