Логические ошибки в системе содержательных, речевых и грамматических: к вопросу согласования, детализации и унификации критериев и нормативов проверки и оценки письменных работ по русскому языку

Чаптыкова, Н. П.

doi:10.26170/po16-11-34

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4925

Title:	Логические ошибки в системе содержательных, речевых и грамматических: к вопросу согласования, детализации и унификации критериев и нормативов проверки и оценки письменных работ по русскому языку
Authors:	Чаптыкова, Н. П.
Issue Date:	2016
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
Citation:	Чаптыкова Н. П. Логические ошибки в системе содержательных, речевых и грамматических: к вопросу согласования, детализации и унификации критериев и нормативов проверки и оценки письменных работ по русскому языку / Чаптыкова Наталья Петровна // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 11. — С. 204-210.
Abstract:	В статье отмечено противоречие между необходимостью формирования навыков логического мышления и недостаточной разработанностью этой проблемы, что отрицательно влияет на качество обучения. Детализированное описание подгрупп логических ошибок позволит соотнести и унифицировать традиционные критерии оценивания письменных работ с критериями ОГЭ и ЕГЭ.
Keywords:	Образование. Педагогика Теория и методика обучения грамматические ошибки критерии и нормы оценки ошибки и недочеты логические ошибки и недочеты содержательно-речевые
URI:	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4925
DOI:	10.26170/po16-11-34
Origin:	Педагогическое образование в России. 2016. № 11
Appears in Collections:	Педагогическое образование в России

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
povr-2016-11-34.pdf		687,02 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record