Организация игровой деятельности обучающихся в школьном курсе географии

Abstract

Работа посвящена организации игровой деятельности обучающихся в школьном курсе географии. Результат работы изложен в трёх главах: первая глава посвящена общей характеристики игровой деятельности, во второй главе автором рассмотрены методические особенности применения игровых технологий в школьном курсе географии, в третьей главе представлен анализ эффективности опытной работы по применению игровых технологий в школьном курсе географии. Работа посвящена проблеме ухудшения качества знаний, умений и навыков, усилению негативного отношения к обучению, что связано с общим снижением познавательного интереса у школьников, а также рассмотрению вопросов влияния игрового обучения на развитие мышления у обучающихся.