Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16256
Title: | Методы единства веры и сомнения, критики и самокритики и убеждения как средства развития креативности педагогов и студентов |
Other Titles: | Methods of Unity of Faith and Doubt, Criticism and Self-criticism and Belief as a Means of Developing the Creativity of Teachers and Students |
Authors: | Байлук, В. В. Bayluk, V. V. |
Issue Date: | 2021 |
Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
Citation: | Байлук В. В. Методы единства веры и сомнения, критики и самокритики и убеждения как средства развития креативности педагогов и студентов / В. В. Байлук // Педагогическое образование в России. — 2021. — № 3. — С. 50-65. |
Abstract: | В статье впервые в педагогической литературе методы единства веры и сомнения, критики и самокритики и убеждения исследуются в их взаимосвязи и рассматриваются как средства самоопределения личности и развития ее креативности. In the article, for the first time in the pedagogical literature, the methods of the unity of faith and doubt, criticism and self-criticism and belief are investigated in their interconnection and are considered as a means of self-determination of a person and the development of his creativity. |
Keywords: | ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ ВЕРА СОМНЕНИЕ САМОКРИТИКА УБЕЖДЕНИЯ ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КРЕАТИВНОСТЬ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГИ СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ VERA DOUBT SELF-CRITICISM BELIEFS CREATIVE ACTIVITY CREATIVITY TEACHERS STUDENTS PEDAGOGICAL PSYCHOLOGY |
URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16256 |
DOI: | 10.26170/2079-8717_2021_03_06 |
Origin: | Педагогическое образование в России. 2021. № 3 |
Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
povr-2021-03-06.pdf | 585 kB | Adobe PDF | View/Open |
Show full item record
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.