Актуальность исследования проблемы буллинга: современное состояние проблемы

Утемисова, Г. У.; Васягина, Н. Н.; Utemisova, G. U.; Vasyagina, N. N.

doi:10.26170/po20-04-03

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14338

Title:	Актуальность исследования проблемы буллинга: современное состояние проблемы
Other Titles:	Bullying research relevance: the current state of the problem
Authors:	Утемисова, Г. У. Васягина, Н. Н. Utemisova, G. U. Vasyagina, N. N.
Issue Date:	2020
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
Citation:	Утемисова Г. У. Актуальность исследования проблемы буллинга: современное состояние проблемы / Г. У. Утемисова, Н. Н. Васягина // Педагогическое образование в России. — 2020. — № 4. — С. 27-34.
Abstract:	The article reviews the significance of studies of children's and teenage bullying problems, resulting in increasing psychosomatic diseases among the population. В статье рассматривается актуальность исследований проблем детской и подростковой травли, которая обусловлена ростом психосоматических заболеваний среди детей.
Keywords:	ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА БУЛЛИНГ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ АУТОАГРЕССИЯ ДЕТСКАЯ ЖЕСТОКОСТЬ ДЕТСКАЯ ТРАВЛЯ ВИДЫ БУЛЛИНГА BULLYING DEVIANT BEHAVIOR PSYCHOSOMATIC DISEASES AUTOAGGRESSION CHILDISH CRUELTY CHILD BULLYING TYPES OF BULLYING ПОДРОСТКИ ЖЕРТВЫ БУЛЛИНГА
URI:	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14338
DOI:	10.26170/po20-04-03
Origin:	Педагогическое образование в России. 2020. № 4
Appears in Collections:	Педагогическое образование в России

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
povr-2020-04-03.pdf		820,97 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record