Профилактика аддиктивного поведения у старшеклассников

Abstract

В работе рассматривается сущность понятия «аддиктивное поведение», описывается эмпирическое исследование склонности старшеклассников к аддиктивному поведению, входят методы и организация исследования, реализация программы профилактики аддиктивного поведения у старшеклассников, описание полученных результатов исследования. Контрольный этап эксперимента показал, что после проведения программы профилактики аддиктивного поведения у старшеклассников снизилась склонность к зависимому поведению. Возросло число тех старшеклассников, кто имеет низкий уровень склонности к разным видам зависимости, что свидетельствует о снижении склонности к развитию аддиктивного поведения .Приведенные показатели свидетельствуют о результативности программы профилактики аддиктивного поведения.