 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13638| Название: | Реализация аутодидактического подхода при обучении английскому языку студентов педагогических вузов |
| Авторы: | Гузева, А. И. |
| Научный руководитель: | Сергеева, Н. Н. |
| Дата публикации: | 2020 |
| Аннотация: | В научно-квалификационной работе рассматривается проблема формирования готовности к языковому самообразованию у студентов педагогических вузов с помощью аутодидактического подхода. В этой связи в работе рассматриваются методологические основания указанного подхода, его цель, принципы, этапы реализации. Приводятся результаты опытной проверки методики формирования готовности к языковому самообразованию среди студентов Института иностранных языков и Института общественных наук УрГПУ. |
| Ключевые слова: | АУТОДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОДХОД ГОТОВНОСТЬ К САМООБРАЗОВАНИЮ ЯЗЫКОВОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13638 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Источники: | Кафедра профессионально-ориентированного языкового образования |
| Институт: | Институт иностранных языков |
| Кафедра: | Кафедра профессионально-ориентированного языкового образования |
| Располагается в коллекциях: | Научные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2020GuzevaAI.jpg | 4,23 MB | JPEG |  Просмотреть/Открыть | |
| 2020GuzevaAI.pdf | 228,21 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.