 |
 |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1483| Title: | Современные концепции личностно ориентированного образования |
| Other Titles: | Modern concepts of personality-oriented education |
| Authors: | Трубина, Г. Ф. |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| Citation: | Трубина Г. Ф. Современные концепции личностно ориентированного образования / Г. Ф. Трубина // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 9. — С. 165-169. |
| Abstract: | В статье представлены современные концепции личностно ориентированного образования, обоснована методологическая сущность, цели и задачи личностно ориентированного лингвистического образования школьников. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ ЛИНГВИСТИКА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1483 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2014. № 9 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2014-09-39.pdf | 145,55 kB | Adobe PDF | View/Open |
Show full item record
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.