Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16612
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Бушинская, Е. А. | ru |
dc.contributor.author | Bushinskaya, E. A. | en |
dc.date.accessioned | 2022-03-27T08:29:40Z | - |
dc.date.available | 2022-03-27T08:29:40Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | Бушинская Е. А. Современные подходы к дополнительному образованию детей дошкольного возраста в Российской Федерации / Е. А. Бушинская // Педагогическое образование в России. — 2022. — № 1. — С. 173-183. | ru |
dc.identifier.issn | 2079-8717 | |
dc.identifier.uri | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16612 | - |
dc.description.abstract | В последнее десятилетие XXI века система образования Российской Федерации претерпела серьезные изменения как в нормативно-правовом аспекте, так и в аспекте ее методологических обоснований. Особое внимание с позиции отмеченных аспектов в настоящее время уделяется дополнительному образованию детей дошкольного возраста, функционирование которого на современном этапе развития образовательной системы России не имеет полноценного методологического обоснования. Поэтому проблема предлагаемого научного исследования заключается в следующем: каковы методологические основы современного дополнительного образования детей дошкольного возраста в Российской Федерации? | ru |
dc.description.abstract | In the last decade of the XXI century, the education system of the Russian Federation has undergone serious changes both in the regulatory aspect and in the aspect of its methodological justification. Special attention from the point of view of the above-mentioned aspects is currently paid to supplementary education of preschool children, the functioning of which at the present stage of development of the educational system of Russia does not have a full-fledged methodological substantiation. Therefore, the problem of the proposed scientific research is as follows: what are the methodological foundations of modern supplementary education for preschool children in the Russian Federation? | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | en |
dc.language.iso | ru | en |
dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
dc.relation.ispartof | Педагогическое образование в России. 2022. № 1 | ru |
dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ | ru |
dc.subject | ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ru |
dc.subject | ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ | ru |
dc.subject | ДОШКОЛЬНИКИ | ru |
dc.subject | ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ru |
dc.subject | УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ru |
dc.subject | ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД | ru |
dc.subject | СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД | ru |
dc.subject | МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ | ru |
dc.subject | СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД | ru |
dc.subject | ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД | ru |
dc.subject | СРЕДОВОЙ ПОДХОД | ru |
dc.subject | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ru |
dc.subject | PRESCHOOLERS | ru |
dc.subject | ADDITIONAL EDUCATION | ru |
dc.subject | INSTITUTIONS OF ADDITIONAL EDUCATION | ru |
dc.subject | PERSONALITY-ORIENTED APPROACH | ru |
dc.subject | SYSTEM-ACTIVITY APPROACH | ru |
dc.subject | ENVIRONMENTAL APPROACH | ru |
dc.title | Современные подходы к дополнительному образованию детей дошкольного возраста в Российской Федерации | ru |
dc.title.alternative | Modern Approaches to Supplementary Education of Preschool Age Children in the Russian Federation | en |
dc.type | Article | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
local.localtype | Статья | ru |
dc.identifier.doi | 10.26170/2079-8717_2022_01_20 | |
Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
povr-2022-01-20.pdf | 323,2 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.