Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4994
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.advisorШамало, Т. Н.ru
dc.contributor.authorНорнова, К. А.ru
dc.date.accessioned2017-03-17T13:17:05Z-
dc.date.available2017-03-17T13:17:05Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/4994-
dc.description.abstractВ работе рассмотрены теоретические основы исследования особенностей мотивации учебной деятельности. Проведено эмпирическое исследование особенностей учебной мотивации учащихся 5-х классов в рамках учебного предмета "Технология".ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.relation.ispartofКафедра теории и методики обучения физике, технологии и мультимедийной дидактикиru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectМОТИВАЦИЯru
dc.subjectЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕru
dc.subjectДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРАru
dc.subjectПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯru
dc.titleМотивация учебной деятельности учащихся на уроках технологииru
dc.typeThesisen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen
local.departmentИнститут физики, технологии и экономикиru
local.subdepartmentКафедра теории и методики обучения физике, технологии и мультимедийной дидактикиru
local.typeБакалаврская работаru
Располагается в коллекциях:Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
22Nornova2.pdfТекст584,14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
22Nornova1.jpgТитульный лист131,98 kBJPEGЭскиз
Просмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.