Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1914
Название: Образовательная робототехника как инновационная технология реализации политехнической направленности обучения физике в средней школе
Авторы: Оспенникова, Е. В.
Ершов, М. Г.
Дата публикации: 2015
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Оспенникова Е. В. Образовательная робототехника как инновационная технология реализации политехнической направленности обучения физике в средней школе / Е. В. Оспенникова, М. Г. Ершов // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 3. — С. 33-40.
Аннотация: Об особенностях реализации принципа политехнизма в обучении. Обсуждается модель учебного процесса по освоению вопросов техники в курсе физики средней школы. Робототехника определяется как наиболее значимая и привлекательная для учащихся область технического знания и практической деятельности. Выполнен обзор методических работ по образовательной робототехнике.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ
ОБОБЩЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА
ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ
ПРИНЦИП ПОЛИТЕХНИЗМА
ТЕХНИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
ТЕХНОСФЕРА
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1914
Источники: Педагогическое образование в России. 2015. № 3
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2015-03-04.pdf717,86 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.