Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16256
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Байлук, В. В. | ru |
dc.contributor.author | Bayluk, V. V. | en |
dc.date.accessioned | 2021-11-26T04:56:09Z | - |
dc.date.available | 2021-11-26T04:56:09Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Байлук В. В. Методы единства веры и сомнения, критики и самокритики и убеждения как средства развития креативности педагогов и студентов / В. В. Байлук // Педагогическое образование в России. — 2021. — № 3. — С. 50-65. | ru |
dc.identifier.issn | 2079-8717 | |
dc.identifier.uri | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16256 | - |
dc.description.abstract | В статье впервые в педагогической литературе методы единства веры и сомнения, критики и самокритики и убеждения исследуются в их взаимосвязи и рассматриваются как средства самоопределения личности и развития ее креативности. | ru |
dc.description.abstract | In the article, for the first time in the pedagogical literature, the methods of the unity of faith and doubt, criticism and self-criticism and belief are investigated in their interconnection and are considered as a means of self-determination of a person and the development of his creativity. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | en |
dc.language.iso | ru | en |
dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
dc.relation.ispartof | Педагогическое образование в России. 2021. № 3 | ru |
dc.subject | ПСИХОЛОГИЯ | ru |
dc.subject | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ | ru |
dc.subject | ВЕРА | ru |
dc.subject | СОМНЕНИЕ | ru |
dc.subject | САМОКРИТИКА | ru |
dc.subject | УБЕЖДЕНИЯ | ru |
dc.subject | ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ru |
dc.subject | КРЕАТИВНОСТЬ | ru |
dc.subject | САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ | ru |
dc.subject | ПЕДАГОГИ | ru |
dc.subject | СТУДЕНТЫ | ru |
dc.subject | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ | ru |
dc.subject | МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ | ru |
dc.subject | VERA | ru |
dc.subject | DOUBT | ru |
dc.subject | SELF-CRITICISM | ru |
dc.subject | BELIEFS | ru |
dc.subject | CREATIVE ACTIVITY | ru |
dc.subject | CREATIVITY | ru |
dc.subject | TEACHERS | ru |
dc.subject | STUDENTS | ru |
dc.subject | PEDAGOGICAL PSYCHOLOGY | ru |
dc.title | Методы единства веры и сомнения, критики и самокритики и убеждения как средства развития креативности педагогов и студентов | ru |
dc.title.alternative | Methods of Unity of Faith and Doubt, Criticism and Self-criticism and Belief as a Means of Developing the Creativity of Teachers and Students | en |
dc.type | Article | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
local.localtype | Статья | ru |
dc.identifier.doi | 10.26170/2079-8717_2021_03_06 | |
Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
povr-2021-03-06.pdf | 585 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.