Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Submit Date	Title	Author(s)
9-Jul-2022	Междисциплинарный персонифицированный подход в реабилитации детей с нарушениями голоса	Орлова, О. С.; Радциг, Е. Ю.; Эстрова, П. А.; Булынко, Я. Е.; Федорова, О. Ю.; Orlova, O. S.; Radtsig, E. Y.; Estrova, P. A.; Bulynko, Y. E.; Fedorova, O. Y.
9-Jul-2022	Международное взаимодействие сурдопедагогов как фактор совершенствования обучения детей с нарушением слуха	Пенин, Г. Н.; Базырина, О. А.; Penin, G. N.; Bazyrina, O. A.
9-Jul-2022	Модель психолого-педагогического изучения детей с ограниченными возможностями здоровья	Приходько, О. Г.; Филатова, И. А.; Павлова, А. С.; Prikhod'ko, O. G.; Filatova, I. A.; Pavlova, A. S.
9-Jul-2022	Особенности актуализации эмотивной лексики в связном монологическом высказывании младших школьников с психической депривацией	Лопатина, Л. В.; Ковалева, М. В.; Lopatina, L. V.; Kovaleva, M. V.
9-Jul-2022	Из опыта изучения детей с тяжелыми нарушениями развития речи	Клевцова, С. В.; Klevtsova, S. V.
9-Jul-2022	Речевой аспект социализации детей с дизартрией	Карелина, И. Б.; Karelina, I. B.
9-Jul-2022	Использование ассистивного оборудования в обучении детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата	Гусейнова, А. А.; Guseynova, A. A.
9-Jul-2022	Особенности довербальной вокализации у плодов и младенцев	Савельева, Н. А.; Пальчик, А. Б.; Калашникова, Т. П.; Savel'eva, N. A.; Pal'chik, A. B.; Kalashnikova, T. P.
9-Jul-2022	Симптоматика и механизмы нарушений двигательной сферы у дошкольников со стертой дизартрией	Баряева, Л. Б.; Лопатина, Л. В.; Филатова, И. А.; Baryaeva, L. B.; Lopatina, L. V.; Filatova, I. A.
9-Jul-2022	Изучение опыта работы и совершенствование профессиональных компетенций специалистов ранней помощи ребенку с нарушениями развития и его семье	Югова, О. В.; Yugova, O. V.
9-Jul-2022	Прикладная кинезиология в нейропсихологической коррекции высших психических функций младших школьников	Коган, Б. М.; Жаков, Д. А.; Kogan, B. M.; Zhakov, D. A.
9-Jul-2022	Компаративный подход к рассмотрению расстройств аутистического спектра в России и Ираке	Екжанова, Е. А.; Хамзах Ася Саллал Хамзах; Ekzhanova, E. A.; Khamzakh Asya Sallal Khamzakh
9-Jul-2022	Музыкальное воспитание детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья	Приходько, О. Г.; Павлова, А. С.; Prikhod'ko, O. G.; Pavlova, A. S.
9-Jul-2022	Интегрированные аналитические результаты диагностико-консультативной работы с контингентом потенциальных абитуриентов с ОВЗ и инвалидностью	Сальникова, О. Д.; Колокольникова, М. В.; Бугаева, Е. А.; Sal'nikova, O.; Kolokol'nikova, M.; Bugaeva, E.
9-Jul-2022	О моделировании социального взаимодействия старших дошкольников в условиях инклюзии	Ананьева, Е. В.; Валявко, С. М.; Морозов, С. А.; Anan'eva, E. V.; Valyavko, S. M.; Morozov, S. A.
9-Jul-2022	Технология проектирования инклюзивной образовательной среды в организациях среднего профессионального образования	Мануйлова, В. В.; Manuylova, V. V.
9-Jul-2022	Развитие и использование информационных технологий в системе высшего дефектологического образования	Звягинцева, А. А.; Ярошевич, С. Г.; Zvyagintseva, A. A.; Yaroshevich, S. G.
9-Jul-2022	Развитие речи детей с расстройствами аутистического спектра	Андреева, С. В.; Andreeva, S. V.
18-Apr-2022	Тяжелые и множественные нарушения в развитии и эффективность их комплексной коррекции у ребенка с синдромом Моуэта-Уилсона	Ларина, Е. А.; Кайдалова, И. А.; Larina, E. A.; Kaydalova, I. A.
18-Apr-2022	Структура личностных достижений школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Мишина, Г. А.; Cтребелева, Е. А.; Шилова, Е. А.; Мартышевская, Д. М.; Mishina, G. A.; Strebeleva, E. A.; Shilova, E. A.; Martyshevskaya, D. M.