Образовательные платформы как средство индивидуализации обучения по экономике и праву

Abstract

В работе автор теоретически обосновывает проблему индивидуализации обучения в современной школе, связанную с преобразованием учебного процесса и созданием условий для развития индивидуальных, творческих способностей обучающихся. Автор рассматривает в качестве средства индивидуализации обучения образовательные платформы, предоставляющие широкий спектр функциональных и дидактических возможностей для индивидуализации обучения на уроках права и экономики. В работе подробно освещается механизм внедрения электронного обучения в образовательную организацию, разработана универсальная модель организации учебного процесса с использованием образовательных платформ как средства индивидуализации обучения.