Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1997
Title: Профессионально-личностная готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования
Authors: Герасименко, Ю. А.
Issue Date: 2015
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
Citation: Герасименко Ю. А. Профессионально-личностная готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования / Юлия Алексеевна Герасименко // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 6. — С. 145-150.
Abstract: Цель исследования заключается в определении профессионально-личностной готовности педагога к работе с учащимися в инклюзивном классе. Многочисленные исследования показывают, что успех реализации инклюзии зависит от положительного отношения к ней учителей и профессионально-личностной готовности.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
ЛИЧНОСТНАЯ И УЧЕБНО-ДИСЦИПЛИНАРНАЯ МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ ГОТОВНОСТЬ
УСЛОВИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1997
Origin: Педагогическое образование в России. 2015. № 6
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2015-06-25.pdf577,19 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record




Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.