Формирование дружелюбного отношения к сверстникам у детей старшего дошкольного возраста

Abstract

Тема ВКР является актуальной. В работе рассмотрены теоретические аспекты формирования дружелюбных отношения у детей, методики исследования отношений детей дошкольного возраста, содержатся данные диагностики исследования дружелюбных отношений детей старшей группы детского сада и анализ результатов исследования. Представлены рекомендации педагогам дошкольного образования по формированию дружелюбных отношений у детей старшего дошкольного возраста. Работа имеет практическую значимость.