Теоретичeские основы приложения метода светозвуковой стимуляции как дополнительного метода, в помощь обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)

Шошев, М. Д.

doi:10.26170/po16-02-19

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4348

Title:	Теоретичeские основы приложения метода светозвуковой стимуляции как дополнительного метода, в помощь обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Authors:	Шошев, М. Д.
Issue Date:	2016
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
Citation:	Шошев М. Д. Теоретичeские основы приложения метода светозвуковой стимуляции как дополнительного метода, в помощь обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) / Шошев Митко Димитров // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 2. — С. 133-136.
Abstract:	Статья рассматривает исторические аспекты развития идеи использования свето-звуковой стимуляции мозга для влияния на разные виды нарушений психических состояний.
Keywords:	ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ АУТИЗМ КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА СВЕТОЗВУКОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ
URI:	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4348
DOI:	10.26170/po16-02-19
Origin:	Педагогическое образование в России. 2016. № 2
Appears in Collections:	Педагогическое образование в России

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
povr-2016-02-19.pdf		559,2 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record