Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13235
Title: Обеспечение доступности среды базовых профессиональных образовательных организаций для лиц с инвалидностью и ОВЗ в условиях реализации мультифункциональной модели
Other Titles: Environmental accessibility of basic vocational education institutions for persons with disabilities under the conditions of realization of the multifunctional model
Authors: Приходько, О. Г.
Левченко, И. Ю.
Мануйлова, В. В.
Гусейнова, А. А.
Prikhod'ko, O. G.
Levchenko, I. Y.
Manuylova, V. V.
Guseynova, A. A.
Issue Date: 2019
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
Citation: Обеспечение доступности среды базовых профессиональных образовательных организаций для лиц с инвалидностью и ОВЗ в условиях реализации мультифункциональной модели / О. Г. Приходько, И. Ю. Левченко, В. В. Мануйлова, А. А. Гусейнова // Специальное образование. — 2019. — № 4 (56). — С. 99-113.
Abstract: Статья посвящена раскрытию ключевых аспектов создания доступной среды для образовательных организаций среднего профессионального образования. Рассматриваются проблемы получения среднего профессионального образования лицами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, а также их профессионального обучения в условиях базовых профессиональных образовательных организаций.
The article highlights the key aspects of creating an accessible environment for education institutions of secondary professional education and dwells on the issues of secondary professional education and vocational training of persons with disabilities at the basic professional education institutions. The study covers the questions of creation of basic professional education organizations of the regional system of inclusive secondary professional training.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
ИНКЛЮЗИВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ИНКЛЮЗИИ
ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ
ОВЗ
СТУДЕНТЫ-ИНВАЛИДЫ
ИНВАЛИДЫ
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ
БАЗОВЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
СРЕДНЕЕ ПРОФОБРАЗОВАНИЕ
БПОО
ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ
МУЛЬТИФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
ACCESSIBLE ENVIRONMENT
BASIC VOCATIONAL EDUCATION INSTITUTIONS
PERSONS WITH DISABILITIES
DISABILITIES
STUDENTS
SPECIAL CONDITIONS
INCLUSIVE EDUCATION
INCLUSION
SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13235
DOI: 10.26170/sp19-04-09
Origin: Специальное образование. 2019. № 4 (56)
Appears in Collections:Специальное образование

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
speo-2019-04-09.pdf716,79 kBAdobe PDFView/Open



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.