Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2045
Название: Проблемы социальной адаптации детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в младшем школьном возрасте
Авторы: Труфанова, Г. К.
Нугаева, О. Г.
Дата публикации: 2015
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Труфанова Г. К. Проблемы социальной адаптации детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в младшем школьном возрасте / Г. К. Труфанова, О. Г. Нугаева // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 7. — С. 218-223.
Аннотация: Описаны особенности адаптации детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью к условиям образовательной организации, обусловленные психологическими механизмами возникновения школьной дезадаптации с учетом ее когнитивного, личностного и поведенческого компонентов. Представлены результаты экспериментального изучения на основе длительного систематического наблюдения.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
ГИПЕРАКТИВНОСТЬ
ДЕТИ
СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2045
Источники: Педагогическое образование в России. 2015. № 7
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2015-07-31.pdf678,09 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.