Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2019
Название: Особенности психологии восприятия учебного материала по математике и информатике
Авторы: Грохульская, Н. Л.
Дата публикации: 2015
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Грохульская Н. Л. Особенности психологии восприятия учебного материала по математике и информатике / Наталья Леонидовна Грохульская // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 7. — С. 50-57.
Аннотация: В статье рассматриваются основные принципы организации учебного материала, описываются факторы, влияющие на восприятие, отмечаются помехи, возникающие при восприятии различных объектов, а также затрагивается вопрос о важности акцентирования внимания учащихся на эстетических моментах при изучении любого школьного предмета.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
ПСИХОЛОГИЯ
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ВОСПРИЯТИЕ
МЫШЛЕНИЕ
ОБРАЗ
ПОМЕХИ ВОСПРИЯТИЯ
ПРИКЛАДНАЯ ЭСТЕТИКА
ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПРИНИМАЕМЫХ ОБРАЗОВ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2019
Источники: Педагогическое образование в России. 2015. № 7
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2015-07-07.pdf803,49 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.