Опыт применения контраста при формировании графического образа у младших школьников: (констатирующая стадия исследования)

Нестерова, Т. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1518

Title:	Опыт применения контраста при формировании графического образа у младших школьников: (констатирующая стадия исследования)
Other Titles:	Experience of application of contrast in the process of building graphic image of junior pupils
Authors:	Нестерова, Т. В.
Issue Date:	2013
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
Citation:	Нестерова Т. В. Опыт применения контраста при формировании графического образа у младших школьников : (констатирующая стадия исследования) / Т. В. Нестерова // Педагогическое образование в России. — 2013. — № 2. — С. 240-245.
Abstract:	В статье рассматривается контраст в русле универсального развивающего психолого-педагогического средства наглядно-практической направленности, которое оптимизирует познавательные процессы учащихся с разным уровнем интеллектуальных возможностей.
Keywords:	ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ ГРАФИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ КОНТРАСТ
URI:	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1518
Origin:	Педагогическое образование в России. 2013. № 2
Appears in Collections:	Педагогическое образование в России

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
povr-2013-02-42.pdf		409,85 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record