Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4396
Title: Проблемы качества математической подготовки будущих учителей информатики в контексте фундаментализации современного образования
Authors: Аксенова, О. В.
Бодряков, В. Ю.
Issue Date: 2016
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
Citation: Аксенова О. В. Проблемы качества математической подготовки будущих учителей информатики в контексте фундаментализации современного образования / Аксенова Ольга Владимировна, Бодряков Владимир Юрьевич // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 7. — С. 125-130.
Abstract: В работе рассматриваются основные причины, влияющие на низкий уровень качества математической подготовки будущих учителей информатики: падение качества математической подготовки абитуриентов, клиповое мышление современных студентов, низкий интерес студентов к изучению дисциплин математического цикла. Для решения данной проблемы предложен комплексный подход, основанный на оптимальном сочетании методологических подходов, таких как дифференцированный, системный, личностно-деятельностный.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4396
DOI: 10.26170/po16-07-18
Origin: Педагогическое образование в России. 2016. № 7
Appears in Collections:Педагогическое образование в России

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
povr-2016-07-18.pdf858,56 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record




Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.