Ценностная система персонажа в повести М. П. Додж "Серебряные коньки"

Abstract

Статья посвящена анализу авторской рецепции системы ценностей в произведении М. П. Додж. Основное внимание акцентируется на особенностях воспроизведения ценностной системы личности в произведении детской литературы. В образах главных героев Ханса и Гретель Бринкер отображается гуманистическая модель поведения ребенка в сложной жизненной ситуации путем описания степени выраженности ценностных ориентаций. Структура ценностей личности раскрывается в содержании двух параметров - уровня иерархизированности структуры ценностных ориентаций и их содержания и направленности. С позиции эстетики художественного произведения нравственный рост детей Бринкер воспроизводится через их поступки и поведение, взаимодействие с другими персонажами.

The article devoted to the analysis of the author's reception system of values of adolescents in the above work. The section focuses on the characteristics of the playback system of values of personality in the work of children's literature. In the images of the main characters of Hans and Gretel Brinker displays the humanistic model of behavior of the child in a difficult situation by describing the severity of value orientations. The structure of the personality values in the disclosed content of the two options the level of gerarchicamente structure of value orientations and their content and orientation. From the standpoint of aesthetics artwork, the moral growth of children Brinker is played through their actions and behavior, the interaction of other characters.