 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4246| Название: | Формирование у младших школьников представлений о нормах русского литературного языка |
| Авторы: | Плотникова, С. В. |
| Дата публикации: | 2016 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Библиографическое описание: | Плотникова С. В. Формирование у младших школьников представлений о нормах русского литературного языка / Плотникова Светлана Владимировна // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 5. — С. 117-124. |
| Аннотация: | Обсуждается вопрос о содержании, способах и средствах формирования у младших школьников начальных представлений о нормах русского литературного языка. С целью уточнения содержания работы по формированию представлений о нормах языка проведен анализ требований ФГОС НОО, примерной программы и учебников по русскому языку для начальной школы. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКОЗНАНИЕ РУССКИЙ ЯЗЫК НАЧАЛЬНОЕ ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА ПРАВИЛЬНОСТЬ РЕЧИ РАБОТА СО СЛОВАРЕМ СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4246 |
| DOI: | 10.26170/po16-05-19 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2016. № 5 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2016-05-19.pdf | 690,59 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.