Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14432
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБутакова, Л. О.ru
dc.contributor.authorButakova, L. O.en
dc.date.accessioned2020-11-12T15:38:21Z-
dc.date.available2020-11-12T15:38:21Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationБутакова Л. О. Стереотип vs творчество: когнитивные аспекты текстовой деятельности школьников : (на материале сочинений о старости) / Л. О. Бутакова // Психолингвистические аспекты изучения речевой деятельности. — 2020. — № 18. — С. 75-83.ru
dc.identifier.issn2411-5827-
dc.identifier.urihttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/14432-
dc.description.abstractThe article analyzes the cognitive components of the language consciousness of schoolchildren, evaluates their components as manifestations of stereotyped and / or creative strategies in written speech activity.en
dc.description.abstractВ статье анализируются когнитивные составляющие языкового сознания школьников, оцениваются их компоненты как проявления стереотипных и/или творческих стратегий в письменной речевой деятельности.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПсихолингвистические аспекты изучения речевой деятельности. 2020. № 18ru
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛАru
dc.subjectМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВru
dc.subjectРЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬru
dc.subjectКОГНИТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫru
dc.subjectКРЕАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИru
dc.subjectКОГНИТИВНЫЕ СТРАТЕГИИru
dc.subjectЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕru
dc.subjectШКОЛЬНИКИru
dc.subjectШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯru
dc.subjectСТАРОСТЬru
dc.subjectSPEECH ACTIVITYru
dc.subjectCOGNITIVE MECHANISMSru
dc.subjectSTEREOTYPICAL COGNITIVE STRATEGIESru
dc.subjectCREATIVE COGNITIVE STRATEGIESru
dc.subjectLANGUAGE CONSCIOUSNESS OF THE PUPILSru
dc.subjectТЕМЫ СОЧИНЕНИЙru
dc.subjectПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬru
dc.subjectРУССКИЙ ЯЗЫКru
dc.subjectМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКАru
dc.subjectМЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕru
dc.titleСтереотип vs творчество: когнитивные аспекты текстовой деятельности школьников: (на материале сочинений о старости)ru
dc.title.alternativeStereotype vs creativity: linguo-creative aspects of the textual activity of schoolchildrenen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.localtypeСтатьяru
dc.identifier.doi10.26170/pla20-01-08-
Располагается в коллекциях:Психолингвистические аспекты изучения речевой деятельности

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
pla-2020-01-08.pdf666,58 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.