Актуальные проблемы школьного физического образования в Российской Федерации

Abstract

В статье обсуждается проблема влияния изменения целей школьного физического образования на его содержание. Прослежено изменение целей школьного образования с течением времени, а также представлены результаты российских школьников в международных и отечественных исследованиях качества образования, что подтверждает существование проблемы содержания школьного физического образования.

The article discusses the influence of changing purposes of physics school education on its content. The change in the goals of school education over time are traced, as well as the results of Russian schoolchildren in the international and domestic studies of the quality of education, which confirms the existence of the problem of the content of physics education. Current trends in the development of the conceptions of the content of school education and school literature are noted.