О влиянии социальных и / или биологических факторов на особенности освоения языка детьми

Abstract

This article focuses both on biological, and on social reasons that influence child language acquisition. These reasons are considered in connection with the main factors that determine variability of language acquisition – gender, typological, sociocultural factors and the factor of presence/absence of an elder sibling of a child.

В статье анализируются как биологические, так и социальные причины, влияющие на особенности освоения языка детьми. Эти причины рассматриваются в связи с основными факторами, определяющими вариативность речевого онтогенеза, гендерным, типологическим, социокультурным и фактором наличия / отсутствия уребенка старшего сиблинга.