Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/482
Title: Педагогические технологии в коррекции частных функциональных расстройств у детей с ограниченными возможностями здоровья
Other Titles: Pedagogical technologies in correction of individual functional disorders of children with disabilities
Authors: Алмазова, О. В.
Issue Date: 2014
Publisher: Уральский государственный педагогический университет
Citation: Алмазова О. В. Педагогические технологии в коррекции частных функциональных расстройств у детей с ограниченными возможностями здоровья / О. В. Алмазова // Специальное образование. — 2014. — № 1 (33). — С. 14-23.
Abstract: В данной статье представлен анализ исследований автора по разработке и внедрению педагогических технологий коррекции нарушенного внимания у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ЗПР
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ВНИМАНИЕ
НАРУШЕНИЯ ВНИМАНИЯ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/482
Origin: Специальное образование. 2014. № 1 (33)
Appears in Collections:Специальное образование

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
speo-2014-01-03.pdf157,91 kBAdobe PDFView/Open



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.