Использование метода Догми на уроках иностранного языка как способ профессионального развития учителя

Охотникова, А. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6259

Title:	Использование метода Догми на уроках иностранного языка как способ профессионального развития учителя
Other Titles:	Using Dogme approach in a language classroom as a way for a teacher`s professional development
Authors:	Охотникова, А. В.
Issue Date:	2014
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
Citation:	Охотникова А. В. Использование метода Догми на уроках иностранного языка как способ профессионального развития учителя / А. В. Охотникова // Языковое образование сегодня - векторы развития : материалы V международной научно-практической конференции-форума, 17-18 апреля 2014 года, Екатеринбург, Россия / Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т иностр. яз. — Екатеринбург, 2014. — С. 124-133.
Keywords:	ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ШКОЛЕ МЕТОД ДОГМИ ДОГМИ МЕТОД ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ УРОКИ EXPERIMENTAL LESSON FOREIGN LANGUAGE TEACHING APPROACH DOGME APPROACH
URI:	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6259
Origin:	Языковое образование сегодня - векторы развития : материалы V международной научно-практической конференции-форума, 17-18 апреля 2014 года, Екатеринбург, Россия. — Екатеринбург, 2014.
Appears in Collections:	Конференции, семинары, сборники

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
yazobseg-018.pdf		453,89 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record