 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/5523| Название: | Формирование переводческих умений студентов неязыковых вузов в иноязычной проектной деятельности |
| Авторы: | Базуева, А. Н. |
| Научный руководитель: | Сергеева, Н. Н. |
| Дата публикации: | 2017 |
| Аннотация: | В исследовании разработана типология переводческих трудностей, группы умений перевода. Выявлены особенности профессионально-ориентированного письменного перевода. Освещается проблема формирования переводческих умений в проектной деятельности студентов неязыковых вузов и определены направления проектной деятельности. |
| Ключевые слова: | ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ УМЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПЕРЕВОД |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/5523 |
| Источники: | Кафедра профессионально-ориентированного языкового образования |
| Институт: | Факультет подготовки кадров высшей квалификации |
| Кафедра: | Кафедра профессионально-ориентированного языкового образования |
| Располагается в коллекциях: | Научные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 03bazueva2.pdf | Текст НКР | 964,58 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
| 03bazueva1.jpg | Титульный лист НКР | 186,36 kB | JPEG |  Просмотреть/Открыть |
| 03bazueva3.jpg | Титульный лист научного доклада | 192,89 kB | JPEG |  Просмотреть/Открыть |
| 03bazueva4.pdf | Такст научного доклада | 438,44 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.