Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11933
Название: Модель психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей делинквентного подростка
Авторы: Бармина, А. О.
Научный руководитель: Устинова, Н. А.
Дата публикации: 2018
Аннотация: В работе рассматриваются особенности семейного воспитания, влияющие на становление и развитие делинквентности в подростковом возрасте. Раскрываются понятия делинквентное поведение, его уровни, факторы, влияющие на снижение воспитательной функции семьи. Было проведено исследование на выявление особенностей воспитания в семьях с делинквентным подростком. На основе полученных результатов была разработана модель психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих делинквентного подростка, и разработана программа коррекции детско-родительских отношений.
Ключевые слова: ПОДРОСТОК
ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ВЛИЯНИЕ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА ДЕЛИНКВЕНТНОСТЬ ПОДРОСТКОВ
МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ
ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОДРОСТКА
ПРОГРАММА КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11933
Источники: Кафедра психологии образования
Институт: Институт психологии
Кафедра: Кафедра психологии образования
Располагается в коллекциях:Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2018Barmina.jpg1,22 MBJPEGЭскиз
Просмотреть/Открыть
2018Barmina.pdf5,43 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.