Тема школы в повести Леонгарда Франка "Причина": (1915)

Abstract

В статье предложен анализ повести Л. Франка "Причина" в контексте творчества писателя и литературной традиции. "Причина" - один из самых ярких текстов Л. Франка о жестокости школьного воспитания. Острая социальная критика совмещается здесь с экспрессионистки усложненной манерой письма. Поэтому в статье уделяеься внимание хронотопу повести, основным мотивам, а также приемам поэтики автора. Система образов рассматривается с точки зрения мотива двойничества.

In this article suggested the analysis of the novel "The reason" in the context of writer's oeuvre and literary tradition. The system of images is considered from the point of view of duality motive. The attention is paid to the chronotope of the novel, main motives and methods of author's poetics.