Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1935
Название: Компетентностно ориентированные задания как средство диагностики сформированности профессиональных компетенций студентов в области методики преподавания русского языка
Авторы: Гордиенко, О. В.
Кулаева, Г. М.
Дата публикации: 2015
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Гордиенко О. В. Компетентностно ориентированные задания как средство диагностики сформированности профессиональных компетенций студентов в области методики преподавания русского языка / О. В. Гордиенко, Г. М. Кулаева // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 5. — С. 93-98.
Аннотация: Анализируются подходы к определению компетентностно ориентированных заданий, дается алгоритм составления таких заданий, приводятся иллюстрации комплексов заданий для экзамена по методике преподавания русского языка в педагогическом вузе.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ
КОМПЛЕКС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
ЛИНГВОМЕТОДИКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ СИТУАЦИИ
СИТУАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1935
Источники: Педагогическое образование в России. 2015. № 5
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2015-05-13.pdf734,13 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.