 |
 |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4350| Title: | Особенности поведения и формирования социально-нравственных норм педагогически запущенных подростков средствами библиотерапии |
| Authors: | Лихачева, Н. Л. Кузнецова, А. А. |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| Citation: | Лихачева Н. Л. Особенности поведения и формирования социально-нравственных норм педагогически запущенных подростков средствами библиотерапии / Лихачева Наталья Львовна, Кузнецова Анна Александровна // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 2. — С. 143-148. |
| Abstract: | Представлены результаты исследования отклоняющегося поведения, особенностей педагогической запущенности подростков, выявлена взаимозависимость уровня педагогической запущенности и компонентов отклоняющегося поведения в подростковом возрасте. |
| Keywords: | ПСИХОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА БИБЛИОТЕРАПИЯ КОММУНИКАТИВНАЯ АГРЕССИВНОСТЬ ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЗАПУЩЕННЫЕ ПОДРОСТКИ СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫЕ НОРМЫ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4350 |
| DOI: | 10.26170/po16-02-21 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2016. № 2 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2016-02-21.pdf | 926,27 kB | Adobe PDF | View/Open |
Show full item record
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.