Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2405
Название: Сквернословие у подростка: сущность, особенности и психолого-педагогическая пропедевтика
Авторы: Дубровина, Д. А.
Дата публикации: 2015
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Библиографическое описание: Дубровина Д. А. Сквернословие у подростка: сущность, особенности и психолого-педагогическая пропедевтика / Дарья Александровна Дубровина // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 9. — С. 52-56.
Аннотация: В статье обоснованы сущность, факторы и особенности сквернословия у подростков, представлявшего собой использование вербальных агрессивных коммуникативных средств, наносящих вред самооценке, а также благополучной коммуникативной позиции во взаимоотношениях со сверстниками. Автор изучает феномен сквернословия у подростков, разрабатывает способы и методы первичной профилактики.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ПСИХОЛОГИЯ
ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ
АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ВЕРБАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ
ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ
ПОДРОСТКИ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА
СКВЕРНОСЛОВИЕ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2405
Источники: Педагогическое образование в России. 2015. № 9
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2015-09-09.pdf570,07 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.