Результаты реализации системы подготовки курсантов военных вузов к полисубъектному управленческому взаимодействию

Abstract

Раскрываются и анализируются результаты педагогического эксперимента, проводимого в целях проверки результативности разработанной системы подготовки курсантов военных вузов к полисубъектному управленческому взаимодействию. Исследования феномена полисубъектного управленческого взаимодействия в системе организационно-управленческих отношений военных специалистов при осуществлении ими своей профессиональной деятельности сформулировали проблему исследования – насколько результативна система подготовки к полисубъектному управленческому взаимодействию при интеграции ее в систему военного образования военных вузов. По итогам анализа полученных результатов делается положительное заключение по вопросам результативности реализуемой педагогической системы подготовки курсантов военных вузов к полисубъектному управленческому взаимодействию и обоснованности применяемых организационно-педагогических условий.

In the article, the author reveals and analyzes the results of a pedagogical experiment conducted in order to check the effectiveness of the developed system of training cadets of military universities for polysubject managerial interaction. Studies of the phenomenon of polysubject managerial interaction in the system of organizational and managerial relations of military specialists in the implementation of their professional activities formulated the research problem - how effective is the system of training for polysubject managerial interaction when it is integrated into the system of military education of military universities?The objective of the research is to test the effectiveness of the pedagogical system of training cadets of military universities for polysubject managerial interaction, developed on the basis of systemic, personal-activity and participatory methodological approaches and to determine the organizational and pedagogical conditions that ensure this effectiveness.