1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 2. Научные журналы УрГПУ
  3. Педагогическое образование в России
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14237
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСеменова, И. Н.ru
dc.contributor.authorСлепухин, А. В.ru
dc.contributor.authorЭрентраут, Е. Н.ru
dc.contributor.authorSemenova, I. N.en
dc.contributor.authorSlepukhin, A. V.en
dc.contributor.authorErenraut, E. N.en
dc.date.accessioned2020-10-31T18:20:57Z-
dc.date.available2020-10-31T18:20:57Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationСеменова И. Н. Наполнение матрицы "современной" парадигмы для выделения значимых методов обучения при подготовке педагогических кадров / И. Н. Семенова, А. В. Слепухин, Е. Н. Эрентраут // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 9. — С. 122-128.ru
dc.identifier.issn2079-8717-
dc.identifier.urihttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/14237-
dc.description.abstractTheoretical modeling, generalization, and disciplinary specification of the results made it possible to construct a lattice of the matrix of teaching methods for teacher education and to highlight significant teaching methods in the preparation of modern teachers.en
dc.description.abstractТеоретическое моделирование, обобщение и дисциплинарная спецификация результатов позволили построить решетку матрицы методов обучения для педагогического образования и выделить значимые методы обучения при подготовке современных педагогов.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2019. № 9ru
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВОru
dc.subjectДИДАКТИЧЕСКАЯ СРЕДАru
dc.subjectМЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯru
dc.subjectРЕШЕТКА МАТРИЦЫ ПАРАДИГМЫru
dc.subjectДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ СФЕРАru
dc.subjectТЕХНИЧЕСКАЯ СФЕРАru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СФЕРАru
dc.subjectПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫru
dc.subjectINFORMATION AND COMMUNICATION SPACEru
dc.subjectDIDACTIC ENVIRONMENTru
dc.subjectTEACHING METHODSru
dc.subjectPARADIGM MATRIX LATTICEru
dc.subjectSPIRITUAL AND MORAL SPHEREru
dc.subjectTECHNICAL FIELDru
dc.subjectPEDAGOGICAL SPHEREru
dc.subjectTEACHER TRAININGru
dc.subjectTEACHING STAFFru
dc.titleНаполнение матрицы "современной" парадигмы для выделения значимых методов обучения при подготовке педагогических кадровru
dc.title.alternativeFilling the matrix of “modern” paradigm for allocation significant teaching methods in preparing pedagogical personnelen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.localtypeСтатьяru
dc.identifier.doi10.26170/po19-09-16-
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2019-09-16.pdf711,79 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.